“好慘啊！”，一個(gè)男孩上學(xué)的途中要涉過(guò)一條小河，河道不寬，水也不深，但男孩不敢獨(dú)自趟水。那時(shí)他太小，要走過(guò)淌著流水的小河。實(shí)在危險(xiǎn)啊！為了上學(xué)，每天早晨，他都隨著村里的小伙伴躍入嘩嘩作響的小河中，雖然每次都有些擔(dān)心，但是他還是跟著大伙兒一次又一次的趟過(guò)了小河。有一次，因下雨，河道變寬變深，伙伴們歲大的都淌過(guò)去了，只有我們像鍋上的螞蟻一樣著急。這時(shí)身后傳來(lái)一陣清脆的自行車(chē)鈴聲�；仡^望去，一個(gè)眉清目秀的警察放下了車(chē)子，把我們一個(gè)一個(gè)的背到了河的對(duì)面……
　　 歲月匆匆，他長(zhǎng)大了，上了五年級(jí)，他想寫(xiě)篇作文表?yè)P(yáng)警察，他去了派出所，那名警察正在辦公室，男孩聽(tīng)見(jiàn)許多警察叫他所長(zhǎng)，他說(shuō)當(dāng)年小河沒(méi)橋過(guò)河上學(xué)的困難時(shí)期，幸虧所長(zhǎng)他們過(guò)河上學(xué)的事情，那位被稱為所長(zhǎng)的警察微笑著，沉默了許久，才說(shuō)：“我不記得我做過(guò)那樣的事了�！�
　　 “你做過(guò)的，我記得很清楚，我不會(huì)記錯(cuò)的。”他對(duì)所長(zhǎng)說(shuō)。所長(zhǎng)堅(jiān)決不承認(rèn)背過(guò)我們過(guò)河上學(xué)。
　　 他回到學(xué)校把此事對(duì)老師講了。他奇怪所長(zhǎng)為什么不承認(rèn)他做了好事呢？
　　 沉默良久，老師說(shuō)：“真愛(ài)無(wú)言，這句話你聽(tīng)過(guò)嗎？真正的善良是不用說(shuō)的，既不需要張揚(yáng)。你聽(tīng)說(shuō)過(guò)那家父母對(duì)孩子這樣說(shuō)：“是我養(yǎng)育了你們，對(duì)你們付出巨大的愛(ài)？”我相信絕對(duì)沒(méi)有，真正的人間之愛(ài)也是這樣的�！�
　　 其實(shí)那個(gè)男孩就是故鄉(xiāng)童年的我，最高的享受就是幫助別人認(rèn)為做不到的事。真愛(ài)無(wú)言。我會(huì)把這四個(gè)字銘記在心。
　　 光陰似箭，日月如梭，我離鄉(xiāng)而去，到了繁華的城市讀書(shū)，學(xué)校附近的天橋下有一家涼粉店：狀元涼粉店。聽(tīng)說(shuō)，店主的兒子兩年前考上了狀元狀元涼粉就此得名。城里的人都想討個(gè)好彩頭，那兒的生意很火，很多人驅(qū)車(chē)從鎮(zhèn)上到我們城里來(lái)。
　　 一切只是聽(tīng)說(shuō)而已，涼粉對(duì)于我這個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)真是一種奢侈，既吃不飽又貴。
　　 可今，我卻坐在狀元涼粉店里，準(zhǔn)備嘗嘗，這種“珍饈”，唉！真倒霉，前天買(mǎi)參考書(shū)，貪小便一宜在街邊小攤上買(mǎi)，黑燈瞎火，小販找了張假鈔給我。
　　 “小伙子，粉來(lái)拉，吃吧！”店主將滿滿一大碗涼粉端到我面前。
　　 說(shuō)真的，這東西又白又滑，爽口宜人，還真好吃，真想天天吃個(gè)夠。
　　 “上學(xué)呢？”店主拉了條板凳做下來(lái)。這時(shí)我才打量她，四十多歲，黑皮膚很黑，脖子上，手臂上都是些熱青疹。
　　 “是啊，六年級(jí)了！”這時(shí)，我想起了兜中的那張jiǎ幣，今天可要將錯(cuò)就錯(cuò)向你出手了！
　　 “快要考初中了，要注意加點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)，可別虧待自己呀。”店主的話使我想起了母親，她每次來(lái)看我，都會(huì)將家里好吃的塞給我……。那我就更不能讓這錢(qián)留在兜里！
