二年級(jí)作文300字合集(8篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級(jí)作文300字 篇1

　　今天上課的時(shí)候聽(tīng)說(shuō)要玩貼鼻子的游戲，同學(xué)們都高興的'手舞足蹈。我是第一次玩這個(gè)游戲，興奮的連蹦帶跳。

　　老師把熊貓的頭像貼在黑板上，只見(jiàn)熊貓圓圓的耳朵，黑黑的眼睛，彎彎的嘴巴，就是沒(méi)有鼻子，真有趣。游戲開(kāi)始了，同學(xué)們七嘴八舌：“我先來(lái)！我先 來(lái)！”……王潤(rùn)明真幸運(yùn)，第一個(gè)走到前面。老師把又圓又黑的熊貓鼻子遞給了王潤(rùn)明，只見(jiàn)他對(duì)準(zhǔn)熊貓頭像左瞄瞄右喵喵，結(jié)果胳膊都瞄酸了。然后老師蒙住了王 潤(rùn)明的眼睛，他轉(zhuǎn)了三圈，信心十足地走到黑板前，在頭像上摸來(lái)摸去，拿不定主意，最后他下了決心貼了上去，大家哈哈大笑。原來(lái)貼歪了，鼻子跑眼睛上去了。

　　輪到我了，我非常緊張，怕貼不準(zhǔn)。老師也把我的眼睛蒙上了，我走到黑板前，兩手摸了又摸，也拿不定主意，不知貼哪好。但我想了個(gè)辦法，兩手摸準(zhǔn)頭像的邊， 雙手一同向中心靠攏，到中心點(diǎn)了，我想，八九不離十了，就應(yīng)該貼在這。我一貼，同學(xué)們高興的大喊：“真準(zhǔn)呀！”響起了一片掌聲。我恨不得一下蹦到天上去。 我揮著拳頭大喊：“我成功了！我成功了！”

二年級(jí)作文300字 篇2

　　淅瀝的小雨輕輕把我從夢(mèng)中喚醒，起身打開(kāi)房門，信步亭臺(tái)，隔窗望雨，好不清涼也！

　　門望一棵棵楓葉婷婷雨中，紅色的葉兒在空中曼舞，“霜葉紅于二月花”，不錯(cuò)的，像一個(gè)個(gè)小人兒在空中招手，預(yù)告著今年的.豐收。

　　幾只灰雀唧唧地滑過(guò)空中，即使下著雨，它們也不忘在回巢時(shí)留下幾個(gè)俏麗而令人回味的身影。它們的巢，就在對(duì)面的樹(shù)上。也不過(guò)是樹(shù)葉密集的地方罷了，它們是不建巢的，就靠偷些麥穗在屋檐下“過(guò)日子”。

　　抬頭仰望，黑云真有些翻卷而來(lái)的氣勢(shì)，好不似“黑云翻墨未遮山”��！看著一根根如針的雨絲，不覺(jué)贊嘆朱自清先生“像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著”，佳句也！

　　風(fēng)兒攜著一些雨絲灑在臉上，不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，忽然涌起一股“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的豪邁，又有一些“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的悲壯；更雜著幾許“聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲”的故土之思；雨打我心，思潮起伏，波瀾壯闊，感慨萬(wàn)千。

　　憑欄望，古代多少仁人志士在雨中沉思，在雨中勵(lì)志，在雨中成長(zhǎng)。今日，我亦隔窗望雨，便有了一種“不破樓蘭終不還”的決心，是的，既然學(xué)，就要學(xué)扎實(shí)；既然考，便要考第一！

　　待到陽(yáng)光明媚時(shí)，我考第一笑！

二年級(jí)作文300字 篇3

　　那是一個(gè)星期六的下午，我與爸爸在路上像兩只烏龜那樣地一步一步向前走著，突然我的腳下有一個(gè)硬邦邦的東西。

　　我俯下頭去一看，大吃一驚——原來(lái)我的腳下有一串汽車鑰匙。我正想一腳踢飛它時(shí)，爸爸急忙擋住我，說(shuō)：“這是車鑰匙，肯定是有人的，要不然哪個(gè)土豪會(huì)吧車鑰匙放在大馬路上？肯定是一不小心把車鑰匙掉在了馬路上，我們把車鑰匙去還給它的主人吧！”

　　我點(diǎn)了點(diǎn)頭以百米沖刺的速度向車鑰匙走去，彎腰撿起車鑰匙，并把車鑰匙放在車子的擋風(fēng)玻璃上。

　　我和爸爸兩個(gè)人站在車子邊上像兩個(gè)鋼鐵巨人一樣站立不動(dòng)地“守護(hù)”著這個(gè)被別人扔掉的車鑰匙。我等不急了（我就是個(gè)急性子），我想讓爸爸馬上打114找到車主人或者把鑰匙放著就走人。爸爸勸我說(shuō)：“既然想做好事，就一定要把好事做到底，我們多點(diǎn)耐心等等車主人吧！”

