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      幸福的初三生活作文

      發(fā)布時(shí)間:2017-11-29  編輯:謝雅靜 手機(jī)版

        初三學(xué)期到了,初中生涯的最后一年了,同學(xué)們都有怎么的感受呢?下面是語文迷小編收集整理的幸福的初三生活作文,歡迎大家閱讀參考!

        篇一:幸福的初三生活

        如今,初三的生活如火如荼地開始了,漸漸習(xí)慣鋪天蓋地地席卷而來的練習(xí),以及時(shí)間的重量。

        初一初二經(jīng)歷了會(huì)考,在安逸中度過兩年,時(shí)間就抹去這兩年的記憶,只是知道我落榜一次,以及在每次臨考前的復(fù)習(xí),以后,便是將自己溺死在無盡的電視和散文中。

        我不喜歡這樣的生活。

        而現(xiàn)在的我,開始學(xué)會(huì)沉默。漸漸地開始想起自己最初的夢(mèng)想,開始學(xué)會(huì)在考前一星期的時(shí)間內(nèi)復(fù)習(xí),開始習(xí)慣復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí),放棄了看電視以及上網(wǎng)的念頭,收起我的散文集,從記憶中燒掉它們,新的我,浴火從生。最后一年的初中生活,我不想留下遺憾。

        中考是面玻璃,我要沖破它,血肉模糊的開始我的初三生活。每天聽著時(shí)鐘的聲音,就是警惕著我,我還要繼續(xù)努力。

        有一天,我打開抽屜,恍惚中,看見幾本老舊的散文集,上面有著厚厚的灰塵。我不知不覺地又將抽屜推了進(jìn)去。你想做成一件事,就必須放棄一些東西。然而,在不知不覺中,心也麻木了。

        學(xué)校發(fā)下來一張成績(jī)的表格,我填好成績(jī)后,看著僅有的89分發(fā)呆。

        回家后,在心里對(duì)自己說,下一次一定要努力,爭(zhēng)取進(jìn)入年段的40名。將成績(jī)告訴父母之后,憔悴的面容不高不低的一聲長(zhǎng)嘆。

        我想,我以后的初三生活,還是會(huì)被一個(gè)一個(gè)的數(shù)字控制,頻繁的考試,緊張的復(fù)習(xí),滿滿的筆記,靜待著黑色七月的到來。

        篇二:幸福初三生活

        初二終于結(jié)束了,整個(gè)人都輕松了,終于可以好好地玩一下,一想到可以玩了就非常開心,但是初二結(jié)束了,就意味著初三的緊張時(shí)刻即將到來,8月份就要補(bǔ)課了,怎么可以好好玩一下,唉!

        聽別人說,升上初三,簡(jiǎn)直就是進(jìn)地獄。一點(diǎn)空余的時(shí)間都沒有,作業(yè)一大堆,忙著做這樣做那樣,非常忙!早上要很早起床,晚上很遲才能睡覺,OH。MYGOD。如果不是這樣,怎么考上江中呢!

        回憶起初二的時(shí)侯,上課和同桌聊天,老師講什么,我也不知道,還有,有時(shí)候上課搞小動(dòng)作,爸爸媽媽叫我聽英語錄音帶,我總是不聽,認(rèn)為聽不聽,我都是最棒的,平時(shí)不認(rèn)真復(fù)習(xí),經(jīng)常打電腦和去玩,考試時(shí)才認(rèn)真復(fù)習(xí)。結(jié)果今次的考試成績(jī)讓我非常不滿意,考得最差的一次,退步了,這次的失敗敲醒了我。

        升上初三之后,我一定要改正缺點(diǎn),我一定要對(duì)自己嚴(yán)格。上課不再搞小動(dòng)作和聊天,認(rèn)真聽老師講課,課后花多一點(diǎn)時(shí)間去復(fù)習(xí),還有遇到不懂的問題,一定要虛心向老師。同學(xué)請(qǐng)教,多做一點(diǎn)練習(xí)冊(cè),少一點(diǎn)玩和打電腦。盡自己的能力去學(xué)好每一科,爭(zhēng)取明年的中考,讓我滿意。

        我真的不知道,我能不能將成績(jī)提高,我能不能考上高中,在小荷,有誰的成績(jī)非常好,希望教一些高招給我,謝謝

        希望你們支持一下我,為我加油!

