二年級(jí)作文7篇【經(jīng)典】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)作文 篇1
有一天，我看見家里有一袋麥子，就跑過去問媽媽：“我?guī)湍邀溩玉W到磨坊吧。”媽媽高興的說：“好啊�！蔽荫W起口袋，往磨坊跑去，跑著跑著，一條河擋住了我的去路，我不知道該怎么辦？于是就問旁邊的牛伯伯：“牛伯伯，這條河我能蹚過去么？”牛伯伯說：“水非常淺，剛沒過小腿，肯定能過去�！蔽衣犃伺２倪@番話，立刻有了自信心，跑到河邊準(zhǔn)備蹚過去。這時(shí)，一只松鼠從數(shù)上跳了下來，攔住我，大叫：“小馬，別過河，河水會(huì)淹死你的.！”我連忙收住了腳步，不知道怎么辦才好。心想：“還是回家問問媽媽吧”。回到家，我問媽媽：“我在路上遇到了一條河，我問牛伯伯，牛伯伯說水很淺，但當(dāng)我問小松鼠時(shí)，它卻說水很深。那我到底能不能過河呀？”媽媽說：“孩子，那你有沒有想過為什么牛伯伯和小松鼠的答案是不同的？”我搖搖頭，不好意思的說：“沒有想過�！边@時(shí)，媽媽親切的對(duì)我說：“做事首先要自己動(dòng)動(dòng)腦筋，不能光聽別人的意見，你要自己親自試一試，不就全明白了么�！�
聽了媽媽的話，我心里感覺有了很大的信信心，當(dāng)我再次來到小河邊，勇敢地往前蹚。原來，這條河水既不是牛伯伯說得那么淺，也不想小松鼠說得那樣深，但我依然很輕松地就過了河，最終把麥子馱到了磨坊。
通過這件事，讓我明白了沒做一件事都要自己想一想，還要?jiǎng)邮衷囈辉嚒?/p>
二年級(jí)作文 篇2
謊言并不是人們所說的全部都是壞的，一種善意的謊言，甚至能編出美麗的事情。生活中也需要謊言，因?yàn)樯埔獾闹e言也很美。
那是一天下午，我和姐姐坐公交車回家，車子慢慢的行駛著，一站又一站，人們上來又下去。這時(shí)兩位老爺爺引起了我們的'注意，他們慢步走上車，看到車子上沒有位置，只好扶著扶手站著。這時(shí)，姐姐和我出來讓位，我便請(qǐng)爺爺坐我的位置，爺爺走了過來問我：“小朋友，你們要下車嗎?”姐姐立馬回答說：“對(duì)啊!您坐著吧，我們馬上就下車。”其實(shí)我們離目的地還很遠(yuǎn)，一路上姐姐都是站著的。
下了車，我百思不得其解的問姐姐你為什么給老爺爺說我們要下車呢?“如果不說要下車，老爺爺會(huì)坐嗎?”姐姐笑著說。這讓我想起了一句歌詞，只要人人能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天!是啊，雖然對(duì)話僅僅幾秒鐘，但這是個(gè)善意的謊言，謊言不一定只是惡意的，也許改變一下，它會(huì)變成善意的。
我相信在善意的天空下，我們的世界會(huì)更加美好!
二年級(jí)作文 篇3
有人喜歡認(rèn)真嚴(yán)格的數(shù)學(xué)老師，有人喜歡上課生動(dòng)有趣語文老師，有人喜歡體育老師，而我最喜歡的是九色鹿英語學(xué)校的何老師。
何老師她很年輕，身材中等，不胖也不？她上課認(rèn)真，講解生動(dòng)，她教的發(fā)音和單詞，我們想忘也忘不了。她說話和藹，從不罵同學(xué)，她的課很受歡迎，我們都喜歡她。她對(duì)同學(xué)很耐心，每次上課前，她都要同學(xué)們背課文，她一個(gè)個(gè)評(píng)分，一個(gè)個(gè)過關(guān)，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的`同學(xué)，她課后都耐心輔導(dǎo)，在她的幫助下，我們班的英語水評(píng)都有很大的提高。
在教師節(jié)來臨之際，我衷心的感謝老師為我們做出的一切。
二年級(jí)作文 篇4
今天我和媽媽一起做了一道菜，就是馬蹄羹。媽媽說“巧婦難為無米之炊”，先要準(zhǔn)備食材。我媽媽算是一個(gè)巧婦了，會(huì)做飯做菜而且很香很可口。這馬蹄羹可不是用“米”的哦，請(qǐng)往下看。
