對(duì)課外書的喜愛(ài)-六年級(jí)-記敘文
相信大家對(duì)作文都不陌生吧，尤其是作文中不可忽視的記敘文，記人記事、日記、游記、傳說(shuō)、新聞、通訊、小說(shuō)等，都屬于記敘文的范疇。那么你有了解過(guò)記敘文嗎？以下是小編收集整理的對(duì)課外書的喜愛(ài)-六年級(jí)-記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
最近幾天，我漸漸地喜歡上了一本課外書，書名叫《烏丟丟的奇遇》，這本書里面的內(nèi)容可豐富了，特別是書里面的`主人公：烏丟丟，它特別地有趣。
那時(shí)候，我剛從姐姐那借來(lái)這本書的時(shí)候，覺(jué)得非常地?zé)o聊，沒(méi)意思，看這本書總是草草了事，并不是很認(rèn)真地看這本書，特別是書里面的詩(shī)，看也不看，就直接翻過(guò)去了。直到現(xiàn)在拿起這本書細(xì)細(xì)品讀時(shí)，才體會(huì)到了每首詩(shī)代表著吟癡老先生的各種心情，各種往事。我很后悔，我很后悔自己沒(méi)有細(xì)細(xì)去品讀那些詩(shī)，后悔以前看書是多么不認(rèn)真。
今天，我仍舊還在看這本書，正像金波所說(shuō)的：“人的財(cái)富是什么？生命的意義是什么？是愛(ài)。我想用童話中吟癡老詩(shī)人和烏丟丟的故事告訴你：有愛(ài)滋養(yǎng)的生命，才是鮮活、美麗和不朽的生命�！边@句話給我了
極大的震撼。讓我肯花一些些心思去讀通、讀懂這本書。我在看書時(shí)，有時(shí)掉下了眼淚：有時(shí)熱淚盈眶：有時(shí)還讓我感到很失落。烏丟丟他為了救珍兒跛的腳，自己卻像一只氣球似的，慢慢地飄上了一個(gè)”沒(méi)有年齡的國(guó)度”之中去了。
烏丟丟的那種思想和舉動(dòng)令我欽佩，我就是因?yàn)檫@個(gè)原因愛(ài)上了這書，里面的故事個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人，我甚至都想把這個(gè)故事給背下來(lái)，不僅如此，我更要謝謝金波爺爺，他給我?guī)?lái)了我前所未有的靈感�，F(xiàn)在，我就要把《烏丟丟的奇遇》這本書還給姐姐了，我依依不舍地拿著課外書，慢吞吞地走到姐姐面前，把書還給了姐姐。
雖然這本書已不在我這了，但書中的烏丟丟那種忘記自我，為了自己的主人而獻(xiàn)出自己生命的所有一切讓我感動(dòng)，感慨，我應(yīng)該好好地向?yàn)鮼G丟學(xué)習(xí)，做自己力所能及的情�！稙鮼G丟的奇遇》給我了極大的鼓舞，讓我終身難忘。
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