小學二年級作文
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的小學二年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學二年級作文 篇1
秋天是一個豐富的季節(jié)，也是一個快樂的季節(jié)，不信？那就來看一下吧！
在美麗的花園里，果樹結了果子，小花笑彎了腰，小草們好像在歡迎秋阿姨呢！這時，西瓜成熟了，翻滾的大海像是給秋阿姨的.衣服。
在碧綠的草地上，有的人放風箏，還把對秋天的祝福寫在了上面！
在果園里，有幾個小男孩在摘果子，心里想：“這么多又大又紅的果子，一定很好吃！多摘幾個把！”
現(xiàn)在信了把，秋天其實還有很多好玩的等著你呢。
小學二年級作文 篇2
星期天的上午，晴空萬里，一絲兒云彩都沒有，是一個難得的好天氣，我和外公外婆他們去梅花山賞梅，看見一棵大樹上，有近三、四十只喜鵲在嘰嘰喳喳地叫個不停，我非常的好奇，就在大樹下觀察起來。
只見喜鵲一群群飛過來，又一群群飛走，反反復復，一批又一批，它們好像是在召開什么會議似的。怎么會有這么多的喜鵲聚集在一起呢？我邊走邊思考著這個問題。
回家后，我便找《十萬個為什么》，想搞清楚，可我找了半天也沒找到，我又問外公外婆他們，他們也說不明白。怎么辦呢？于是，我決定上網(wǎng)查一查。
通過查找資料，我知道了喜鵲是適應能力非常強的鳥類，在山區(qū)、平原都有它的棲息地，無論是荒野、農田、郊區(qū)、城市都能看到它們的身影，人類活動越多的地方，喜鵲種群的數(shù)量往往就越多。而且喜鵲常年大多是成群結隊的活動，白天在曠野田覓食，夜間在高大喬木的.頂端棲息。另外，喜鵲具有一定的領域行為，哪里樹多，哪里食物豐富，它們就喜歡占領哪里。梅花山具備了這些條件，所以它們會常常聚集在這里。
通過查找資料，我很興奮，因為我有了新的發(fā)現(xiàn)。
小學二年級作文 篇3
星期六早上，小明在家里看電視。他看著看著，突然聞到了一股臭味，連忙跑到衛(wèi)生間一看，原來罪魁禍首是一堆臟衣服，小明臉都臭紅了，他決定把衣服洗了。
小明首先端了一盆水，接著放入一些洗衣粉和衣服，然后就干勁十足的搓了起來。不一會兒，他就累得滿頭大汗，腰酸背痛，可衣服的衣領和手袖還沒干凈。小明想：可不能半途而廢啊！于是稍作休息以后，小明又開始干勁十足的洗了起來。經(jīng)過一番努力，他終于費力地把衣服洗干凈了，而盆里的水也變成了“黑墨水”。小明又把衣服放到清水里反復漂來漂去，最后把煥然一新的衣服曬在了陽臺上！這時，一只小鳥飛了過來，嘰嘰喳喳的叫著，好像在說:“小明你真棒！”
晚上，媽媽回來了，看到整整齊齊，干干凈凈的'衣服，微笑的對小明說：“小明，你長大了！”小明開心的笑了。
小學二年級作文 篇4
大家好，我是登封市商埠街小學五三班的一名學生，我在我的學校經(jīng)歷了很多新鮮事。
在新的一年的開始，也就是一月一日元旦節(jié)上午，同學們可以帶上自己的玩具和零食，和班里全體師生歡聚在一起，開茶話會。茶花會后，我們學校還舉行拔河比賽，有五、六年級學生的拔河比賽，還有老師們的拔河比賽，其他同學在一旁“加油、加油”吶喊助威！就這樣，我們在熱鬧喜慶中精彩地度過了一年的第一天！
差一點忘了，每天第二節(jié)下課后，三年級到六年級的同學們就來到操場上做眼保健操和少林武術操。特別在體育課上，老師讓我們做少林武術操，對我們的動作糾正再三，我們做的可標準了。接著我們又開始學習一種體操，叫簡化少林拳。現(xiàn)在，同學們都很愿意上體育課，我也不例外。下課后也會有很多同學在做簡化少林拳。
還有，我們兒童最快樂的時候，就是六月一日國際兒童節(jié)了。每逢這個時侯，我們學校也免不了表演節(jié)目，有很多好看的節(jié)目會出現(xiàn)在你眼前，個個都有獨特的的文藝和才華。有表演舞蹈的，有做游戲的，也有表演武術的等等，讓你大開眼界。
還有一件最開心的事情，那就是一年一度的“跳蚤書市”。在這里，可以把你看過很多遍的'書賣掉，也可以把你一直想看的書，而又因為價錢高沒買的書買下來。因為，這里的書都是別人看過的，有一些舊，別人一定會低價銷售，所以你可以買過來看。這樣可以增加我們的知識范圍，使同學們都能看到自己喜歡的書。
我們學校的新鮮事很多吧，不知道你們學校有什么新鮮事，有空的話我們來討論一下。
小學二年級作文 篇5
同樣是一份愛，但就像大多數(shù)人一樣，我還是比較依賴父母，她給的愛是溫暖的。
小時候，“父親”這兩個字曾被我遺忘在內心深處的某個角落，我不喜歡父親。小的時候，爸爸很嚴厲，也容易對我發(fā)脾氣，也許正是因為這些緣故吧，我從小就比較喜歡會在父親發(fā)火時袒護我的母親。反正，在我童年幼稚的心中，爸爸就像是存心和我過不去的大壞蛋!
