二年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
“今天天氣好晴朗，大家來(lái)打掃，爸爸忙，媽媽忙，我也來(lái)幫忙……”看著忙曬衣服的爸爸，拖著吸塵器吸灰塵的媽媽，我的腦海中竟然出來(lái)了這樣一首歌。書，我是看不下去了，看著媽媽手中的吸塵器，忽然，我也想造一個(gè)吸塵器了。
說(shuō)干就干，我放下書，找來(lái)了礦泉水瓶，一把剪刀，一個(gè)雙面膠，幾根橡皮筋，一個(gè)網(wǎng)兜，一根長(zhǎng)冰淇淋棍，一根扁長(zhǎng)方形木頭，一根短長(zhǎng)方形木頭等材料。我先用剪刀把礦泉水瓶尾部剪掉，從網(wǎng)兜上剪一個(gè)比礦泉水瓶洞大的圓形的網(wǎng)布，把網(wǎng)布封在礦泉水瓶的洞口。從小電風(fēng)扇上取下風(fēng)葉裝在馬達(dá)上把它固定在支架上，再找出小電線用手拔掉塑料，穿過(guò)馬達(dá)上鐵片的`孔和電池盒上的鐵片的孔。
就在這時(shí)，我不小心把手指戳破了，流血了，我趕快拿紙巾擦一擦。“哎呀，好疼呀！”我大聲地叫道。回頭看看摔在地上的材料。我突然想起林老師的話“做事情不要半途而廢，只要堅(jiān)持到底，就可成功�！蔽胰讨矗闷鸩牧侠^續(xù)做自動(dòng)吸塵器。用螺絲刀把電池盒固定在板上，裝上電池自動(dòng)吸塵器就大功告成了。我拿著“自動(dòng)吸塵器”跑到媽媽面前，還給媽媽演示了一遍，看著工作起來(lái)的自制吸塵器，媽媽開(kāi)心地笑了，直夸我是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦，愛(ài)動(dòng)手的好孩子。聽(tīng)著媽媽的稱贊，我的心里別提有多高興了，心想：我以后多做一些小制作，這樣不但可以提高我的動(dòng)手能力，又可以變廢為寶。這真是一個(gè)美妙的想法！
二年級(jí)作文 篇2
星期四下午第三節(jié)是英語(yǔ)課。課上，全班同學(xué)都津津有味地聽(tīng)講，教室里鴉雀無(wú)聲。
突然，我和同桌看見(jiàn)唐子龍?jiān)诔詵|西。吃什么呢？原來(lái)在吃棒棒糖！
我立刻站起來(lái)告訴英語(yǔ)老師，英語(yǔ)老師說(shuō)：“暫時(shí)別管他，大家繼續(xù)聽(tīng)講�！边^(guò)了一會(huì)就下課了，我和同桌趕緊走到老師辦公室，把這件事情告訴了班主任王老師，王老說(shuō)：“按規(guī)矩辦，一會(huì)兒我告訴他，讓他給每個(gè)人都買一個(gè)。也好讓他長(zhǎng)點(diǎn)記性。”
昨天下午的班會(huì)課上，王老師把唐子龍買的棒棒糖分發(fā)給大家。我們高高興興地品嘗著棒棒糖的美味，唐子龍卻沒(méi)有吃到。只見(jiàn)他的'臉一陣紅一陣白的，心里肯定后悔死了！
吃著香香甜甜的棒棒糖，我們?cè)谛闹欣斡洠鹤袷丶o(jì)律，絕不違反班規(guī)！
二年級(jí)作文 篇3
一切沉浸在寂靜之中
我們的思緒飄進(jìn)書的海洋里
對(duì)于知識(shí)的一切我們充滿了好奇、向往
頃刻間，教學(xué)樓在猛烈地?fù)u晃，
我們還未及時(shí)躲閃
巨大的石板重重地砸在我和同學(xué)們的身上
我們已奄奄一息
在生命的最后時(shí)刻
我們回憶起走過(guò)的生命歷程
正逢花季少年的我們
對(duì)生活充滿熱愛(ài)，對(duì)世界充滿了向往
我們不曾對(duì)這個(gè)世界多看幾眼
還未再喊一聲親愛(ài)的爸爸媽媽，
無(wú)情的死神掠奪了我們的身軀
我們永遠(yuǎn)地閉上了眼
我們的人生短短十幾年而已
我們踏上了去往天堂的路
行程并不孤單，我們與朋友相伴
我不想在天堂和父母見(jiàn)面
我希望他們?cè)谌碎g好好活著
把愛(ài)贈(zèng)予其他生存的孩子們
我希望我的'同胞們，握緊手中的幸福
當(dāng)生命面對(duì)死亡時(shí)，我們多么渴望生命的延續(xù)
無(wú)情的地震奪去我們寶貴的生命
這一刻，我才明白世間的幸福莫過(guò)于生命的存在
若有來(lái)世，
我再報(bào)答父母似海博大的養(yǎng)育之恩！
二年級(jí)作文 篇4
春天來(lái)了，春意盎然，我們迎來(lái)了春游。
今天，我們大家興高采烈地去了傳化大地——傳化集團(tuán)高科技農(nóng)業(yè)園區(qū)。那里的花是多么艷，那里的草是多么嫩。我們參觀了很多的.花草樹(shù)木，讓人眼花繚亂，應(yīng)接不暇。
到了中午，我們解散了，以小組為單位去欣賞大自然的美景。我們?cè)谝粔K綠茵茵的草地上扎了營(yíng)，就去玩了。我先來(lái)到了植物迷宮。這是又很多高大的樹(shù)木組成的迷宮。開(kāi)始闖關(guān)了，我和幾個(gè)小伙伴東繞繞西繞繞，怎么也繞不進(jìn)中心。無(wú)奈之下，我們只好失敗而歸。接著，我們又去玩了秋千，我們還玩了蹺蹺板，還有很多很多好玩的項(xiàng)目。
今天，過(guò)得可真快樂(lè)��！
二年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人都有一個(gè)自己的`讀書故事，我也不例外。今天，我來(lái)講講我的兩個(gè)讀書故事。
第一個(gè)故事發(fā)生在我寫作業(yè)時(shí)。每次寫作業(yè)，我都會(huì)拿一本書當(dāng)做伴侶，當(dāng)寫煩了作業(yè)時(shí)，我都會(huì)把作業(yè)放一邊，拿起書來(lái)開(kāi)始津津有味地讀起來(lái)。每當(dāng)我要與書融為一體時(shí)，總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)媽媽的河?xùn)|獅吼，但我以后每次寫作業(yè)時(shí)，仍是外甥打燈籠——照舊。
第二個(gè)故事是在晚上。一次，我睡不著，一直在床上左翻翻、右滾滾，爸爸給我開(kāi)開(kāi)燈，讓我看書。這不看不知道，一看不得了，我從九點(diǎn)四十五一下看到了十一點(diǎn)五十五，經(jīng)過(guò)了兩小時(shí)十分鐘，我早已疲憊不堪，剛一放下書，就立馬倒在了床上，呼呼大睡起來(lái)。
這是我自己的親身經(jīng)歷，每一個(gè)故事都讓我難以忘記，是不是既有趣，又很搞笑��！
這是我的讀書故事。
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