        篇三:幸福的初三生活

        抬起頭,看著班級(jí)前面的牌子,忽然發(fā)現(xiàn),原來我們已經(jīng)初三了?此坪诎档耐獗韰s也透著尖銳的光芒,帶領(lǐng)著我前進(jìn)。

        早上

        身旁一個(gè)身輕如燕的初一小同學(xué)一蹦一跳地跑向校門,想起自己也快要遲到,想要加快腳步,卻因沉重的書包和手上抱著的一堆書被迫停止了這個(gè)想法。走進(jìn)校門,終因初三而不用再檢查儀容儀表了,心中微微嘆息,卻不知是喜是悲。

        抄作業(yè)的現(xiàn)象依舊泛濫,但已有所改善。第一節(jié)課的效率永遠(yuǎn)是最低的,有的在桌子下奮筆疾書,有的沉浸在甜美的睡夢(mèng)中,有的吃著早上來不及吃的早餐,當(dāng)然也有的在聽課。至于后面的幾節(jié)課,通常在不知不覺間便已過去,日復(fù)一日。

        中午

        一個(gè)早上的精神消耗和體力消耗使得肚子早已咕咕作響。只有趁吃飯的時(shí)候才能偷看兩眼電視。吃完飯,痛苦地在復(fù)習(xí)和睡覺間掙扎,最終復(fù)習(xí)敗給了睡覺。只有到了初三,才真真切切地感受到睡覺的快樂。

        下午

        課上,老師突然抱著一疊試卷進(jìn)來宣布要考試已不是奇怪的事了。成績(jī)出來之后,無論考得怎么樣,大家互相問成績(jī)的積極性日益消退。偶爾老師從高到低宣讀成績(jī)時(shí),總是擔(dān)驚受怕自己得名字出現(xiàn)在后面。

        飯,好像怎么吃也不飽;覺,似乎怎么睡也不夠,作業(yè),仿佛怎么也做不完。這就是我得初三生活,雖然很累,但也很充實(shí)。相信,只要付出,就會(huì)又收獲。

        篇四:幸福的初三生活

        初三了,卻開始了夢(mèng)想與回憶的拉鋸戰(zhàn)。才知道夢(mèng)想快要抵達(dá)彼岸,身后留下了幸福初三那長(zhǎng)長(zhǎng)的回憶絲帶。

        回憶起。

        那是一聲怒吼,從一個(gè)嬌小的身軀,聲嘶力竭的抱怨。她扯著嗓子,摔著卷子,臉上因?yàn)榕鸲嗔藥赘萄鄣那嘟。那一刻教室上空籠著烏云,電風(fēng)扇的旋轉(zhuǎn)聲“嘎子嘎子”,像是在同情挨訓(xùn)的我們。我的心也漸漸變得沉重,覺得初三真的是昏暗。其實(shí)挨訓(xùn)的主題總是那幾個(gè),只是我們桀驁不馴的重演著,挑戰(zhàn)者她的高壓線。鈴響了,劃破了此時(shí)的寂靜。她淡淡的說:“下課——!睆倪@話中,不知道為什么我像是聽到了一種恨鐵不成鋼和……和……當(dāng)我看到她走出門落寞的背影才知道,那是愛,批評(píng)的愛。

        還記得她寒假生病住院,很久都沒有來,很久,很久。可是她并沒有忘記我們,為了我們她找她的朋友去帶我們的課。要知道代課老師的兒子骨折在家,他需要媽媽的照顧。在親情與友情的天平上,能讓代課老師這么選擇不僅是看在她的面子,更是被她作為一個(gè)老師關(guān)愛學(xué)生的行為所感動(dòng)。她,還是愛我們的,即使初三還只有那么幾天。

        這種愛像甜甜圈一樣圍繞在我們身邊。卻因?yàn)榕涯孀優(yōu)槌蓢Z叨。因?yàn)榕涯婢突⒁曧耥竦目此。同學(xué)們,我們錯(cuò)了。

        在這壓抑的初三生活中,聽她的發(fā)火是一種享受。因?yàn)樗陌l(fā)火早已出賣了她,她是在毫無遮攔的表現(xiàn)對(duì)我們的愛。

        我們初三了,和她度過了2年多的時(shí)光,他把我們送向夢(mèng)想的軌道。離夢(mèng)想越近,卻開始偷偷留戀起曾經(jīng)。想她因?yàn)槲覀冇忠敖导?jí)”。心里酸赳赳的。

        可是她給我的那段幸福的初三回憶,我會(huì)一輩子不會(huì)忘記。老師謝謝你!