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      小學(xué)二年級(jí)作文

      時(shí)間:2024-03-12 13:21:32 二年級(jí) 我要投稿

      小學(xué)二年級(jí)作文

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      小學(xué)二年級(jí)作文

      小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

        ········· 下課了

        ··“叮鈴鈴,叮鈴鈴,”下課鈴打響了。 同學(xué)們像鳥兒一樣飛出教室。

        ·· 你看,你看,同學(xué)們有的在走廊上踢毽子,有的在教室里看書,有

        · 的在大廳里跳繩,還有的在走廊上散步。

        ··· 你看,太陽給他們帶來溫暖,小鳥為他們唱歌,水汪汪的藍(lán)天為

        ·他們添加豐彩,就連天上的'白云都為他們伴舞,

        ·· 過了一會(huì),西北風(fēng)刮了起來,天氣已經(jīng)非常的寒冷,可我們卻在

        · 學(xué)校的各個(gè)角落里快樂的運(yùn)動(dòng)。

        ··· 這就是我們快樂的課間生活。

        ·

      小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

        我們班上有一個(gè)很負(fù)責(zé)任的班干,他就是我們的班長(zhǎng)張銘軒。下面我就來跟大家講講他是怎樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的吧。

        課堂上,有同學(xué)講小話,他會(huì)立刻制止。如果同學(xué)不理會(huì)他,他就會(huì)采取行動(dòng),把他們的名字寫在黑板上。這個(gè)方法還真有效,教室立刻安靜了下來。

        有一次,潘老師叫他把表格送到德育處,他說:“好的`,我馬上就去!闭f完他就快速的跑上樓。過了一會(huì),張銘軒下了樓跟潘老師說:“潘老師德育處沒開門,我下節(jié)課間再去。”到了第二節(jié)課間張銘軒在和同學(xué)玩時(shí),突然想起老師交給的任務(wù)還沒完成,他馬上跑回教室。同學(xué)們都很好奇地問:“什么事,那么急?”“老師交給的任務(wù)我還沒有完成呢,等下再跟你們玩”說完他飛快地跑開了?墒呛蜕洗我粯,門還是沒有開。到了下午老師跟張銘軒說:“張銘軒,德育處門開了,你現(xiàn)在可以送表格過去了!睆堛戃幷f:“潘老師,我下午一上學(xué)就已經(jīng)送過去了。”老師笑著表揚(yáng)了他。

        這就是我們的班長(zhǎng)張銘軒,老師的好幫手。每次老師教給的任務(wù)都能認(rèn)真負(fù)責(zé)地去完成,同學(xué)和老師都很信任他。

      小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

        當(dāng)小燕子落到電線上,排成美麗的音符時(shí),我就知道春姑娘來了。

        春姑娘來了,她的好朋友春風(fēng)也來湊熱鬧,它在天上飛舞著,它興致勃勃,飛過高山,飛過草地,飛過大河,飛過每一個(gè)角落。 春花在樹上嘻嘻地笑,那粉紅色的.小臉綻放出醉人的笑容,好像在說:“春風(fēng)姐姐,你真逗!”

        暖暖的春風(fēng)吹過來了,大樹慢慢地發(fā)出了嫩芽,變綠了。

        春雨太頑皮了,它一直賴著不想走,三天兩頭地它就來玩耍一陣。一串串的雨點(diǎn)在空中舞后才落到地上,地上成了小雨點(diǎn)的游樂園,它們一會(huì)兒跑到樹上,一會(huì)兒又跑到人們的頭上和衣服上,它們太可愛了。

        我喜歡春天的景色!

      小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

        一天,我在我家墻壁角落發(fā)現(xiàn)一只螞蟻。

        我仔細(xì)地觀察著,只看見那只螞蟻在四處轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,心想:它是在想辦法,還是在尋找食物?于是我拿了些碎餅干放在那,那只螞蟻很快看見了,可是它不去吃,到四周找來了另一只同伴。哦,原來他是找朋友來幫忙,把食物運(yùn)回洞里去。

        我又看見它們它們觸角碰觸角。它們?cè)诟陕锬?我想。原來,它們是用觸角來傳遞信息,用鉗子嘴巴咬著食物,‘1、2、3’就這樣一起把食物搬回了家。

        我們應(yīng)該向螞蟻學(xué)習(xí)有困難一起上,有好東西一起分享。

        這位小作者就是在細(xì)致的觀察中有所發(fā)現(xiàn)。當(dāng)她有了想法時(shí),立刻付出行動(dòng)親自做實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的想法,非常好!

      小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

        我有一盒水彩筆,它一共有24色。

        水彩筆的顏色是多姿多彩、五顏六色、萬紫千紅的`。

        紅色可以幫我畫紅太陽、紅蘋果、紅領(lǐng)巾等......

        黃色可以幫我畫黃梨、麥田、香蕉等......

        藍(lán)色可以幫我畫大海、天空等......

        我喜歡我的水彩筆。

      小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

        我的媽媽是偉大的,在我的心目中,媽媽是我的標(biāo)桿,是我人生中的指路燈。當(dāng)我開心時(shí),媽媽會(huì)和我一起笑;當(dāng)我不高興時(shí),媽媽會(huì)安慰我。只要媽媽有時(shí)間,她就會(huì)和我一起玩。她是我的嚴(yán)師,是我學(xué)習(xí)的好榜樣。記得有一次,我在一次考試中發(fā)揮失常,比平時(shí)的`成績(jī)下降了10多分。我忐忑不安的回到家,等待著“嚴(yán)刑”。可讓我驚訝的是,媽媽并沒有罵我,而是用她那溫柔的話語來鼓勵(lì)我,那些話句句吸入我心田。終于,在第二次考試中,我取得了優(yōu)異的成績(jī),成為了我們班第一個(gè)100分!

