實(shí)用的二年級(jí)作文匯總6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文 篇1
記得在我上一年級(jí)的時(shí)候，我的書(shū)包底下?tīng)�了一個(gè)大洞。因?yàn)檫@個(gè)洞，我的許多作業(yè)本都掉落到了地上。
一天晚上，媽媽檢查我的書(shū)包，所以發(fā)現(xiàn)了這個(gè)洞，就問(wèn)我：“你的書(shū)包下怎么會(huì)有一個(gè)洞？”“媽媽?zhuān)乙膊恢��！眿寢屜肓讼�，又說(shuō)：“你去睡覺(jué)吧！我?guī)湍憧p一縫�！庇谑�，我回到了房間�？晌覍�(shí)在想看媽媽縫書(shū)包，就悄悄地走到了門(mén)口。
只見(jiàn)媽媽左手拿起書(shū)包，右手拿著針，一針一線地縫了起來(lái)。突然，媽媽的手不小心被針刺了一下，但她卻沒(méi)有放下書(shū)包，還是一絲不茍地縫書(shū)包。
過(guò)了十來(lái)分鐘，媽媽縫好了。她把我的書(shū)一本一本地往書(shū)包里放，并且?guī)臀野雁U筆都銷(xiāo)好了放進(jìn)了文具盒里。
這時(shí)候，我的心像打翻了五味瓶一樣，真想哭，真想大哭——這是感動(dòng)而哭的。
第二天，我背著這充滿愛(ài)的書(shū)包去上學(xué)了。
媽媽給我的愛(ài)是無(wú)限的，媽媽給我的愛(ài)是隱形的.，媽媽給我的愛(ài)是溫暖的……讓我來(lái)珍惜媽媽給予我的愛(ài)吧！
二年級(jí)作文 篇2
今天，阿舅單位組織春游，我作為家屬也參加了。一大早，我們開(kāi)車(chē)到了富盛的由由嘉園，雖然已來(lái)過(guò)好幾次，但還是很激動(dòng)。
作為第五團(tuán)隊(duì)的一員，雖然我是一個(gè)小孩子，但也貢獻(xiàn)了自己的努力。阿舅的'同事們努力表演節(jié)目，我只能給他們打打雜，我?guī)退麄兡盟�，幫他們撿垃圾，還給他們拿衣服。
中飯是燒烤，我們帶了很多很多東西去，但我基本上沒(méi)吃什么東西，而是吸了很多煙，直到回家，我整個(gè)人還是暈乎乎的。
二年級(jí)作文 篇3
寒假過(guò)去了，給我留下了一串美麗的回憶。在這個(gè)假日里，讓我最難忘的是那次滑雪的經(jīng)歷。放假之前大姨就說(shuō)要帶我和哥哥去滑雪，我在心里盼望了很久很久。
這一天終于來(lái)到了，大年初七的上午，大姨開(kāi)車(chē)帶著我和媽媽?zhuān)�有哥哥來(lái)帶了秦皇古道滑雪場(chǎng)。一下車(chē)，眼前是一片銀色的世界，前方不遠(yuǎn)的地方有三條白色的帶子斜掛在山坡上，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，那是三條滑雪道。
滑雪場(chǎng)里已經(jīng)有很多人了，我們很快換上了滑雪鞋，拿著滑雪杖來(lái)帶了雪地里。一開(kāi)始，我覺(jué)得自己的兩條腿就像綁上了大石頭一樣沉，費(fèi)了很大的勁兒，可就是原地不動(dòng)。后來(lái)教練教了我們滑雪的竅門(mén)，我和哥哥試著滑，很快就學(xué)會(huì)了，可真是“難者不會(huì)，會(huì)者不難”��！踏著滑雪板飛馳在雪地上，就像魚(yú)兒在水里游，鳥(niǎo)兒在天上飛一樣快活和自由。當(dāng)然也少不了摔上幾跤，可我們一點(diǎn)兒也不怕，爬起來(lái)接著滑，很快，我們就向斜坡上的雪道發(fā)起了“沖鋒”。我們乘坐輸送帶來(lái)到滑雪道的高處，滑雪板載著我從山坡上飛快的滑下來(lái)，風(fēng)聲在耳邊呼呼響，別提有多刺激了！
回家的`路上，大姨問(wèn)我們累不累，我和哥哥異口同聲的回答：“不累”。媽媽接著問(wèn)我們摔倒了怕不怕，我說(shuō)：“怕什么，我們要向冬奧會(huì)上的運(yùn)動(dòng)員學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)爭(zhēng)光。”這次滑雪的經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了勇敢。
二年級(jí)作文 篇4
昨天是教師節(jié)，是我們親愛(ài)的老師的節(jié)日。我們的實(shí)習(xí)老師也來(lái)到了我們班，和我們一起喜慶了教師節(jié)，同學(xué)們還送了很多禮物給老師呢，有巧克力，有自己做的賀卡!
