好朋友-五年級-記敘文

　　大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，尤其作為作文里的重要分類的記敘文，記敘文的樣式有消息、通訊、游記、人物特寫、回憶錄等。我們要怎么去寫這類型的作文呢？以下是小編為大家整理的好朋友-五年級-記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　今天，我和好朋友林惟玲發(fā)生了一件不愉快的事，但通過這件事，使我們的'友情更深了。

　　中午，我回家時，向林惟玲要了我們組的日記本，因為我要把自己一篇寫得好的日記謄抄在上面，好讓同學(xué)都能欣賞到，林偉玲開始有些猶豫，結(jié)果禁不住我的軟硬泡磨，就把日記本給了我，讓下午把日記本帶來。

　　中午吃完飯后，我開始謄抄日記，謄抄完了，想了想，又寫了一篇日記，當(dāng)寫完了一篇日記后，我早已頭暈?zāi)X脹，昏昏欲睡了，于是，我倒在床上，小瞇了一會。等我醒來時，已經(jīng)一點(diǎn)五十了，我匆匆地抓起東西往書包里一塞，便下樓騎自行車走了。

　　在路上，我還在想，我的東西裝齊了嗎？文具和日記本好像都裝齊了，不對，好像又少了一樣，瞧我這記性！算了先去學(xué)校再說吧！

　　到了學(xué)校，林偉玲趕緊問我：“日記本呢帶了沒？我晚上還要寫呢！”我立刻回答：“帶了帶了，馬上給你�！闭f完我立刻開始找了起來。

　　“不要沒帶哦！”周宇嬋笑嘻嘻的對我說。

　　我瞪了她一眼，她低下了頭，我又開始找起來，咦，怎么沒有呢？不會是沒帶吧？完了完了，還真沒帶。這時，旁邊的周宇嬋帶著有點(diǎn)幸災(zāi)樂禍的表情，說：“帶沒帶？”我對她聳聳肩，恰好，這個動作被林惟玲看到了，林惟玲一眼就看出我沒帶日記本，氣呼呼地說：“你說下午帶的，現(xiàn)在怎么辦？”

　　我還從來沒見過林惟玲這個樣，有點(diǎn)害怕，便把求助的目光投向了周宇嬋，可周宇嬋卻做了一個無奈的樣子，寫她的字帖去了。我正準(zhǔn)備向林惟玲道歉，正好碰上她那火辣辣的目光，便把到了嘴邊的話咽了回去，火氣也一下上來了，不就是忘帶了日記本了嗎，有什么了不起的，瞧她那一副得理不饒人的樣子，她怎么不學(xué)學(xué)涂靜怡的好脾氣呢？我跟她說了一句“我替你寫”就沒再理她了。

　　科學(xué)課上，我發(fā)現(xiàn)林惟玲幾次用略帶歉意地的目光望著我，我也后悔了，明明是我的不對，還要生他的氣，科學(xué)課下了，他立刻了過來，看我的眼神不像剛才那般那生氣了，語氣也緩和了許多：“那我今天寫在了另一個本子上吧！”行！明天我一定給你帶來！“”好！“好像剛才什么都沒有發(fā)生一樣，我們還是親密無間的伙伴。

　　同學(xué)們，好朋友之間可能有時候會發(fā)生一些不愉快，但只要你心平氣和地去面對，你和好朋友之間的友誼之樹一定會萬古長青的！

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