        還記得有一次,我去參加了健美操班。一開始就是因?yàn)楹猛妫X得很簡(jiǎn)單?墒,一星期后,我就想退縮了:雙腿又紅又腫,肚皮疼得厲害,胳膊抬都抬不起來。整個(gè)是個(gè)“植物人”。又在這時(shí),媽媽又來鼓勵(lì)我:“孩子,做什么事都要堅(jiān)持,現(xiàn)在的你更要堅(jiān)持,你已經(jīng)邁出了第一步,千萬不要退縮,要堅(jiān)持,一定要相信自己哦!

        ”終于,在媽媽的鼓勵(lì)下,我成為了健美操班的第一名,從此我成了健美操班的“頂梁柱”!

        這就是我的媽媽,怎么樣?羨慕吧!

        在我的人生中,媽媽是我的領(lǐng)路人。是我一生的榜樣!

        媽媽的愛,無處不在。我愛媽媽!

      小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

        今年的雪比往年都來的'晚一點(diǎn),都春天了才下雪。

        我期盼已久的雪花終于來了,它飄啊飄啊,飄到了草地上,給草地鋪上了一條雪白的地毯;它飄啊飄啊,飄到了大樹上,給大樹披上了一件銀白色的棉襖;它飄啊飄啊,飄到了農(nóng)田里給農(nóng)作物蓋上了一條厚厚的被子。一場(chǎng)厚厚的大雪把害蟲凍死了,來年就能獲得大豐收!

        一片片的雪花象一個(gè)個(gè)天使在空中飛舞,帶給我們一片美麗的雪景!

        我愛雪花,我愛那一只只在天空中飛舞的小天使!

        雪花啊雪花,你明年一定要來得早點(diǎn)哦!

      小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

        昨天我和爸爸、媽媽、姥爺、姥姥去洛陽的一個(gè)社區(qū)里看房子,生活區(qū)里有一個(gè)大大的池塘,在那里我發(fā)現(xiàn)好多好多的蝌蚪。于是我和姥爺就爬在邊上仔細(xì)地觀察它們。

        通過我仔細(xì)的觀察,我發(fā)現(xiàn)小蝌蚪全身黑黝黝的.,特別光滑。它們的腦袋大大的,可愛極了。最有趣的是它們還拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的、扁扁的尾巴,它們?cè)谒镉斡臼强课舶妥笥覕[動(dòng)的方法游來游去的。

        過了一會(huì)兒它們玩累了,它們就停下來,你挨著我,我挨著你的進(jìn)行休息,就像是排著隊(duì)一樣,真是太有意思啦!

      小學(xué)二年級(jí)作文 篇9

        翻開相冊(cè),回憶起童年的喜、怒、哀、樂,想想曾經(jīng)做過的傻事,我忍不住笑了起來。當(dāng)我的手又一次觸碰到那張照片之時(shí),我的心又莫名地酸了一下。

        那一張照片是在照相館里拍的。我甜甜地笑著,雙手搭在媽媽的肩上,看上去媽媽還比我矮了半個(gè)頭。事實(shí)上,我雙手撐著媽媽的肩,雙腳踮著,才勉強(qiáng)比媽媽高半個(gè)頭。我想,當(dāng)時(shí)我把一定媽媽撐得很難受。但她沒說什么,只是輕輕地抱著我,慈祥的目光讓人心里暖暖的;媽媽的微笑又一次包容了我的淘氣。

        那天是星期天,已經(jīng)七點(diǎn)半了。我整理書包時(shí)才猛然發(fā)現(xiàn)還要帶一張一寸照片,于是我開始找照片。事與愿違,除了幼兒園的還有一張之外,沒有多余的.了。無奈,只能讓媽媽帶我再去拍一張照片。照相館并不好找,幸好媽媽認(rèn)識(shí)一家照相館的老板。

        拍好了一寸照,又順便帶我拍了一張合照。她干枯的手輕輕地?fù)е,柔柔的撫摸著我……那一剎那,我碰到了媽媽的手,雖然早已爬上皺紋,但依舊那么溫暖,宛如清晨的第一縷陽光,照耀在我的身上。

        媽媽的一生都在做我的綠葉,將我托起,卻不求回報(bào),這種溫暖的感覺真熟悉。對(duì),我曾經(jīng)在《慈母情深》中看過,甘心為子女付出一切的母親;我曾經(jīng)在《游子吟》中吟誦過,默默幫助子女的母親;我曾經(jīng)在《母親的鼓勵(lì)》中感受過,不斷的鼓勵(lì)子女,始終對(duì)他充滿信心的母親……我的母親,她的一生都在奉獻(xiàn)自己,為我,也了為這個(gè)家。不論何時(shí),媽媽的心始終牽掛著我。

        媽媽的愛是偉大的,它不像大海和天空那樣,大卻難以捉摸。媽媽的愛像一場(chǎng)小雨,滋潤(rùn)了萬物,洗凈了人的心靈。媽媽的愛像一縷清風(fēng),甜絲絲的,帶走所有的憂愁。母愛是大地,牢牢地托著我,沒有怨言;母愛是光,指引著我的步伐;母愛是大樹,讓人靠著很踏實(shí)。母愛是什么?母愛是希望,母愛是托付,母愛是無限的溫暖。

        翻開照片,輕輕地?fù)崦,想起了許多事。每一張照片都有它的回憶,不一樣的故事。每一張照片都是我最寶貴的珍寶,最寶貴的是媽媽的愛。

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