　　 我猶豫著，到底要不要將這二十元的假鈔用掉呢？用掉吧，把jiǎ幣拋給這位與我父母一樣勞苦的店主，讓他門(mén)蒙受損失，我于心不忍。不用吧，自己這周的午飯就泡湯了。
　　 怎么辦我受著良知和生活的壓力堅(jiān)難的選擇著……
　　 終于，我咬咬牙，掏出身上僅剩下的五元真幣，“阿姨，給你錢(qián)！”“傻孩子，沒(méi)看見(jiàn)墻上貼的‘小學(xué)六年級(jí)、初三、高三學(xué)生免費(fèi)’的字條嗎？下回再來(lái)，我給你抄兩個(gè)菜�！�
　　 回校后，我把jiǎ幣撕了。為了店主的真誠(chéng)，為了我的父母，為了自己，這次選擇，植。真愛(ài)無(wú)刻不在身邊……
真愛(ài)無(wú)言作文
　　 深夜，一輪明月高掛空中，微風(fēng)輕輕吹過(guò)，樹(shù)葉在皎潔的月光下輕輕搖擺。坐在桌前，打開(kāi)記憶的大門(mén)，去尋找那無(wú)聲的愛(ài)。
　　 愛(ài)在失望時(shí)鼓勵(lì)的眼神里。升入初中后，成績(jī)便像電梯般起伏甚大，一次，拿著開(kāi)滿紅花的卷子，帶著下著小雨的臉回家去找父親簽字。原認(rèn)為會(huì)是一場(chǎng)風(fēng)暴的降臨，但我看到的卻是父親那鼓勵(lì)的眼神。此時(shí)，月亮從云中走了出來(lái)，皎潔的月光再次照亮了黑夜。我的心也從低谷中慢慢走出。失落時(shí)，有愛(ài)在身旁，它像一條繩索，將我從絕望的懸崖下拉起，給予我新生。真愛(ài)是云，形態(tài)不會(huì)永遠(yuǎn)相同，在時(shí)間的流逝中，它也變換著表達(dá)的方式，其實(shí)真愛(ài)不語(yǔ)。
　　 愛(ài)在膽怯時(shí)的微笑里。學(xué)習(xí)的生涯只有起點(diǎn)，永無(wú)終點(diǎn)。而考試更是數(shù)不勝數(shù)。小學(xué)時(shí)的希望杯競(jìng)賽，我因過(guò)度膽怯而沒(méi)有下定決心�；丶业穆飞�，天空也變得變換無(wú)常。家中，當(dāng)比賽一事從我嘴中說(shuō)出，父母便立即同意。而當(dāng)聽(tīng)到我因膽怯而毫無(wú)決心時(shí)，母親望著我。仿佛看穿我的內(nèi)心一樣。隨后，沖我會(huì)心一笑，仿佛在說(shuō)：“我尊重你的選擇”那一笑，給了我信心和力量，使得我下定了決心。是母親那善解人意且?guī)в泄膭?lì)的微笑，讓我感到了力量。愛(ài)有時(shí)候并不需要語(yǔ)言，往往它會(huì)從那鼓勵(lì)的微笑中流出，其實(shí)，真愛(ài)不語(yǔ)。
　　 愛(ài)在生活的點(diǎn)滴小事里。清晨的陽(yáng)光已照射在大地上，朝陽(yáng)的溫暖讓樹(shù)木都煥然一新。走進(jìn)餐廳。桌子上已經(jīng)擺好了我喜歡吃的飯菜；出門(mén)時(shí)，那肯定的點(diǎn)頭給予了我一天的信心；放學(xué)回家，樓門(mén)口的招手將我疲憊的心觸摸；當(dāng)月亮又一次掛在空中，一杯牛奶已經(jīng)放在桌旁……其實(shí)，很多時(shí)候，真愛(ài)不語(yǔ)。
　　 當(dāng)風(fēng)中的步履已經(jīng)疲憊，當(dāng)昔日的繁華已成過(guò)往，當(dāng)夜的帷幕徐徐開(kāi)啟，打開(kāi)記憶的大門(mén)，將那一徑長(zhǎng)途上的落花一一拾起，它的芬芳永不凋落，輕輕一嗅心曠神怡！其實(shí)，真愛(ài)不語(yǔ)！
真愛(ài)無(wú)言作文
　　 我們對(duì)沒(méi)有責(zé)任心的人埋怨過(guò)，對(duì)損人利己的事埋怨過(guò)，對(duì)世間的冷漠埋怨過(guò)……
　　 在種種埋怨聲里，在失望無(wú)奈的眼簾下，令人常常地想起了雷鋒。雷鋒是助人為樂(lè)形象的代名詞，一提到雷鋒，人們便不約而同地想到“樂(lè)于助人、甘于奉獻(xiàn)、不求回報(bào)”的可親可敬形象。
