【作文題目】
(黑河、齊齊哈爾、大興安嶺聯(lián)考)
文題一：請(qǐng)將題目“我找回了_”(自信 母愛(ài) 尊嚴(yán) 快樂(lè)......)補(bǔ)充完整，寫(xiě)一篇文章。
文題二：對(duì)待生活要有耐心，要學(xué)會(huì)等待。等待陽(yáng)光，等待甘霖，等待花開(kāi)，等待成長(zhǎng)......等待是一個(gè)過(guò)程，等待是一種心境，請(qǐng)以“等待”為話題寫(xiě)一篇文章。
【滿分作文】
篇一：我找回了春天
“我們的祖輩生長(zhǎng)在一個(gè)有春天的地方，由于我的無(wú)知，才來(lái)到這荒蕪的山上。孩子，我多年的努力才孕育出了你，所以，你的使命只有一個(gè)，替我找回春天�！碑�(dāng)我就要成熟時(shí)，媽媽這樣囑咐我。
作為深山里的一枚桃子，我只好聽(tīng)從媽媽的安排，踏上尋找春天的路途。
我的身子只剩下桃核了，我被小朋友種到一片溫暖的土壤里，我感到清爽了很多。于是，我就睡著了。等我醒來(lái)時(shí)，我感覺(jué)很冷。這時(shí)，我聽(tīng)到了蚯蚓的談話：“哦，冬天來(lái)了。等雪融化盡時(shí)，春天就會(huì)來(lái)了。”怎么，春天還沒(méi)有來(lái)，難道我以前見(jiàn)到的還不是春天嗎?
不久，天氣溫暖了，我頂開(kāi)堅(jiān)硬的外殼，把頭伸出了地面。哦，到處是鮮花。我羨慕極了，我問(wèn)它們：“你們?cè)趺撮_(kāi)花了?”“因?yàn)檫@是春天啊!”“我什么時(shí)候也會(huì)開(kāi)花呢?”“哈哈，當(dāng)明年春天來(lái)臨時(shí)，你也會(huì)為人間奉獻(xiàn)鮮艷了�！迸叮@里真有春天，現(xiàn)在就是春天了。
我突然明白了：原來(lái)春天是一個(gè)我們可以快樂(lè)成長(zhǎng)的季節(jié)，是一個(gè)可以讓我們美麗的一段時(shí)光。哦，媽媽，我找回春天了!可是，你還應(yīng)告訴告訴我�。悍彩敲篮玫臇|西，就都是春天。
點(diǎn)評(píng)：首先，作者運(yùn)用的行文視角獨(dú)特新穎，大膽采用擬人手法，以一顆桃子的視角來(lái)觀察自然觀察社會(huì)觀察人生;其次文章體裁新穎，采用童話故事形式來(lái)反映主題揭示中心;第三文章立意深刻，主題正確。小考生所寫(xiě)的春天，沒(méi)有囿于自然季節(jié)上，而上升到老人的幸福是春天、孩子是祖國(guó)的春天的高度。難能可貴的是小考生在文章的結(jié)尾借助桃子心理活動(dòng)又升華了主題：凡是美好的東西，就都是春天。
篇二：找回自我
生活的色彩太單一，如同一杯白開(kāi)水，是那樣的乏味。一切的一切都被那些條條框框所束縛。
玩轉(zhuǎn)著手中的圓珠筆，看著紙上呈現(xiàn)的圖案，漸漸陷入了沉思……
如果說(shuō)素描的是初一，那么小學(xué)則是那五彩繽紛的油畫(huà)，畫(huà)上有最美的那一抹微笑。
四年前，一個(gè)有著男孩子氣的小女孩來(lái)到了你的班，我也不知道當(dāng)時(shí)是怎樣，只記得那時(shí)小，一點(diǎn)也不懂事。對(duì)學(xué)習(xí)更是厭惡，但對(duì)于自己感興趣的則是一學(xué)便通。而父母則是把我這片綠葉插錯(cuò)了樹(shù)枝。或許是您慧眼識(shí)葉吧!那是的您對(duì)我很是親切，雖然我成績(jī)不佳，但您對(duì)我確實(shí)如此的關(guān)心與照顧。
隨著時(shí)光的流逝，我也慢慢長(zhǎng)大，有了一股較真勁�？粗鴦e的同學(xué)卷上的100分，不免有些嫉妒，一向成績(jī)差的自己為此十分懊惱。
或許從您見(jiàn)我的第一眼你便開(kāi)始注意著我，我的陰晴圓缺都逃不過(guò)你的雙眼。那一天，您把我叫到辦公室，與我進(jìn)行了第一次交談，我也如實(shí)告訴了你我真實(shí)的想法。那時(shí)，我第一次感受到了被重視的感覺(jué)，真的好幸福!記得從小到大，伙伴們都說(shuō)媽媽要我們與好學(xué)生一起玩而不理睬我。那時(shí)的自己只能與差生一起玩耍。呵，這就是所謂的“物以類(lèi)聚”吧!
也是從那一刻開(kāi)始，我有了自己的目標(biāo)，并不斷為老師眼中的三好學(xué)生而奮斗著;為家中口中的好孩子而努力著。當(dāng)?shù)谝淮谓o出勝利的果實(shí)時(shí)，滿懷的希望卻換來(lái)他人的嘲諷，根本沒(méi)有人相信一個(gè)差生竟會(huì)在短短的一個(gè)月間闖進(jìn)前十。那時(shí)，只有您，給我會(huì)心的微笑，這是給予我最大的鼓勵(lì)。也是從那是起，我告訴自己，我要讓“差生”這個(gè)詞永遠(yuǎn)消失在我的人生字典中，我開(kāi)始付出雙倍的努力來(lái)博得他人的肯定。
如今，我已是一個(gè)初中生了，也成為了某些人口中的大姐姐了。同樣，那股較真勁保存了四年了，我一直所追求的也在這四年中全部擁有。在給老師寫(xiě)的同學(xué)錄上，她們留言道：小才女，要加油啊!”在qq上，在與她們聊天時(shí)，所說(shuō)的第一句話就問(wèn)：小才女，怎么樣了啊?而當(dāng)我說(shuō)考試感覺(jué)不理想時(shí)，她們便安慰到：咱家的小才女不會(huì)的，肯定也有很多人不會(huì)啊!別灰心，繼續(xù)加油哈!可，當(dāng)現(xiàn)在的自己看到這一切時(shí)，卻一點(diǎn)也不高興。曾反復(fù)這樣問(wèn)自己：”你得到了你想要的完美，可是你真的快樂(lè)嗎?”
我，茫然了……
聽(tīng)著mp3，沉浸在屬于自己的世界里，安靜的聆聽(tīng)著。的確，我得到了我想要的一切，可是我一點(diǎn)也不快樂(lè)。我累了，每天重復(fù)著，一切都按部就班的走著。這樣的自己真的累了。噢，不，這不是我，這不是真的。喧嘩背后的落寞。呵……
我一直想做最真的自己。雖然總是被同學(xué)和老師夸獎(jiǎng)，但我真的很不開(kāi)心，反而覺(jué)的很累。看著鏡中虛偽的自己，覺(jué)得很厭惡、很惡心。我一定要找回那個(gè)真實(shí)的自我，那時(shí)的我才是最快樂(lè)的，那虛偽的面具我不想要。因?yàn)槲抑溃乙坏┐魃狭耍筒豢赡苷聛?lái)。我一定要找回真的自我。