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狼九年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的狼九年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
狼九年級(jí)作文1
我是一匹狼，來(lái)自草原的狼�？次夷请p靈敏的耳朵，炯炯有神的眼睛，再加上那尖利的牙齒，你一定會(huì)毛骨悚然吧！再看我那全身灰色的毛皮，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，你一定很喜歡吧。在高高的崖頂之上，一匹狼正在嚎叫，一輪明月映照著，相信大家都看過(guò)，但我不能表演給你們看，因?yàn)榻裉鞗](méi)有月亮。四周死一般的寂靜，偶而一陣風(fēng)吹過(guò)，碎碎作響，而我則在等待，等待晨的來(lái)臨……今天，我實(shí)在餓得不行了，跑進(jìn)一戶人家里，咬死了一只快要亡的羊，把它拖了出來(lái)。這時(shí)一個(gè)小姑娘大聲喊叫，我竭力拖了出去。小姑娘的媽媽來(lái)了說(shuō)：“你看，狼是世界上最兇殘的動(dòng)物，今后一定不要做像狼一樣的人�！闭f(shuō)著把一個(gè)雞腿塞到她的手中，心里還為剛才的一番教導(dǎo)而沾沾自喜呢？
我躲著，我好想沖出去與她辯論，為什么你們?nèi)祟?lèi)可以隨意捕殺，而我只殺了一只羊，你們憑什么來(lái)指責(zé)我？
又一陣風(fēng)吹過(guò)，心里的不平已達(dá)到了極點(diǎn)，不知當(dāng)初為什么要離開(kāi)狼群，是不想殘害生命嗎？狼群族長(zhǎng)曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：“我們的任務(wù)是捕殺動(dòng)物，人的任務(wù)也是捕殺動(dòng)物，所以我們和人是平等的，如果違反這一條，我們便變?yōu)榈偷攘�。”那時(shí)我不信。在一次捕殺鹿群的任務(wù)中，我逃離了隊(duì)伍，獨(dú)自一狼在這荒山野嶺過(guò)著，從不輕易捕殺獵物。為何天如此不公？
我已不想等待黎明，我邁開(kāi)腳步，跳上了崖頂，隨著風(fēng)的感覺(jué)徐徐墜落，一聲狼鳴驚天動(dòng)地。血，流了一地，那是叛逆的血花。
狼九年級(jí)作文2
之于狼，我沒(méi)有世人那種望之巍然聞之喪膽的恐懼，卻有一種深深的敬意與向往之情在胸中。
我喜歡狼，因?yàn)樵谒胁溉閯?dòng)物中，最有感情者，莫過(guò)于狼；最具韌性者，莫過(guò)于狼；最有成就者，還是莫過(guò)于狼。千百年來(lái)，人們始終對(duì)狼存在一種誤解，將其視為邪惡的象征。實(shí)際上，狼并非真的如我們所說(shuō)的那樣“狼心狗肺”，而是“受人滴水之恩，必當(dāng)涌泉相報(bào)”。它們知道，要想很好地生存下去，有情有義，勇于承擔(dān)責(zé)任是必須遵循的生存之道。
曾經(jīng)，在一個(gè)漫天飛雪的季節(jié)，森林深處傳來(lái)一聲槍響，隨之而來(lái)的.是一匹狼無(wú)比哀痛的嘶鳴，獵人望著那只因中槍而受傷的狼，面露收獲的喜悅，看得出它已有身孕，真是一箭雙雕的好事啊，事實(shí)上那匹狼只是受傷而無(wú)性命之憂。
正當(dāng)獵人走向他的獵物時(shí)，一個(gè)小男孩虔誠(chéng)的望著他說(shuō)：“爸，它已經(jīng)受傷了，您就放過(guò)它吧，相信它不會(huì)在偷抓羊了�！鲍C人默默地看著孩子，親情的力量讓他決定放過(guò)這匹狼……
寒冷的冬季加上身受重傷，這匹狼舉步維艱的尋找著棲身之所，它始終記得是那個(gè)小男孩救了它及它的孩子……
漫長(zhǎng)的寒冬最終畫(huà)上了句號(hào)，隨著大地生機(jī)的出現(xiàn)雪也在一步步融化，世界又恢復(fù)了往日的盎然生機(jī)。但是漫長(zhǎng)的冬日卻給這匹狼不小的傷痛，兩個(gè)月的幼狼由于營(yíng)養(yǎng)不良而倍顯消瘦，終于等到冬去春來(lái)，它們出來(lái)尋找食物。
遙遠(yuǎn)的望見(jiàn)森林深處有一群羊，幼狼激動(dòng)萬(wàn)分，沖向羊群，羊群私下逃散的過(guò)程中，母狼認(rèn)出了那個(gè)牧羊人——曾經(jīng)救它的那個(gè)小男孩，母狼急切的告訴幼狼不能傷害他及他的羊群，因?yàn)樗俏覀兊木让魅恕Ｓ桌悄幕仡^望了望母親，饑餓面前放著美食卻不能享用，它不理解這一切是為什么，但是望著母親深情的雙眸它退了回去，但它畢竟還小，在饑餓面前它選擇了美食，退了幾步的它又一次沖向羊群，接著，它奔向那個(gè)小男孩……就在幼狼沖向小男孩的那一刻，遠(yuǎn)處傳來(lái)的不是小男孩的慘叫聲，而是幼狼的哀鳴，夾雜著深深的不解與絕望，癱倒在地，母狼深深的咬住了它的喉嚨，最終，它銜著有狼的遺體離開(kāi)了，緩慢的向森林深處走去，消失于夕陽(yáng)映射之下……