　　 在如今茫茫冷漠的人潮中，卻有那么一個(gè)堅(jiān)定執(zhí)著的背影。他，傳承著雷鋒精神，他，為別人著想，不求回報(bào)，無(wú)私奉獻(xiàn)。他的到來(lái)，讓這個(gè)“冷血”的社會(huì)多了人情的溫暖，讓我們看到了原來(lái)這個(gè)自私的世界、還有真愛(ài)，還有那么一個(gè)人在默默的燃燒著自己……
　　 這個(gè)人就是郭明義同志。郭明義，是正氣、是熱血；郭明義，是無(wú)怨無(wú)悔、是無(wú)私奉獻(xiàn)；郭明義，是責(zé)任感、是信心力。
　　 “一個(gè)人一輩子做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。”
　　 身為采場(chǎng)公路guǎn lǐ員的郭明義，以無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，書(shū)寫(xiě)了不平凡的人生傳奇。15年獻(xiàn)工1。5萬(wàn)多小時(shí)，相當(dāng)于多干了5年的工作。20年無(wú)償獻(xiàn)血累計(jì)6萬(wàn)多毫升，相當(dāng)于自身總量的10倍。1994年以來(lái)，為身邊工友、特困學(xué)生和災(zāi)區(qū)群眾捐款12萬(wàn)多元，資助了180多名特困生。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這人間大愛(ài)，這就是郭明義。
　　 人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的。郭明義把他有限的生命，投入到了無(wú)限的為人民服務(wù)之中，使他有限的生命熠熠生輝，光彩照人。他不僅把助人為樂(lè)做到了極至，而且能夠安貧樂(lè)道，用自己平凡之舉詮釋了人性之善，人性之美。
　　 在很多的場(chǎng)合，我們都習(xí)慣冷眼旁觀，有時(shí)近乎冷漠。管的“閑事”太多了，會(huì)惹麻煩，還可能招來(lái)非議。人們?cè)谧晕冶Ｗo(hù)的同時(shí)，當(dāng)然也會(huì)遭到炎涼世態(tài)的報(bào)復(fù)。但有時(shí)候，做一件好事并沒(méi)有那么復(fù)雜。比如：牽一牽盲人過(guò)馬路，這真的很容易做到，為什么我們往往視而不見(jiàn)？人性都泯滅了嗎？人們都在自私自利地生活著，當(dāng)有一天你需要?jiǎng)e人幫助的時(shí)候，身邊曾是親近的朋友卻也坐視不理、甚而遠(yuǎn)去，大概你的心里也會(huì)感慨這個(gè)社會(huì)的無(wú)情和冷漠帶給人心的傷害。要是我們每個(gè)人都能學(xué)著幫助他人，人人都心存感激，人人都心懷善念，試問(wèn)，我們的社會(huì)還會(huì)這樣冷漠無(wú)情？我們的一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，一個(gè)微笑，一雙溫暖的手，都是對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀的改善，溫暖的世界需要大家攜手共創(chuàng)。
　　 郭明義雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地、燦耀星辰的撼人之舉，但他微不足道的愛(ài)心卻拯救了一個(gè)又一個(gè)遭受磨難的心靈，他燃燒自己照亮了一條條陰暗的狹道。其可貴之處，在于他的內(nèi)心世界充滿著人間真情，益人善舉噴涌著滋人心田的甘泉。
　　 人活著，就是為了證明自己，所以說(shuō)一個(gè)人如果在你的一生當(dāng)中，給人們留下一個(gè)美好的記憶，留下一個(gè)長(zhǎng)久的思念，這個(gè)人一生就是成功的，而郭明義就做到了。
　　 郭明義的精神境界既令人有高山仰止之感，而又是那樣質(zhì)樸無(wú)華。社會(huì)需要更多像郭明義這樣的人，我們新一代的青少年應(yīng)該把郭明義同志的精神傳承下去，用我們的行動(dòng)去溫暖身邊的人、觸動(dòng)身邊的人，讓我們的身邊永遠(yuǎn)縈繞著愛(ài)，讓這個(gè)社會(huì)更加溫暖、和諧。