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二年級(jí)作文300字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的二年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文300字 篇1
最近花兒們?cè)诒日l(shuí)最美，君子蘭高高地?fù)P起頭，說(shuō)：“我最美麗！誰(shuí)也比不上我�！�
話音剛落，牡丹就不高興了“胡說(shuō)，我才是最美麗的！”說(shuō)完，其他花就都不高興了。最終大家商量出了一個(gè)好主意：“請(qǐng)?zhí)?yáng)公公來(lái)評(píng)論怎么樣？”“好！”花兒們紛紛同意。
第二天，太陽(yáng)公公來(lái)了，可花兒們都有氣無(wú)力的.，“你們這是怎么了？”太陽(yáng)公公忙問(wèn)�！�，太陽(yáng)公公，你說(shuō)我們誰(shuí)最美？”桃花問(wèn)。
原來(lái)，幾個(gè)小時(shí)前，花兒們?cè)缭绲钠鹆舜玻_(kāi)始精心打扮，如果不是紅玫瑰在外面炫耀，根本不會(huì)引起爭(zhēng)吵打鬧。
現(xiàn)在好了，花兒們都有氣無(wú)力的彎下了腰，只有小菊花還抬著頭笑著。太陽(yáng)公公沉思片刻：“小菊花最美！”
“小菊花！”大家驚呆了，“小菊花一點(diǎn)兒也不起眼，怎么會(huì)最美呢”？
“小菊花總是笑呵呵的，看著非常舒服，感覺(jué)暖洋洋的，很幸福。”
大家終于明白，笑，是最美麗的！生活中不能缺少微笑。從此，大家每天都笑，每一朵花都成為了最美的花朵。
二年級(jí)作文300字 篇2
轉(zhuǎn)瞬間嚴(yán)冬已逝，春天已悄悄地來(lái)到人間。春天，是完美的季節(jié)，是充滿詩(shī)情的季節(jié)；春天，又意味著一個(gè)生機(jī)勃勃的開(kāi)始。自古以來(lái)，詩(shī)人喜愛(ài)春天，贊美春天，是因?yàn)榇禾炀吧巳�，處處皆可入�?shī)。漫步古詩(shī)百花園，只見(jiàn)詠春詩(shī)姹紫嫣紅、爭(zhēng)奇斗艷，令人目不暇接，隨意采擷幾朵，慢慢品讀，不知不覺(jué)已陶醉其中。
春天的到來(lái)，讓人們手舞足蹈，為春天的到來(lái)布滿一層又一層的歡樂(lè)！看！路上的露水，樹(shù)枝上的露水，小草上的露水，幾乎都為大自然洗了一個(gè)澡，讓它們快快樂(lè)樂(lè)的生長(zhǎng)發(fā)芽！
有的行人在埋怨這些雨水來(lái)的不是時(shí)候，而有的行人覺(jué)得這些雨水來(lái)的是個(gè)及時(shí)雨�。〉谖业男闹校禾�，依然是那么的美麗、動(dòng)人、可愛(ài)！
感悟春天，就是要用心靈去感受這個(gè)一年一度的春季，看到小草生根發(fā)芽，我的心里也想起了孟浩然的春詩(shī)：“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)！”這句詩(shī)，正好用在了這么適宜的'春天里，讓春天多一份色彩，讓詩(shī)人們走進(jìn)春天的氣息里……
感悟春天，感悟春天的氣息，春天美麗，春天的動(dòng)人……在這個(gè)讓人難以忘懷的春天里，我有著說(shuō)不出的快樂(lè)和歡喜！
二年級(jí)作文300字 篇3
一大早，我和同學(xué)們，老師去澤州公園游玩。
從正門進(jìn)入，我們和老師看見(jiàn)了一塊大石碑，石碑上寫(xiě)著“人杰地靈”四個(gè)大字，代表著晉城是個(gè)人杰地靈的好城市，很適合我們居住，在大石碑后面看見(jiàn)了一個(gè)蝶形的大花壇，里面有五顏六色的花。
繞過(guò)花壇，走進(jìn)了一條林蔭小道，兩旁種著有雪松，銀杏樹(shù)，紫薇花，而且地上鋪滿了小草，好像一片綠色的地毯，放眼望去，滿眼全是綠色，一下子讓我們感覺(jué)很涼爽。
接下來(lái)我們看到了最迷人的霞鳳湖，湖水是綠色的，在湖的兩邊有許多的柳樹(shù)，柳樹(shù)就好像一位害羞的姑娘，垂著頭，柳枝好像姑娘的頭發(fā)，隨風(fēng)輕輕擺動(dòng)，柳葉像姑娘的眉毛，彎彎的`，細(xì)細(xì)的，柳樹(shù)倒映在湖中，小魚(yú)正在和柳樹(shù)玩耍。我們還看到了一種奇特的樹(shù)，樹(shù)冠如傘，上枝蟠曲如龍，老師告訴我們這種樹(shù)的名字叫“龍爪槐”。
我們沿著彎彎曲曲的龍身，終于找到了龍頭。今天是我最快樂(lè)的一天。
二年級(jí)作文300字 篇4