　　終于在天已經(jīng)變得灰蒙蒙的'時(shí)候，我們等來(lái)了車鑰匙的主人，車主人見(jiàn)到我們兩父子為了這個(gè)鑰匙等了這么長(zhǎng)時(shí)間，連連說(shuō)了很多聲的謝謝！聽(tīng)得我都有點(diǎn)不好意思了。

　　那次做了好事，挺開(kāi)心的！

二年級(jí)作文300字 篇4

　　陳強(qiáng)跟李璐到了公園南處，他們找了個(gè)好地方，陳強(qiáng)挖了個(gè)坑，李璐小心翼翼地把樹(shù)苗放進(jìn)坑里，陳強(qiáng)說(shuō)：“我開(kāi)始填土了！”李璐說(shuō)：“好的！”

　　只見(jiàn)陳強(qiáng)前腿弓，后腿繃，雙手用力握住鐵鍬，似乎全身都在用力，李璐神情專注，看著小樹(shù)，雙手緊握樹(shù)干，生怕小樹(shù)栽歪。陳強(qiáng)汗流滿面，臉紅得似火，雖然還是初春，天氣還有些冷，但是陳強(qiáng)過(guò)完年李璐熱得把衣裳都開(kāi)了，陳強(qiáng)有氣無(wú)力地對(duì)李璐說(shuō)：“這土硬得很，我不想再種下去了�！�

　　李璐說(shuō)：“陳強(qiáng)，你一定要堅(jiān)持下去，如果你堅(jiān)持下去，再過(guò)幾年，我們來(lái)到這里的.時(shí)候，我們可以在這里乘涼、玩耍、讀書(shū)，多好��！”陳強(qiáng)聽(tīng)了更加起勁地干起來(lái)，陳強(qiáng)填好了土，李璐拿起水桶去打水，一次、二次、三次、四次……他們給小樹(shù)澆灌了水，小樹(shù)喝了可口的水，在風(fēng)中輕輕搖動(dòng)，仿佛在謝謝他們呢！旁邊的小花也散發(fā)一陣陣清香，夸獎(jiǎng)他們是愛(ài)護(hù)環(huán)境的好孩子。遠(yuǎn)處的人們正干得熱火朝天，有說(shuō)有笑，真是熱鬧極了！人們已經(jīng)植了很多樹(shù)，流了很多汗，卻堅(jiān)持要為祖國(guó)增添一份綠色。

　　明年的春天將會(huì)是滿眼綠色，我們的地球也會(huì)是綠色的星球。

二年級(jí)作文300字 篇5

　　昨天下了一天一夜的雪，潔白的雪花，像小精靈一般活蹦亂跳的，從天空中降落到大地上。今天早上起床以后，我打開(kāi)窗戶，發(fā)現(xiàn)外面已經(jīng)變成了一個(gè)銀裝素裹的世界，放眼望去，哪里都是潔白的顏色，有一些閃耀，讓人睜不開(kāi)眼睛。

　　正當(dāng)我欣賞雪景的時(shí)候，媽媽穿好衣服，拿上鐵鏟，讓我和她一起去院子里鏟雪，我聽(tīng)了以后十分感興趣，趕緊穿好衣服，跟著媽媽出門了。

　　到了院子里以后，我一個(gè)腳印踩在雪地上，上面就留下了一個(gè)深深的腳窩，咯吱咯吱一直做響，實(shí)在是有趣極了。

　　我拿了一個(gè)小鏟子，媽媽拿了一個(gè)大鏟子，我們劃分好院子里的區(qū)域，然后就比賽鏟雪了，由于我的鏟子比較小，所以我鏟的速度很慢，過(guò)了很大優(yōu)惠，還沒(méi)鏟完，這個(gè)時(shí)候媽媽已經(jīng)完成了自己負(fù)責(zé)的.那塊兒去，于是媽媽就過(guò)來(lái)幫我，在媽媽的幫助之下，我鏟雪的速度變得更快了，不一會(huì)兒院子里就又變得干干凈凈了。

　　雖然鏟雪很累，但是鏟完雪之后，院子里就沒(méi)有積雪了，人走在地面上也不會(huì)擔(dān)心被摔倒的危險(xiǎn)。我喜歡鏟雪，勞動(dòng)使我快樂(lè)。

