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      小學(xué)二年級作文

      時間:2024-05-11 07:23:49 二年級 我要投稿

      小學(xué)二年級作文[集合4篇]

        無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)二年級作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

      小學(xué)二年級作文[集合4篇]

      小學(xué)二年級作文 篇1

        日記大鴨小學(xué) 汪嘉怡 20xx年6月17日 晴星期二

        夏天的太陽火辣辣的,我呆在家里悶得喘不過氣來。這時,媽媽提議說:“不如我們?nèi)ビ斡攫^游泳吧!蔽衣犃藰返靡槐娜吒。連聲說“好呀!好呀!”。于是,我們拿好游泳用具就出發(fā)了。

        我們剛來到游泳館的門口,便聽到園內(nèi)不時傳來人們嬉水的歡笑聲。我早已等不及了,還沒等姐姐換了衣服,我已沖進(jìn)了游樂場內(nèi),那里項目真多:有勇敢者之路,空中沖浪,誰的力氣大,快樂兒童樂園……我都不知道先玩哪個好。正當(dāng)我猶豫不決時,前面?zhèn)鱽砹恕巴弁邸钡?尖叫聲,我抬頭一看,喲,一個個“空中飛人”從高高滑梯上滑下來。我想:空中沖浪一定很好玩,我也來體會一下空中沖浪的感覺。于是,我快步登上最高層,排好隊,不一會兒,輪到我了,我往下一看,哇!這么高,不摔死才怪呢!我嚇得渾身發(fā)抖,用手捂著眼睛,偷偷地排到隊伍后面?刹灰粫䞍,又輪到我了,我往后看,一個人也沒,這下怎么也逃不過了。旁邊的救生員好像看出了我的心思,笑著對我說:“小朋友,不用怕,用手捂著后腦勺就安全了。”我按照救生員的說法去做,還沒等我反應(yīng)過來,就被急流的水沖下去了,水花濺起了幾丈高。我情不自禁喊道“哇,真刺激!

        后來,我還玩了“勇敢者之路”、“過橋”、跳水比賽……。各個項目讓我流連忘返。 天色已晚,我依依不舍地離開那里,真希望下次再來紅花湖游玩。指導(dǎo)教師:薛建琴

      小學(xué)二年級作文 篇2

        大家好,我就是鯨。

        很多人認(rèn)為我們屬于魚類,雖然我們體形像魚,可我們是哺乳動物,都是喝媽媽的奶長大的,而魚是卵生動物,所以我們不是魚。

        我有好多個兄弟姐妹。

        比如海中之虎:虎鯨,那是一種大型齒鯨,身長為8~10米,體重9噸左右,背呈黑色,腹為黑色,眼睛后面有一小片白,常常好幾十頭結(jié)成一群,圍住一條三十多噸重的長須鯨,幾個小時就能把它吃光。

        還有體形巨大的藍(lán)鯨,體長超過33米,重達(dá)200噸以上,藍(lán)鯨的身軀瘦長,背是青灰色的,不過在水中,有時顏色會比較淡,主要吃小魚和小蝦。要是張開嘴,人站在它嘴里,舉起手來,還摸不到它的上腭;四個人圍著桌子在它的嘴里看書,還顯得很寬敞。

        須鯨也很大,常突破50公噸,就連體型最小的須鯨也有9公噸,吃東西時,常常是狼吞虎咽,以小魚為食。

        還有我,白鯨,歌聲很美,就像海中的天使,可以發(fā)出100種優(yōu)美的`聲音,我還多次被評為海中的音樂家呢!不過,我們很羨慕藍(lán)鯨,它可真厲害,可以游到千米以下,2~3個小時都不上來呼吸!

        唉,我們是很溫柔的,可就是因為人類的大量捕殺,我們的數(shù)量一下子從60萬只下降到了30~40萬只。人類,我們很想和你們成為朋友,但因為你們的捕殺,使我們有些種類瀕臨滅絕;人類,我們很想和你們成為朋友,如果你們也想和我們成為朋友,那就去海洋博物館找我們吧!

        說了這么多,你們對我們有更多的了解了吧?那我就要跟你們說再見了!

      小學(xué)二年級作文 篇3

        媽媽告訴我,我小的時候?qū)τ變簣@有一種特別的厭惡,別人家長把孩子高高興興的送到幼兒園后就走了,而我的媽媽呢?每次送我上幼兒園就特別頭疼,因為我每次送我到幼兒園,都會纏著媽媽帶我回家。有一次,媽媽好不容易把我送到幼兒園里,老師把我往里抱,路過的姑姑看到我哭得可憐,便把我領(lǐng)回了家,令媽媽哭笑不得……

        時間過得很快,我現(xiàn)在已經(jīng)上小學(xué)四年級了,媽媽的愛一如既往的'陪伴我。記得剛上一年級的時候,我的識字量很少,媽媽很辛苦,每天的家庭作業(yè)都要幫我讀題,教我做作業(yè),認(rèn)真的教我識字,使我對學(xué)校的生活有了好感,讓我養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

        經(jīng)過了這幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我現(xiàn)在已經(jīng)是一名優(yōu)秀的少先隊員,班上出色的班干部,老師的好學(xué)生。我相信,我以后會更加努力,在我成長的足跡上留下更美好的回憶。

      小學(xué)二年級作文 篇4

        從小我就喜歡書,當(dāng)然是一些兒童書籍羅。爸媽帶我去書店逛,當(dāng)我看到托馬斯和他的伙伴們,藍(lán)精靈的書時,我就粘在書架旁邊走不開了,爸媽想讓我多看一些書,擴(kuò)大知識面,就給我買了各式各樣的書,但是因為我的偏愛,很多數(shù)書被我冷落在角落里。

        暑假還剩下幾天,我回到杭州準(zhǔn)備開學(xué),因為一些書沒帶回杭州,我閑的發(fā)慌,奶奶拿出一些我爸以前看過的連環(huán)畫問我想不想看,看看就看看吧,我看了一下,全是我陌生的,有阿童木,森林大帝、丁丁歷險記等,都是整套的,我挑了前二套,先看阿童木,看了一小部分我就被吸引住了。

        故事講的是一個了不起的機(jī)器人阿童木,正直,勇敢,我喜愛阿童木,他的能量非常大,而且堅強(qiáng)不屈,最終都能戰(zhàn)勝比他還厲害的壞機(jī)器人和壞人,故事描寫很幽默,語言很滑稽,看的我常常捧腹大笑。

        我喜歡上了這套書,一遍又一遍反復(fù)看,還演練給爸爸奶奶看,由于我太喜歡這故事了,我的.老毛病又犯了,其他的書我就不愿意碰了,盡管奶奶說其他書一點也不比阿童木遜色,有些還更好看。好吧,留著以后看吧,反正奶奶的些書以后都是我的了。

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