第四節(jié)課的時(shí)候，崔老師拿出同學(xué)送給她的巧克力禮物，分給了給我們。我頓時(shí)感覺(jué)到老師對(duì)我們很好，我心里有一種甜甜的感覺(jué)。是老師的節(jié)日，老師卻讓我們一起分享她的禮物。同學(xué)們拿到巧克力后，擺了個(gè)pose，讓小記者們拍照。很快，巧克力全部分完了，我們每個(gè)同學(xué)都覺(jué)得這個(gè)巧克力的.味道真好，為了紀(jì)念這個(gè)甜蜜時(shí)刻，我們一起拍照留念，在拍照的時(shí)候，把常說(shuō)的“茄子”變成了“甜——”。
哈哈，同學(xué)們和老師的笑臉讓整個(gè)教室都變得陽(yáng)光明媚，崔老師，你真好!讓我們知道了分享才是最甜的。
二年級(jí)作文 篇5
要放學(xué)了，到了總結(jié)時(shí)間，我像平時(shí)一樣，爭(zhēng)取做個(gè)“最佳聽(tīng)眾”。不一會(huì)兒，杜老師來(lái)了，她像上了節(jié)班隊(duì)課一樣，講了講關(guān)于班級(jí)的事。最后，她說(shuō)：“我希望你們心中有個(gè)位置，不管大或小，裝個(gè)杜老師。當(dāng)你要干某一件事時(shí)，想想杜老師會(huì)不會(huì)高興，會(huì)不會(huì)傷心�！蔽衣�(tīng)了，便下定決心：嗯，我一定會(huì)這么做的!從那天起，杜老師便“住”進(jìn)了我的心窩，每當(dāng)我要做什么事時(shí)，就會(huì)想起杜老師。
這天，我作業(yè)做得很晚，天空拉起了夜幕。唉!又是煩人的計(jì)算題，我已經(jīng)昏昏欲睡了。要知道，現(xiàn)在已經(jīng)快十點(diǎn)了�，F(xiàn)在，大腦需要休息，這時(shí)我最接受不了的就是計(jì)算題了，畢竟還那么難，我都快開(kāi)始發(fā)呆了。對(duì)了!算不出來(lái)就用計(jì)算器吧，想到這兒，我便伸手在書(shū)包里掏了掏。我突然停了下來(lái)，心想：如果我這么做，杜老師會(huì)傷心的，她會(huì)覺(jué)得我不自覺(jué)的。就這樣，我又把手抽了出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我終于把那題算好了，看著那長(zhǎng)長(zhǎng)的豎式，心里舒服多了。
不止這次，我在學(xué)校也會(huì)想到這句話。吃完了飯，我擺放盒子時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)飯盒擺錯(cuò)了，想想杜老師的.話，便把那個(gè)飯盒也擺好了。不知怎么的，做完后就感覺(jué)心中很愉快。
總而言之，當(dāng)我想起杜老師時(shí)，就不會(huì)做不好的事。這句話使我受益匪淺，它會(huì)使我一生受益。
二年級(jí)作文 篇6
青蛙聽(tīng)了小鳥(niǎo)的話，青蛙跳出了井口，哇!藍(lán)天真的無(wú)邊無(wú)際，大的很哪!小鳥(niǎo)帶著青蛙，飛呀飛，它們來(lái)到了天上的一朵白云的上空，青蛙感到我要是能在白云上面該多好啊!我就可以每天都能看到美麗的`天空了。小鳥(niǎo)又帶著青蛙來(lái)到田野青蛙看到濃綠的草原和流淌的清波，青蛙又看到，羊在草地上吃草，馬在草原上奔跑。它們又飛到了鳥(niǎo)巢，青蛙看了鳥(niǎo)巢說(shuō)：“那是你的鳥(niǎo)巢嗎?小鳥(niǎo)回答說(shuō)：“不是，那是人們參加奧運(yùn)會(huì)的鳥(niǎo)巢�！毙▲B(niǎo)帶青蛙來(lái)到了大海，青蛙說(shuō)：“大海真美呀!”太陽(yáng)照在大海里能發(fā)出七種顏色，是，紅、黃、橙、綠、青、藍(lán)、紫、的顏色，青蛙對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“我打算從今天開(kāi)始我就住在大海里�！毙▲B(niǎo)說(shuō)：“好，我該走了�！鼻嗤芑卮鹫f(shuō)：“你走吧，祝你一路平安。”
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