今天，我打開電視機(jī)就看見頭版新聞昨天五月十二日，十四時(shí)二十八分，四川省成都市汶川縣發(fā)生7．8級(jí)特大地震，近一萬(wàn)多人死亡，數(shù)萬(wàn)人受傷，近六萬(wàn)人未找到。
　　黨中央和四川政府非常關(guān)心這次地震自然災(zāi)害，溫總理直奔災(zāi)區(qū)，并代表黨中央和國(guó)家親切慰問災(zāi)區(qū)群眾。并調(diào)動(dòng)二萬(wàn)四千多名解放軍戰(zhàn)士和三千多名武警官兵，刻服種種困難深入重災(zāi)區(qū)，搶救人民的生命安全。是一座已經(jīng)坍塌的樓房，這個(gè)地方曾經(jīng)是一座美麗的校園。在坍塌的瓦礫堆中，一張稚嫩的小臉出現(xiàn)在眼前。那是一個(gè)一二年級(jí)左右的小女孩。經(jīng)過了一天的掩埋，小女孩的臉由于過度饑餓和缺氧，原本紅潤(rùn)的小臉已經(jīng)變成了黑黃黑黃了。在她的臉上，依稀可以看見哭過的淚痕，還有那淡淡的絕望。小女孩的嘴巴還在一張一合，可是在視頻中卻聽不到她的聲音，想來小女孩在被廢墟掩埋時(shí)曾經(jīng)哭喊、求救，嗓子已經(jīng)變啞了。想來小女孩在被廢墟掩埋時(shí)曾經(jīng)哭喊、求救，嗓子已經(jīng)變啞了。
　　看到這個(gè)小女孩，我心中很是感慨。四川的大地震，導(dǎo)致數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人民圍困在廢墟中。他們和這位小女孩一樣，在瓦礫堆之中無(wú)法自救，如果官兵不及時(shí)搶救他們，這些人民的生命將岌岌可危，受到死神的壓迫。這時(shí)，只聽一陣大喊：“這里有人！”一群官兵奔跑而來，激動(dòng)地實(shí)施搶救工作。小女孩的臉上頓時(shí)充滿了喜悅，大聲叫著：“快來救我！”一位官兵低下頭，對(duì)小女孩說道：“小妹妹，我們正在救你。你不要講話，好好待著，耐心等我們！”小女孩聽話地不講話了，眼巴巴地看著官兵們。由于小女孩在廢墟的里層，如果動(dòng)用一些搶救的機(jī)器，可能會(huì)使廢墟再度坍塌，危機(jī)小女孩的生命。不能動(dòng)用機(jī)器，官兵們就圍成一個(gè)圈，趴下來用手來刨著瓦礫。此時(shí)已是凌晨一點(diǎn)，這些官兵們已搶救了多個(gè)坍塌地點(diǎn)，早已累的不行了�？墒�，只要自己松懈一秒，那么困在廢墟下的人民就有可能面臨死亡的危險(xiǎn)！為了受災(zāi)人民，自己苦點(diǎn)、累點(diǎn)，根本不算什么。官兵們就是秉著“早進(jìn)一秒就可能多救一人”的信念，不間斷地?fù)尵戎�受�?zāi)人民。這時(shí)，小女孩周圍的瓦礫終于被官兵們清理完了，小女孩成功地被解救了出來。
　　死亡人數(shù)1萬(wàn)余人，而且深圳捐了2．6億元，我們學(xué)校雖然沒有那么多錢，但是這些錢也是我門的一份愛心！
關(guān)于四川地震的作文
　　每天下午2：30，我們或許剛剛睡醒，或許正在上學(xué)路上，或許已經(jīng)踏入教室，但是2008。5。12。的下午，是不同尋常的。四川汶川發(fā)生了7．8級(jí)的大地震。山西和四川在同一個(gè)地震帶上，那一天，我們每個(gè)人都感到了，大地在震動(dòng)，人們慌亂、尖叫。恐懼彌漫在空氣中。目前為止，四川災(zāi)區(qū)死亡的已有近一萬(wàn)人，還有好幾萬(wàn)人被困地下，音信全無(wú)。打開電視看新聞，隨處可見斷墻和瓦礫�？吹接捎诮煌òc瘓開不進(jìn)災(zāi)區(qū)的救援設(shè)備；看到只能用雙手挖掘廢墟的武警戰(zhàn)士，看到風(fēng)雨中在前線指揮救援的總理，看到一組組觸目驚心的傷亡數(shù)據(jù)……心情不由得變得很沉重。最近班里也在為聾啞學(xué)校的同學(xué)們捐款、寫祝福……與他們相比，我們真的，真的很幸福。
　　 世界上每秒有1。8人死亡，也就是每分鐘有106人死亡，一小就是6，360人，一天就是152，640人，一年就是55，713，600人。而我們現(xiàn)在還活著，很健康，很幸福的活著，我們是難道不應(yīng)該感激上天對(duì)我們的眷戀嗎？人生是一個(gè)充滿了變數(shù)的生命過程，健康和平安只是相對(duì)的短暫的，未來具有不可知性。天災(zāi)、人禍、病痛是我們生命歷程中不可預(yù)知的威脅，月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福。未來對(duì)于我們而言是一個(gè)未知數(shù)。那么我們要做得就應(yīng)該是感恩生活，珍惜現(xiàn)在。人不能沒有目標(biāo)，動(dòng)力，上進(jìn)心，但也要懂得珍惜，知足，釋懷，感恩……
