二年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的二年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文 篇1
我上次放學(xué)回到家，看到媽媽就再也忍不住哭了起來(lái)。媽媽安慰我說(shuō)，這次考試不理想，還有下次。我心里想“我怎么考得這么差，以前成績(jī)沒(méi)我好的同學(xué)這次都考到我前面去了。他們都進(jìn)步了，”反思這次考試，我覺(jué)得沒(méi)有考好的原因是語(yǔ)文題很活，我心里著急沒(méi)有讀明白題的.要求;還有平時(shí)讀得書(shū)很多，卻用不上。
死讀書(shū)不是個(gè)好辦法。
二年級(jí)作文 篇2
前段時(shí)間，表哥送給了我一個(gè)寵物狗，名叫妞妞這只小狗很可愛(ài)，披著長(zhǎng)長(zhǎng)的，卷卷的頭發(fā)，頭上系著一個(gè)棕色的蝴蝶結(jié)， 瞪著水汪汪的大眼睛凝視前方，很有外國(guó)貴婦的氣質(zhì)。
妞妞很好玩，它會(huì)跟人握手，是只很有靈性的小狗。只要你一邊說(shuō)握手，一邊拍它的.爪子，他都會(huì)把爪子舉起來(lái)和你握手。你想握哪只，它就會(huì)舉哪只。
這就是我的寵物狗，妞妞，我很喜歡它。
二年級(jí)作文 篇3
在的童年生活里有的事。有高興的；有悲傷的；有難忘的；有喜劇的�？晌矣X(jué)得最有趣那件事，它還流淌在腦海里。
記得一年級(jí)的星期五，全校師生去桃花山春游，天又下著雨，真是不湊巧呀！老師說(shuō)：風(fēng)雨無(wú)阻。這句話激發(fā)了同學(xué)們的斗志力！聽(tīng)這句話，同學(xué)們高興，歡呼著，一蹦三尺高。好，好大聲的叫道。八點(diǎn)鐘了，老師同一起出了，乘著包了的公共汽車開(kāi)向桃花山著美麗的桃園。汽車上，同學(xué)們的說(shuō)話聲，笑聲大汽車的呼呼聲。半個(gè)多小時(shí)，美麗的桃花山山腳。我剛走下汽車，一鼓清香的氣息飄鼻子里。我仰望山頂，一看，高，地濕淋淋的，：吧，高走呀，路又不好走。我環(huán)視了的同學(xué)，把雨傘當(dāng)拐杖，挑戰(zhàn)這艱巨的任務(wù)。我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，問(wèn)了問(wèn)好朋友：“是去嗎？”“！”
沒(méi)辦法，跟著大部隊(duì)往山上走去。同學(xué)半山腰的就，老師得知后，勸說(shuō)，上面有很美的景色。還同學(xué)在走到半山腰的，一下子摔倒在，我正譏笑旁邊被摔著的同學(xué)。不好我踩在了濕淋淋的石頭上，一下子的膝蓋也打臟了，坡度越來(lái)越陡峭，全班人小泥人。我正走著走著，一不，又摔倒了，結(jié)果后面的同學(xué)跟拜拜。真是不好意思，連累了你們。我急忙道歉。在下我信心登山呢。真沒(méi)意思，在好好的課不上，來(lái)登山嘛，無(wú)聊。我旁邊的`同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：這挺有意思的呀，跟我著便拉向上沖去。我和同學(xué)本來(lái)都掉隊(duì)了，幸虧有的幫助，我趕上了大部隊(duì)從新起了信心。
山頂，朵桃花盛開(kāi)了，好象在給打招呼：春天又來(lái)了，多美呀！里吮吸著清鮮的空氣，等大賜給的恩惠。要好好把握這點(diǎn)，享受著春天的快樂(lè)。明白了，要想回報(bào)，要付出。要想享受大給的恩惠，不怕，努力地向上攀登。
二年級(jí)作文 篇4
人們都說(shuō)，夏天真熱，到了立秋，應(yīng)該很涼爽�？墒�，沒(méi)想到，秋老虎要發(fā)威了，它的到來(lái)，使立秋仍然很熱。中午的時(shí)候，太陽(yáng)火辣辣的，照到地板上，都把地板燙壞了。一到下午，天氣格外得熱，我吃了兩只棒冰都不過(guò)癮，我便干脆把頭伸進(jìn)冰箱里，可是，怎么也不冷。晚上，我們洗澡用的.是太陽(yáng)能熱水器，開(kāi)了半缸水都不滿，剛把腳放進(jìn)去，我燙得大叫了起來(lái)。每當(dāng)媽媽讓我陪她去逛街，是我最不情愿的時(shí)候，我真想呆在空調(diào)里不出來(lái)，沒(méi)辦法，被媽媽所催，只好去，為了避暑，我雖然撐著傘，但就是覺(jué)得熱。
我家陽(yáng)臺(tái)上的花耷拉著腦袋，抬不起頭來(lái)了。土壤已經(jīng)裂開(kāi)，如果不天天澆水，保證那只盆子也會(huì)慢慢裂開(kāi)。我老家種的一棵桃樹(shù)已經(jīng)死了。
有一個(gè)人在大街上做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。為了測(cè)量溫度，他把溫度計(jì)放在大街上，只聽(tīng)“砰”的一聲，過(guò)了一會(huì)兒，那個(gè)溫度計(jì)爆炸了！
