“糟糕了，不是吧，又下雨？”晚修后，看著那一道道接踵而來(lái)的閃電，霎時(shí)照亮一片天，隨即又化作無(wú)色的雷鳴，我的身體不禁打了個(gè)寒顫；我心里發(fā)了愁：今天忘帶雨傘了！那些閃電制造的雷鳴在顯示它的威力，轟轟地沖著我們大喊，像是在醞釀著一場(chǎng)即將上演的傾盆大雨。
　　“能借我一把傘么？”我懇求著班上的同學(xué)。“我只有一把，不好意思。”“我自己也沒帶�！贝蠹叶际侵貜�(fù)著那兩句話，我眼前閃過(guò)失望。
　　“茵，我跟你走吧！”“不介意三個(gè)人一把傘就一起走吧�！彼裏崆榈貙�(duì)我說(shuō)。她為了遮我，寧愿舍棄乘上小麗的自行車。我們?nèi)齻�(gè)人收縮著身子，緊挨在一起，漫步在那天色暗淡的雨夜中。雨點(diǎn)也憐憫我們，只是輕柔地彈在傘上，跳在地上，輕吻著崎嶇的土地。
　　在前方街燈微露的轉(zhuǎn)彎角處，我們走向不同的方向，這是茵才上了自行車，和小麗走了。我獨(dú)自走向另一個(gè)路口，瀟灑地走在雨的包圍之中，無(wú)奈之下，只有灑脫地讓雨點(diǎn)伴隨著我歸家。前方出現(xiàn)了一個(gè)模糊的背影：穿著輕紗般擺動(dòng)的黑色連衣裙，一雙米白色的高跟鞋，淺棕色的秀發(fā)和一把淺藍(lán)色的雨傘。
　　我離她越來(lái)越近。正走在她身旁，瞧她一眼，原來(lái)是普老師！我正準(zhǔn)備叫她一聲，她卻先開口，溫柔地問(wèn)我：“你沒帶傘嗎？”“是的！”她在熱情地說(shuō)：“要不我借給你吧，我家快到了，淋濕就不好了啊。”頓時(shí)，我心里有一股海浪澎湃洶涌拍打著我的心，沖走了我心中的陰霾，頓時(shí)感到老師對(duì)我的好，頓時(shí)豁然開朗。我滿懷驚喜地接過(guò)雨傘，傘柄還是溫和的，感激地說(shuō)道：“謝謝老師，謝謝，老師再見了！”“沒事，小心點(diǎn)走啊，再見了。”她微笑著說(shuō)。
　　到家了，我小心翼翼地把雨傘疊好，準(zhǔn)備明天“完璧歸趙”。
　　那兩把觸動(dòng)我心靈的雨傘在雨夜中雙雙為我接力。那兩把普普通通的雨傘，使我感到真摯的友誼的老師的愛的存在。它們總能在你需要的時(shí)候現(xiàn)身眼前。那，正是我最想要的！
　　肇慶市南岸鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)初一初二：何宜恩
　　點(diǎn)評(píng)教師：郄惠淳老師