此后每逢深夜便會(huì)從森林深處傳來(lái)母狼凄涼的哀鳴聲，包含了無(wú)盡的傷心與遺憾……
狼是生物界中最具膽識(shí)和智慧的強(qiáng)者，狼族世界簡(jiǎn)直是一片活生生的生存之道的天地，狼族的組織結(jié)構(gòu)及生存狀態(tài)就是現(xiàn)代人生存的一套完美模本。注重情義，知恩圖報(bào)，樂(lè)于助人，能以一顆誠(chéng)心與人交往，必然會(huì)贏得良好的社會(huì)關(guān)系，這樣做起事來(lái)才能左右逢源，得心應(yīng)手。
狼九年級(jí)作文3
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的男孩，我每月的平均閱讀量已經(jīng)達(dá)到了10本以上。你可能會(huì)認(rèn)為我看得不夠認(rèn)真，但我可以告訴你，其實(shí)我已經(jīng)練成了一種過(guò)目不忘的本領(lǐng)，看過(guò)一遍就可以記住。不過(guò)，碰到一些好書(shū)時(shí)，我也會(huì)重復(fù)看很多遍，《狼王夢(mèng)》就是其中一本。至今為止，我已經(jīng)看過(guò)15遍了！
“《狼王夢(mèng)》改變了我的學(xué)習(xí)習(xí)慣”
俗話說(shuō)：“水能載舟，亦能覆舟”。在三年級(jí)的一段時(shí)間里，我看書(shū)已經(jīng)到了“走火入魔”的境界。雖然看書(shū)讓我學(xué)到了許多知識(shí)，但學(xué)業(yè)卻因?yàn)閻?ài)看書(shū)而落下了：每天回家后我總要先看一會(huì)兒書(shū)才能安心寫(xiě)作業(yè)，好像我一不看書(shū)天就要塌下來(lái)似的；而且我寫(xiě)作業(yè)時(shí)也惦記著書(shū)，根本沒(méi)心思寫(xiě)作業(yè)；晚上睡覺(jué)時(shí)也會(huì)偷偷地起來(lái)看書(shū)，導(dǎo)致我第二天睜不開(kāi)眼睛。媽媽發(fā)現(xiàn)了我的壞習(xí)慣，耐心地開(kāi)導(dǎo)我，說(shuō)我可以先寫(xiě)作業(yè)再看書(shū)，到那時(shí)想看多久就看多久。可我生怕那天作業(yè)多，寫(xiě)完了就沒(méi)時(shí)間看書(shū)了。于是我嘴上答應(yīng)著，行動(dòng)上還是和以前一樣。直到我看完《狼王夢(mèng)》，才改變了不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如果我像紫嵐一樣，為了完成黑桑的遺愿而完成遺愿；為了看書(shū)而看書(shū)，那么我一定不會(huì)有一個(gè)好下場(chǎng)。如果紫嵐對(duì)孩子們的要求放松一點(diǎn)，那么這些狼崽就一定不會(huì)成為狼王。如果我不合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，改變學(xué)習(xí)習(xí)慣，那我獲取再多知識(shí)也沒(méi)用，一樣進(jìn)不了好初中，考不上好高中，上不了好大學(xué)。所以，從看完《狼王夢(mèng)》的那天起，我開(kāi)始好好學(xué)習(xí)了，不再毫無(wú)節(jié)制地看書(shū)了；從那天開(kāi)始，我的人生徹底改變了。
“我與《狼王夢(mèng)》告別”
5年級(jí)時(shí)，老師讓我們每人捐一本書(shū)，這可不是給災(zāi)區(qū)的，而是放在學(xué)校2-5年級(jí)配備的圖書(shū)角里的。我把《狼王夢(mèng)》捐了出去，希望更多的人能看到這本書(shū)。每當(dāng)下課和放學(xué)的時(shí)候，我都會(huì)特意繞遠(yuǎn)路去圖書(shū)角看看我的書(shū)�？吹剿踩粺o(wú)恙地躺在書(shū)架上，我心里既踏實(shí)又歡喜�？删驮�20xx年4月12日14點(diǎn)48分，我像往常一樣開(kāi)心地去圖書(shū)角，卻發(fā)現(xiàn)《狼王夢(mèng)》不見(jiàn)了！眼淚因?yàn)橹毖杆購(gòu)难劭衾锪髁讼聛?lái)。我趕緊跑到2、3、4年級(jí)的圖書(shū)角去看，也沒(méi)有。我靜下心來(lái)，《狼王夢(mèng)》肯定是被偷了！我對(duì)著圖書(shū)角鞠了一個(gè)90°的躬，就算是我對(duì)《狼王夢(mèng)》的告別吧，再見(jiàn)了《狼王夢(mèng)》！
《狼王夢(mèng)》改變了我的生活。即使它不再出現(xiàn)在我的視野里，它也一樣是我最喜歡的書(shū)！
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