猜五官真難-五年級-記敘文
相信大家都寫過作文吧，特別是作為常用文體的記敘文，記敘文是以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體。這種類型的`作文要怎么寫呢？下面是小編精心整理的猜五官真難-五年級-記敘文，歡迎大家分享。
五官是我們每個人最熟悉的身體部位。它們就像是我們的親兄弟，無時無刻地跟隨著我們。連牙牙學(xué)語的孩童也能指出五官的位置，所以猜五官對我們來說易如反掌。
可是，今天老師卻讓我們“言行不一”。比如，明明指著眼睛卻要說“這是耳朵。”這是怎么回事呢？來聽聽游戲規(guī)則吧。兩個人面對面坐。一方指著其中一個器官問“這是什么？”另一方就必須指著與它不同的器官回答。
同學(xué)們聽了游戲規(guī)則，個個都摩拳擦掌，躍躍欲試。我信心十足，對這個游戲不屑一顧，心想：這種簡單的游戲?qū)ξ襾碚f真是張飛吃豆芽——小菜一碟，我肯定會大獲全勝的！于是，老師一聲令下，比賽開始了！
首先由我的同桌給我出題，她笑嘻嘻地指著鼻子問我“這是什么？”我提醒自己千萬不能指鼻子，于是便拽著耳朵說：這……這是鼻子。”好險！差點就要說錯了！有了第一局的經(jīng)驗，第二局我就輕松地答出了。沒想到我過于自信，竟在第三局時陰溝里翻了船。
第三局開始，同桌不懷好意地笑著看著我，指著眉毛快速地問我：“這是什么？”我指著嘴巴，一心想著嘴巴，便不假思索地脫口而出：“這是嘴巴！”哎呀，我說錯了！同桌聽了我的回答，笑得前仰后合。我懊喪不已，如果剛才我仔細一點兒就不會出錯了。
接著，輪到我出題，同桌回答了。我心想：這次我要把題目出得很難，讓你說不出來，就看你的笑話了。沒想到同桌十分情形，快速地答對了每一題，這讓我輸?shù)眯姆诜?/p>
看看其他同學(xué)，有的錯誤連連，急得直跺腳；有的看著對方出丑，幸災(zāi)樂禍，笑得合不攏嘴；還有的沉著冷靜，毫不手忙腳亂，輕松答題……
通過這個游戲，我明白了：凡事必須沉著冷靜，保持頭腦清醒，不然就會亂了陣腳，就很難取勝了。在輕松愉悅的氣氛中，我們又上了一節(jié)有趣的習(xí)作課。
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