桂樹(shù)花開(kāi)十里香，今天，我發(fā)現(xiàn)金桂、銀桂和丹桂都開(kāi)花了。
從遠(yuǎn)處看，桂花樹(shù)上像長(zhǎng)出了一顆顆小星星，又像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈在樹(shù)上快樂(lè)的玩耍。走近一看，有的一簇簇挨挨擠擠，像是在看熱鬧；有的桂花一朵大，一朵小，像花媽媽在照顧花寶寶一樣；還有一朵花長(zhǎng)在最高處，好像在對(duì)其他桂花說(shuō)：“我是桂花國(guó)的主人，你們都得聽(tīng)我的`！呵呵呵！桂花的樣子真有趣呀！
桂花的顏色也很多：有乳白色、鵝黃色、金黃色……真是五彩繽紛�。�
桂花的樣子非�？蓯�(ài)，四片花瓣和米粒般大小，兩粒小米大的花蕊發(fā)出濃濃的香味，一聞就感到嘴里甜甜的，如品糖，又似吃桂花糕，甜在嘴里，香在心里，我愛(ài)桂花的香。
桂花的葉子最有特點(diǎn)，葉子的邊上有許多小齒，像鋸子一樣。我愛(ài)秋天，我更愛(ài)秋天香氣宜人的桂花。
二年級(jí)作文300字 篇5
昨天晚上，我和姐姐去了新都匯，我去抓了娃娃。
到了二樓，來(lái)到娃娃機(jī)前，我姐姐對(duì)我說(shuō)：“事不過(guò)三，最多抓三次，三次里面抓得住算你厲害，抓不住就果斷走人，不要留戀�！蔽疫B連說(shuō)好。心想，才3次機(jī)會(huì)我一定要珍惜啊，有把握的才能下手，姐姐可是說(shuō)一不二的人，在爸爸那里還可以耍賴，姐姐可不吃這套。首先，我先觀察了三臺(tái)機(jī)器，看看哪一臺(tái)里有好抓的娃娃，每一臺(tái)都仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)有一臺(tái)里的`娃娃位置比較好，抓住的可能性大，我就往那臺(tái)機(jī)器里投了兩塊錢，我一手?jǐn)[動(dòng)著操縱桿，一首在玻璃上劃著，左右對(duì)齊了，現(xiàn)在左右還有點(diǎn)距離，我趕緊跑到側(cè)面看了一下，對(duì)齊了，我一看時(shí)間還有七秒，還好還好時(shí)間剛剛好，等著那個(gè)爪子自己下去，三秒，二秒，一秒，夾子下去了，我屏息凝神得看著那個(gè)爪子，爪子先抓到了整個(gè)娃娃，又抓到了下面一個(gè)娃娃的腿，我越來(lái)越緊張，生怕抓不住，因?yàn)樽サ较旅嬉粋�(gè)娃娃的話很難抓到了，只見(jiàn)那個(gè)爪子只把下面那個(gè)娃娃拉了一點(diǎn)出來(lái)，而上面那個(gè)娃娃則被爪子牢牢地抓住了。
哇！抓住了抓住了我簡(jiǎn)直是太興奮了，我立刻把抓住了的娃娃送給了姐姐，然后又試了兩次，又抓了一只，我真是太開(kāi)心了，我覺(jué)得姐姐說(shuō)的對(duì)，有壓力才有動(dòng)力！
二年級(jí)作文300字 篇6
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)升入二年級(jí)了，我們來(lái)到新教室，看著被老師布置一新的教室，我的心情無(wú)比激動(dòng)和興奮。
一夜之間，我仿佛長(zhǎng)大了許多，看著剛踏入學(xué)校的新生，我好像又回到從前，剛踏入學(xué)校時(shí)對(duì)一切感到那么陌生，那么好奇，我想他們是不是和我一樣呢，我想對(duì)他們說(shuō)沒(méi)關(guān)系只要好好聽(tīng)老師的話，按照老師說(shuō)的去做，我相信你們會(huì)很快適應(yīng)新的環(huán)境，很快就會(huì)喜歡上我們的學(xué)校。在這里我祝福并歡迎你們成為我們學(xué)校的一員。
二年級(jí)的學(xué)習(xí)難度加大了，但是內(nèi)容也變得更加豐富了，姚老師還給我們加了一節(jié)日有所誦，這門課形式新穎，不但教我們朗讀還穿插了一些動(dòng)作，繪聲繪色十分有趣，我們都很喜歡。
二年級(jí)又是一個(gè)新的開(kāi)始，我將以新的姿態(tài)用心學(xué)習(xí)，對(duì)一年級(jí)的`不足之處及時(shí)改正，希望在新的學(xué)期各個(gè)方面都有好的表現(xiàn)。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我打算在今年自己的事情自己做，主動(dòng)的獨(dú)立完成作業(yè)，讓爸爸媽媽能夠在辛苦工作一天后，多休息一會(huì)兒，少為我操點(diǎn)心。
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