這道菜要準(zhǔn)備的食材有：馬蹄、千張、番薯粉、豬肉、蔥。先把馬蹄洗干凈并刨掉皮、切絲；千張洗干凈也切成像頭發(fā)一樣的細(xì)絲；然后把蔥洗干凈切成段；最后把新鮮豬肉剁細(xì)。這刀工算是完成了，我天生就好吃這“饞貓口水”已經(jīng)在打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了，可偏偏爸爸走過來說“要檢驗(yàn)下刀工”，并順手拎起千張，笑得合不攏嘴“看，這千張好好的一片，卻被你切成一團(tuán)了，這哪是絲呢。”哦！原來手力不夠，千張沒有切斷呢。媽媽幫我解圍并順手把切得不好的'，重新切割著，并責(zé)怪爸爸“古人云：工欲善其事必先利其器。你不能打擊我們女兒的積極性呢，這不是刀不快嘛！”
好！現(xiàn)在我們要進(jìn)入燒湯環(huán)節(jié)，先把鍋燒熱倒入油，再把切好的肉放進(jìn)去煸炒，再放進(jìn)用水焯過的“頭發(fā)絲”，而這連盤的馬蹄絲也迫不及待地像士兵一樣沖了鍋里，翻炒片刻。然后把熱水倒進(jìn)鍋里，調(diào)好味道，最后把番薯粉放入水?dāng)嚢�，攪拌好以后就倒到鍋里。開最大火力，燒至稠濃出鍋，最后灑上蔥花。
這樣一碗甜甜的，稠稠的馬蹄羹就做好了。我這個(gè)小廚神的外號(hào)就是這樣來的，哈哈！
二年級(jí)作文 篇5
今天競選班長。我想當(dāng)班長，所以參加了競選演講，我很高興，以為自己能當(dāng)上班長。
我懷著激動(dòng)的心情等待著老師的.報(bào)票，當(dāng)老師報(bào)到我三票時(shí)，我當(dāng)時(shí)就難過得差點(diǎn)哭出聲來，我不明白我的得票為什么這么少，同學(xué)們?yōu)槭裁床恍湃挝�，我真的不明白�?/p>
我?guī)е野档男那�、哭喪著臉回到家，告訴了媽媽事情的經(jīng)過，媽媽幫我分析原因：對(duì)手太優(yōu)秀了，我呢說話容易得罪人，再說這幾天正好我做值周班長，同學(xué)們經(jīng)過長長的暑假心都野了，我這一管，管得大家不開心，所以不選我了。
經(jīng)過這次競選，我明白了當(dāng)班長其實(shí)挺辛苦的，就讓比我更優(yōu)秀的賈佳當(dāng)吧。我要遵守紀(jì)律、好好學(xué)習(xí)，不要讓班長太辛苦了。
二年級(jí)作文 篇6
烏鴉的肉被騙走后，心里一直憤憤不平，想找一個(gè)機(jī)會(huì)報(bào)仇。而狐貍呢?卻一直以為烏鴉還是那個(gè)傻，額，傻小個(gè)。
這一日，烏鴉又叼了一塊肉，在樹枝上搖頭晃腦的招搖過市。這塊肉啊，那可是肥大鮮美，看得狐貍那是口水直流，它想：“這個(gè)笨蛋，我一定要再騙下它的肉!”狐貍有用了自己那上一次的手法，拼命的恭維：“烏鴉小姐，您美麗在容貌實(shí)在讓森林中最美在孔雀都自愧不已……”狐貍說的口干舌燥，卻發(fā)現(xiàn)烏鴉的'眼神不大對(duì)，然后，烏鴉慢條斯理的把肉放下，不慌不急的用嘴梳了梳羽毛，然后張口說：“我是個(gè)男的，還有，你的語言明顯有毛病，孔雀已經(jīng)是最美的了，我又怎么會(huì)讓孔雀自愧不已呢?”狐貍看見這一招不管用，又換了一招：“你個(gè)黑色的臭烏鴉，我夸你兩句你還上天了，你和孔雀比，你有的比嗎，你就如那地上的黑色泥土，就連那普普通通的小白鴿都白的像那天上的云朵，而你呢?”而烏鴉呢，則搖頭晃腦的晃個(gè)不停，狐貍正著急呢，卻發(fā)現(xiàn)烏鴉的耳朵里塞了個(gè)隨身聽，正搖頭晃腦的聽得正歡快呢!
烏鴉用嘴叼著肉，飛到了較低的樹枝上，很低，可狐貍就是蹦不上那十厘米，把狐貍急的啊，烏鴉卻不著急，一點(diǎn)一點(diǎn)的，輕輕的把那塊肉一點(diǎn)一點(diǎn)的吃完了，狐貍的口水那可是流到了腳上啊，不但沒吃到肉，它那個(gè)饞樣，還被森林日?qǐng)?bào)的小記者烏龜拍了下來，登了個(gè)頭版呢!
二年級(jí)作文 篇7
大家好！我是可愛的香蕉，我在亞熱帶地區(qū)生活，樣子像彎彎的月牙，小時(shí)候愛穿綠油油的外衣，又小又瘦，長大了愛穿金黃金黃的衣裳，又香又胖。
脫下我的衣裳，露出乳白色的果肉，聞一聞，香味撲鼻而來，讓你口水直流，嘗一嘗，你立刻滿嘴香甜，吃了一根又一根，停也停不下來。
我不僅味道鮮美，而且還可以美容，補(bǔ)充能量，清腸呢！據(jù)說，吃了我，你的'心情就會(huì)變好，所以人們叫我“開心果”。不過，雖然我好吃，可不能多吃，否則，會(huì)拉肚子、上火和咳嗽，吃了我后，別忘了我的衣裳，扔進(jìn)垃圾桶。
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