二年級作文范例[6篇]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的二年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

二年級作文 篇1

　　星期天，我們家又多了一位新成員，那就是爸爸買來的長壽花。

　　長壽花的葉子厚厚的，硬硬的�；ǘ淙齻�一群，五個一伙的開放著，有的展示著自己的風采，努力開放著；有的'開放了一點點，好奇地望著這個奇怪的世界，有的還酣睡在自己的搖籃里呢！

　　長壽花，你是多么的美麗�。∥蚁朐跔敔斈棠躺�日那天，把你們送給爺爺奶奶，他們肯定會很開心的！

二年級作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)在深圳，深圳有一個美麗的公園叫“中心公園”。

　　中心公園的中央有一個人工湖，湖水碧綠，微風一吹，湖水就蕩起層層波紋．湖水中有許多可愛的小金魚、有白的、紅的、黑的、各種顏色的'小魚好象在水中偏偏起舞。

　　湖水旁邊有一大片桃花，有的還是花骨朵兒，有的才展開兩三片花瓣，還有的全展開了，好像都在你爭我奪看誰最美麗，微風一吹，就散發(fā)出一陣陣花香味，香極了。

　　公園里還有一片大草坪，有的人在打羽毛球，有的在放風箏，還有的懶洋洋睡在草地上嗮太陽，草地上有許多顏色，有深綠色，有淺綠色，非常美麗。

　　我愛我的家鄉(xiāng)，更愛美麗的中心公園。

二年級作文 篇3

　　很久沒到你家玩了，也很久很久沒向你請教過數(shù)學題了吧。哥，你是好樣的，真的，在我心中永遠如此。小時候，差不多是上小學一年級的那會兒，你經常逗著我玩。而玩的內容，卻恰恰是我的成績。忘了吧？那時候，我考完了試，在校門口玩游戲。你跟同學出來了，你對著我說：“燦曼，我剛才去老師辦公室，看到了你的成績哦�！蔽覠o法辨認你說的話的真假，只是憑借著對分數(shù)的期待（小時候也挺笨的`），高調地纏著你：“哥哥，多少分呀!”

　　“哦，是39，嗯，沒錯!”你走了，只扔給我這句話。我哭了，把正在家中做菜的老媽給下了一跳：“丫頭，怎么了，在學校被人欺負啦？”“不是……”我半抽噎，半帶著哭腔�！澳蔷烤乖趺蠢�？”我只是哭著，這回急性子的老媽終于“火山爆發(fā)”了：“哭哭哭，就知道哭，發(fā)生什么事也不說!”“澤帆哥說我……說我……考……39分，嗚嗚嗚�！崩蠇尶嘈Σ坏茫瑩崦�著我的腦袋：“傻丫頭，澤帆哥他逗你玩的�！蔽疫�是不信，要求老媽陪我到你家問個清楚……小時候的事兒，如今憶起，也總是甜甜的�？墒�，功課，學業(yè)，把我們之間的聯(lián)系有如像無形的隔膜，割斷了。昨天遇到你，竟然吃驚地發(fā)現(xiàn)--以前天天呼天天喊的“澤帆”竟變得如此生疏!“澤帆!”“誒，燦曼!”你依舊很怕羞，“試，考好了？”

　　“還沒有啦!”說話時，你手上正拿著一封信，妹妹說，那是重點高中學校的錄取通知書。什么時候才能超過你呢？我苦悶，小時候，到現(xiàn)在，體育輸給了你，學習，也同樣贏不了你!只能說一句，你很棒!

二年級作文 篇4

　　金雞辭舊歲，福狗迎新春。為歡慶20xx年元旦，展示我們小學生良好的精神風貌，我們育才小學將決定于12月28日下午，全校師生歡聚一堂，將進行一場書畫大賽，用精心準備的技能來表達心中的喜悅和對來年的祝福。

　　雖然還有幾天，但各班都很認真地對待這次書畫比賽，老師們勤輔導，同學們勤用功：畫畫的同學趁著課間還在討論構圖，趁著午修再描繪些，他們有水彩畫，國畫，兒童畫，關鍵都要畫到雨傘上，比起畫在紙上難度可是增加不少，有的'同學這幾天每天都要練一幅；書法的同學也積極備戰(zhàn)，毛筆的練著七字詩，硬筆的練著短文，往往對一個字不滿會寫很多遍！特別是低年級的同學，原本寫字基礎還薄弱，但勤于練習后，大家都比先前的字要好，要正，要美！我呢，當然也積極參與，我的項目是毛筆書法，一首巜涼州詞》七言律詩，每字我都單個練了好多遍，希望在書畫比賽上能夠好好表現(xiàn)。也祝大家都能取得好成績！

　　其實每年元旦我校都會舉行積極向上的迎新活動，這也體現(xiàn)了我們小學生與時俱進、開拓創(chuàng)新、不斷前行的精神風貌，表達了全體師生對新年的祝福和美好愿望。

二年級作文 篇5

　　時間過的真快，暑假一眨眼就過去了，好多同學都笑瞇瞇的來上學了，一個個學生陸陸續(xù)續(xù)的都到校了，新老師用溫和的陽光望著我，我心理美滋滋的`。

　　寬敞明亮的教室，干凈整齊的桌椅，像是在歡迎我們的到來。新老師說：“你們覺得教室又有哪些變化了？”同學們興高采烈的說：“我發(fā)現(xiàn)我們的教室換了”。開始上課了，同學都精神抖擻的專心聽講，啊，多么愉快的一天��！

二年級作文 篇6

　　小明是個書迷，他每天把自己喜歡的.書捧在手中，真是書不離手！

　　有一天，他放學回家，上了公交車沒有座位，他想起了自己的書，就拿起書看了起來，看得津津有味。有一位老人勸告說：“小朋友請不要在車上看書，這樣對眼睛不好�！毙∶鞑焕頃�他。到了家里，小明一邊吃飯，一邊看書。爸爸說：“不要一邊吃飯，一邊看書，這樣對眼睛不好。”到了晚上，小明關上燈，想起了自己沒看完的書，就拿起書躺在床上看了起來。

　　就這樣一天天過去了，小明的視力下降了不少。有一天，小明看不清楚了，媽媽帶著他去看醫(yī)生。醫(yī)生說：“做個測試。”結果近視了！小明傷心又后悔，從此他成了一個“小眼鏡”。

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