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      同桌初三作文

      時(shí)間:2021-03-10 09:29:05 九年級(jí) 我要投稿

      同桌初三作文范文

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的同桌初三作文范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      同桌初三作文范文

      同桌初三作文范文1

        楓是那時(shí)候的班草,恰好我當(dāng)時(shí)和他同桌。

        我因?yàn)楸粃欺負(fù),每次都會(huì)哭,而且z還屢教不改,一直騷擾我,不過(guò)也是朋友之間的騷擾,只是z不懂分寸,每次都會(huì)把我弄哭。班主任無(wú)可奈何只能把我們調(diào)了座位,然后我就順利地做到了楓的旁邊。那個(gè)時(shí)候沒(méi)注意那么多細(xì)節(jié),倒是現(xiàn)在,幾天前敏告訴我,那個(gè)時(shí)候我和楓坐一起時(shí),好多女生都私下罵我。

        那很可笑,我又沒(méi)有對(duì)楓有什么特殊的情意,我只是把他當(dāng)哥哥。他比我大,后來(lái)他也喜歡我叫他哥哥,每次找他幫忙就叫哥。其實(shí)還是很奇怪,班里其他女生叫他哥他壓根不理。后來(lái)知道,那個(gè)時(shí)候他覺(jué)得我很可愛(ài)[然后我還是懵逼...]。在那個(gè)時(shí)候是男女做一桌,很多人都不敢和彼此靠太近,怕被說(shuō)什么誰(shuí)喜歡誰(shuí),上課老是眉來(lái)眼去……

        然后就只有我和楓兩人經(jīng)常是手碰著手,反正都習(xí)慣了,也不曾覺(jué)得有什么。

        后來(lái)幾年后遇見楓,楓還是很好看,比以前高了,還成熟了。那個(gè)時(shí)候初中畢業(yè),我們處了三年的同桌也分開了。他去t校,我在f校,可能有些人就是有緣無(wú)分。我和他有著不一樣的感情,像是兄妹之間的,比親兄妹還要親一點(diǎn),他很包容我,包容我的脾氣我的小性子。

        很舍不得楓,可沒(méi)辦法,他需要更好的資源換取以后得前途。

        幾年來(lái)也只見過(guò)幾面,就在前幾天。我在咖啡館遇到了他。

        “楓,是你?咦~這是嫂子嘛?”

        “是啊,女朋友,她叫聆”然后轉(zhuǎn)過(guò)頭和聆說(shuō)“這是初中的同桌,也是妹妹……”

        ……

        那天,聊了很久,我很高興,那個(gè)不靠譜的楓終于靠譜了。

        回到家,心里覺(jué)得很落寞,很空蕩,似乎楓對(duì)我已經(jīng)沒(méi)有當(dāng)初的感情了。

        空空如也。

      同桌初三作文范文2

        那個(gè)同桌,長(zhǎng)得非?蓯(ài)。那個(gè)同桌,很聰明。

        那個(gè)同桌,給我一段美好快樂(lè)的記憶。

        看著身邊這位現(xiàn)任同桌認(rèn)真的畫著幾何圖,想起我的那個(gè)同桌……記得剛剛排座位和她坐在一起時(shí),偷偷的看看她,我對(duì)她沒(méi)有任何印象。可是不知道是不是心里的大男子主義,本想給她個(gè)下馬威?上艺义e(cuò)了人呀!沒(méi)想到,她是一個(gè)十足的“男人婆”。偷雞不成蝕把米。就這樣,我認(rèn)識(shí)了我的這位“異性”同桌。

        她的學(xué)習(xí)很好,尤其是英語(yǔ),我和她比簡(jiǎn)直就一文盲。她在學(xué)校的名次很靠前,至少我這樣認(rèn)為。我和剛剛坐同桌時(shí),她動(dòng)不動(dòng)就給我說(shuō)她和她的前任同桌上課有多好玩。那時(shí)候我就想:你是不是喜歡你前任同桌呀!。不過(guò)就是沒(méi)有膽子說(shuō)。心想“難道我就這么差,比不上你的前任同桌?”她的種種舉動(dòng)刺激了我的`自尊。我總是自我安慰:她不是故意的,沒(méi)事。哎……后來(lái)我漸漸習(xí)慣了這種打擊。她其實(shí)是個(gè)很乖的乖乖女。上課認(rèn)真聽講,當(dāng)然那是和我不熟的時(shí)。和我熟悉之后,我的媽呀!上課時(shí),從她嘴里我聽到了很多很多八卦,標(biāo)準(zhǔn)一個(gè)百科全書。她的作業(yè)很整齊并且也很正確,我每次想抄抄,她準(zhǔn)會(huì)來(lái)一句:你怎么不自己寫呢?然后在我的軟磨硬泡之下就借我抄,這招對(duì)她百試不爽。她太單純了……在接下來(lái)的半個(gè)學(xué)期中,我和她一天上課,說(shuō)好聽點(diǎn)就是討論問(wèn)題,不好聽呢!你們也能猜到了,我不好意思說(shuō)。本人較靦腆。我們的關(guān)系那是好得很。

        至于最后調(diào)座位,是由于同學(xué)舉報(bào)。老師給我調(diào)了座位。雖然臉上興高采烈,但是心里卻萬(wàn)分不舍。我倒認(rèn)為,我和她坐同桌并沒(méi)有將學(xué)習(xí)落下,而是座位換了之后,我倒不想學(xué)了……懷念那段偷她筆用的日子……

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