　　 感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；
　　感謝老師，他們授給你知識(shí)，教你做人
　　感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；
　　感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。
　　同樣，我們也要感謝痛苦與艱辛帶給我們的財(cái)富
　　感謝藐視我的人，他喚醒了我的自尊
　　感謝傷害我的人，他磨練了我的意志
　　感謝欺騙我的人，他增進(jìn)了我的智慧
　　感謝中傷我的人。他砥礪了我的人格
　　感謝遺棄我的人，他使我學(xué)會(huì)了獨(dú)立
　　感謝背叛我的人，他成熟了我的判斷
　　感謝絆倒我的人，他強(qiáng)化了我的雙腿！
　　感謝災(zāi)難，讓我們懂得了活著的美好
　　我曾聽過烏鴉反哺的故事，因?yàn)樾�烏鴉心存感恩，這個(gè)外表丑陋的小生靈竟煥發(fā)出無(wú)與倫比的光彩。我曾聽過《聊齋志異》的故事，因?yàn)楹�仙們心存感恩，這些以狡猾著稱的小動(dòng)物竟顯得如此美麗多情。
　　不管是動(dòng)物還是人類，無(wú)論是神話還是歷史，因?yàn)樾拇娓卸�，原本普普通通的故事，竟然變得美麗�?dòng)人。
　　只要心存感恩，一粒干癟的種子也能萌芽，最終生長(zhǎng)成一片茂密的森林；
　　只要心存感恩，一條涓涓細(xì)流也能壯大，最終匯集成一片蔚藍(lán)的大海；
　　只要心存感恩，一顆冷如冰山的心竅也能融化，最終蕩漾成一絲吹綠柳梢的春風(fēng)。
關(guān)于四川地震的作文
　　 2008年5月12日，下午2點(diǎn)28分，在四川汶川發(fā)生了里氏8．0級(jí)大地震，許多的房屋倒塌了，許多親人也陰陽(yáng)相隔。這是一個(gè)悲痛的時(shí)刻！如今，我們點(diǎn)起紅燭，深深地哀悼著……
　　 散落在地上的學(xué)生卡
　　從電視上看到的，在發(fā)回來的照片中，有許許多多散落在地上的學(xué)生卡，你可能會(huì)想，學(xué)生卡我們每個(gè)人都有，有什么好奇怪的。但是，你錯(cuò)了，這是四川遇難災(zāi)區(qū)學(xué)生的學(xué)生卡！每一張照片上都是一張鮮紅的面容，這里的每一張學(xué)生卡，原先是屬于每一個(gè)鮮活的生命！在地震發(fā)生后到現(xiàn)在，我不知道，不知道哪個(gè)學(xué)生卡的主人還活著，哪個(gè)已經(jīng)走了。
　　就讓我們舉起紅燭，深深地哀悼。
　　 一位老師
　　 “譚千秋”這個(gè)名字剛開始時(shí)并不廣為人知，是在地震發(fā)生過后，救援人員在學(xué)校廢墟里找到了他。當(dāng)時(shí)他的手是緊緊的緊緊的抱著講臺(tái)桌，救援人員幾乎是用了全身力氣才把他拉開。你們知道講臺(tái)桌下是什么嗎？那是四個(gè)活生生的生命！他是一個(gè)人民教師，譚老師在緊要關(guān)頭把那四個(gè)孩子護(hù)在講臺(tái)桌下，而自己卻遠(yuǎn)離人世。我很敬佩這位老師，敬佩他的精神，敬佩一位人民教師所擁有的精神！雖然您已經(jīng)走了……
　　我們?cè)俅闻e起紅燭，祝愿譚老師一路走好。
　　 每一朵火焰后面的
　　廣場(chǎng)上的每個(gè)人都舉起了紅燭，默默地哀悼著，雖然沒有言語(yǔ)，但我們的心已經(jīng)和四川人民的心連在了一起。紅燭上熊熊燃燒著的每一朵火焰，代表著火焰后面，每一顆熱烈跳動(dòng)著的心！不管我們是哪里人，但此時(shí)此刻，我們都是四川人，因?yàn)槲覀兌际侵袊?guó)人！
　　 網(wǎng)絡(luò)上有許多人都在說，2008年來遭受的雪災(zāi)、打砸搶燒、地震，是不是就說我們不能舉辦奧運(yùn)會(huì)？不，都不是。古人有云：“天降大任于斯人矣，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”現(xiàn)在在我們眼前的災(zāi)難就像我們生活中遇到的困難一樣，老天爺是想讓我們掃除困難，去迎接那最后的彩虹！所以，我們要堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)！
　　堅(jiān)強(qiáng)！