我被童年那自以為正確判斷牽引著，一直到那年……因為爸媽要掙錢養(yǎng)家，所以很少有時間回來陪我。那年，爸爸知道我很想媽媽，竟然讓媽媽放棄工作回家陪我住幾個月。我知道爸爸也不舍得媽媽回來，留他一個人孤孤單單在外打工�？墒�，他嘴上卻說不要緊，還說媽媽走了他還可以打牌、喝酒、無拘無束。是他，我的爸爸，他讓我獲得了這童年時最美好的一段時光。我只能說，父親這一決定，至少讓我知道，他也有替我著想的時候。那年寒假，我去了廣州。
有一次我和父親去買菜，來到菜市場里，爸爸挑了許多我喜歡吃的菜，還買了一只活雞，殺雞的人說十分鐘來取雞肉。趁有時間，我們又買了一個防輻射的仙人球。買完菜騎摩托回家時，車胎沒有氣了，爸爸只好叫我在原地等他修車回來。我看四周那么多陌生人，不知道的人還以為我走丟了呢!真難堪，我越想越氣，咬咬牙就不由自主地走開了，我覺得自己應該能找回家。我拿著剛買的仙人球，離開那里越來越遠，心卻越來越發(fā)慌，爸爸會不會因為見不著我而著急，或者會因為找不到我而報警呢?我急了，趕忙又往回跑。
遠遠地，我看到爸爸的摩托車已經(jīng)修好停在那里，上面還放著一只殺好了的雞。還沒等我回神過來，爸爸突然出現(xiàn)在我的眼前，他氣喘吁吁，一臉的緊張。剎那間，我竟然發(fā)現(xiàn)爸爸的額頭上有了深深的皺紋，還有幾根顯眼的白發(fā)混于黑發(fā)之中，雖然只是幾根卻是那么的耀眼!他站在那里呆了幾秒鐘，臉上有點怒火，但的卻是找到我后的那種慶幸。我想問他找了我多久，但我沒問，因為他滿頭的'大汗已經(jīng)告訴了我。接著，他嚴厲地問了一句：“你跑到哪兒去了?”他的語氣中有一絲責怪，但臉上卻又流露出一些歉意，好像在埋怨自己對我照顧不周。我沒有應聲，只是默默地想把仙人球放到后備箱，可爸爸示意要我拿著。望著這仙人球，我突然冒出了一個奇怪的想法：這仙人球不正像我的爸爸嗎?雖然渾身是刺，但刺中包裹的卻是一棵溫暖的心啊!
第一次，我發(fā)現(xiàn)爸爸老了，第一次，我感受到了爸爸的愛……許多的第一次告訴我，我應該要更愛我的父親。
小學二年級作文 篇6
我想問大家一個問題，美，是什么？我想大家一定會說我笨，但是我說的美，不是表面上的漂亮，現(xiàn)在你回答得了嗎？答案是不行，讓我們一起去尋找吧！想著人的根源出發(fā)！
我選擇了我們的另外的一個家：學校，向操場走去，最搶眼的.當然就是那里了！同學們在拔河，他們喊著口號，踩著步子，奮力拼搏，勝負終于分了，雖然輸了，但是臉上的笑容，一點也不亞于另一對，他們又重新加油，繼續(xù)努力，終于，他們勝利了，他們抱在一起，為勝利歡呼。
接著，又向教室走去，環(huán)顧四周，和往常一樣，只是一位同學雙手捂著肚子，臉色有些痛苦，正想去問一下情況，有一位同學趕到，他問了一下情況，并且及時把他送去醫(yī)務室。我滿意地走出了教室。
又向辦公室走去，一推開門，就發(fā)現(xiàn)老師和同學在探討著什么，老師耐心地講解題目，學生仔細地聽著，還時不時地提出問題。我輕輕退出辦公室，關上門。
我想，我們已經(jīng)不用再尋找了，因為我想我們已經(jīng)找到了，美在同學團結中；美在朋友關心中；美在教師教導中；美是人與人之間的心靈之美，美是一種發(fā)自于內心的愛！
只要在生活中對多一點仔細，多一絲關心，你會發(fā)現(xiàn)，其實，美就在身邊！
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