二年級(jí)作文300字 篇6

　　下雪啦 “鄒雨晴，快起來(lái)，下雪啦！”爸爸把我從睡夢(mèng)中喊醒。我一個(gè)鯉魚(yú)打挺從床上爬了起來(lái)，奔向窗前。啊，好大的雪呀！山上、樹(shù)上、房頂上、地上全白了。沒(méi)想到，一夜之間，冬姑娘竟悄悄地給大地蓋上了這么厚厚的一床雪被子。我看著看著，禁不住唱起了自己編的“20xx年的第一場(chǎng)雪”。

　　早飯后，我和媽媽騎著電動(dòng)車去學(xué)校。一路上，雪花“沙沙沙”地從我的耳邊飄過(guò)，好像在和我說(shuō)著悄悄話呢！大片大片的雪花從天空中飄落下來(lái)，就像一只只白蝴蝶在飛舞。小雪花親吻著我的.臉，涼絲絲的，舒服極了！有些淘氣的小雪花還悄悄地跑到我的衣領(lǐng)里，就像在和我玩捉迷藏的游戲呢！

　　到了學(xué)校，我往媽媽一看，哈哈，媽媽的頭發(fā)上、圍巾上、衣服上全是雪。我笑哈哈地說(shuō)：“媽媽，你怎么成了一個(gè)大雪人了？”媽媽也禁不住哈哈大笑起來(lái)。我向操場(chǎng)上一看，那些來(lái)得早的同學(xué)正在擲雪球、打雪仗。校園的上空正飄蕩著同學(xué)們歡快的笑聲呢！

二年級(jí)作文300字 篇7

　　如果媽媽是晶瑩的露水，我就是陽(yáng)光雨露下的那棵小草；如果媽媽是潺潺流水的小溪，我就是那條快活的小魚(yú)；如果媽媽是枝繁葉茂的大樹(shù)，我就是那片剛剛吐出嫩芽的葉兒，在媽媽的呵護(hù)下，我健康、自信、快樂(lè)。

　　媽媽是我的“太陽(yáng)”，給我無(wú)盡無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)�！捌痫L(fēng)，該添衣�！薄岸喑贼~(yú)，有營(yíng)養(yǎng)。”“寶貝，昨晚睡得好嗎？”平凡的話語(yǔ)卻給我猶如冬日陽(yáng)光暖暖的感覺(jué)。

　　媽媽是我的“藍(lán)天”，在遼闊的'藍(lán)天，我學(xué)很多很多。媽媽對(duì)別人總是笑容滿面，我學(xué)會(huì)熱情；媽媽對(duì)爺爺奶奶問(wèn)寒問(wèn)暖，我學(xué)會(huì)孝敬；媽媽對(duì)工作從不馬虎，我學(xué)會(huì)認(rèn)真……

　　媽媽是我的“打氣筒”，學(xué)習(xí)生活中媽媽會(huì)抓住一切機(jī)會(huì)表?yè)P(yáng)我，表?yè)P(yáng)我的愛(ài)心，表?yè)P(yáng)我的體貼，表?yè)P(yáng)我的堅(jiān)持。當(dāng)我驕傲自滿時(shí)，媽媽成我的“清醒劑”，幫我分析，給我講道理，讓我明白面對(duì)自己的錯(cuò)誤�！霸试S犯錯(cuò)誤，但不允許犯同樣的錯(cuò)誤”這是媽媽常說(shuō)的一句話。

　　這就是我的媽媽，一個(gè)值得驕傲的媽媽。

二年級(jí)作文300字 篇8

　　我從小就會(huì)背誦“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的詩(shī)句了，可我現(xiàn)在才真正了解這兩句詩(shī)的含義。

　　事情是這樣的：昨天，我請(qǐng)我的.同學(xué)陳藝天去吃進(jìn)口比薩，我們吃著吃著，突然，我發(fā)現(xiàn)身旁有一支蠟燭，我仔細(xì)端詳著蠟燭，我發(fā)現(xiàn)蠟燭還挺漂亮呢！蠟燭整個(gè)身子像一根火紅的石柱，而頂部則像一枚鋼針。當(dāng)點(diǎn)燃它時(shí)，那蠟珠順流而下，像一滴滴眼淚，蠟燭流到一半，突然停住了。凝固的蠟珠像一顆顆珍珠垂掛在一根圓柱形的玉柱上。

　　看著跳動(dòng)的燭光，我不禁想起了我的老師。

　　我想說(shuō)：“敬愛(ài)的老師，您讓我們學(xué)到知識(shí)而奉獻(xiàn)了自己的青春。您每天第一個(gè)不到班級(jí)，而下午卻最晚回家，每天晚上大家都睡了，只有您還在給我們備課或批改作業(yè)， 而班里成績(jī)上不去又讓您傷透腦筋。您， 實(shí)在太不容易了！”

　　我想對(duì)您高喊一聲：“老師，您辛苦了！”

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