老天爺呀老天爺，為什么天這么熱？秋老虎呀秋老虎，你何時(shí)才能停止你的兇猛呢？秋天何時(shí)來(lái)到我們身邊？
二年級(jí)作文 篇5
今天我剛剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，穿上衣服，洗臉呢！忽然看見(jiàn)外面的玻璃上變得白白的，我想外面應(yīng)該起了一層薄薄的霧吧！
可是，我吃完飯準(zhǔn)備坐我爸的車回家時(shí)，卻看見(jiàn)的霧不是我想象的那樣薄，卻是很濃很廣闊幾乎垂到地面的大霧。
這霧可大了，前面的`樓房都看不見(jiàn)了！而且前面的樹(shù)和旁邊的車子都看不清了！
半路上，爸爸摁開(kāi)了雙閃光燈并說(shuō)：“兒子，開(kāi)車的時(shí)候一定要打開(kāi)雙閃光燈，不然就會(huì)有危險(xiǎn)，這些一定是人類造成的！”
如果我們能夠少污染環(huán)境，世界上就會(huì)減少霧霾了，因此我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境。
二年級(jí)作文 篇6
今天，我讀完了一本書(shū)，名叫《一年級(jí)大個(gè)子二年級(jí)小個(gè)子》。書(shū)里面有兩個(gè)主要人物：一個(gè)是小川正也，另一個(gè)是水村秋代。小川正是一個(gè)剛上一年級(jí)的男孩，他個(gè)子又高又大，卻是個(gè)愛(ài)哭鼻子的膽小鬼。水村秋代是一個(gè)上二年級(jí)的女孩，個(gè)子矮小，卻很堅(jiān)強(qiáng)，常為保護(hù)自己和別人打架。開(kāi)學(xué)的第一天，他們倆認(rèn)識(shí)了，于是，在他們身上發(fā)生了許許多多的故事。最讓我感興趣的'是正也離家出走的故事，你們沒(méi)想到吧，膽小如鼠的正也也敢離家出走，因?yàn)檎驳暮门笥亚锎驼胬碜佣枷矚g紫斑風(fēng)鈴花，正也就給她們?nèi)フ习唢L(fēng)鈴花。在摘紫斑風(fēng)鈴花的過(guò)程中，正也漸漸成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。合上書(shū)本，我心中久久不能平靜，我想：我也要像正也一樣堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，在課堂上多多發(fā)言，大膽起來(lái)。
二年級(jí)作文 篇7
老爸很愛(ài)我，最近為了我還當(dāng)了一回“小偷”呢﹗不信，請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
放學(xué)后，我急沖沖地往家趕，因?yàn)槲业男《亲釉缇凸竟镜爻鹆丝粘怯?jì)�；氐郊遥野褧�(shū)包往沙發(fā)上一扔，奔向廚房對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽，飯燒好了嗎？我快餓壞了�！崩蠇屨f(shuō)：“快了，你這個(gè)小饞貓”。趁這功夫，老爸和我下了一盤(pán)翻棋，今天老爸出師不利，老“將 ”被我的小“卒”子吃掉了，結(jié)果老爸輸?shù)猛K。我哼著曲洗手準(zhǔn)備吃飯，桌上有緑滴滴的蒜苗、醬爆茄子、炒雞腿、生付燒肉…等我享受完一頓美餐，已經(jīng)快 點(diǎn)了。我迅速拿出語(yǔ)文書(shū)、作業(yè)本…唯獨(dú)找不到數(shù)學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練。我被嚇出了一身冷汗，要知道因?yàn)槲疫@丟三落四的毛病，多少次遭遇老媽的“怒吼拳”。我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天也無(wú)濟(jì)于事。我就像霜打的茄子蔫了，老媽今天態(tài)度倒很溫和，說(shuō)：“讓你老爸去學(xué)校碰碰運(yùn)氣吧﹗’’
老爸三步并作兩步飛奔向?qū)W校，幸好學(xué)校大門是開(kāi)著的.，到了 班，教室兩道門緊鎖，窗戶關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，爸爸急得像熱鍋上的螞蟻，在走廊里踱來(lái)踱去，希望能出現(xiàn)奇跡，忽然發(fā)現(xiàn)中間一扇窗沒(méi)扣上，他輕輕拉開(kāi)窗，翻窗入室，輕松拿到了我的基礎(chǔ)訓(xùn)練，快速關(guān)上窗離開(kāi)學(xué)校。
就這樣，老爸為了我當(dāng)了一回“小偷”。從此，我決定改掉丟三落四的毛病。
二年級(jí)作文 篇8
假期里，我讀了一本書(shū)《加油!你不可以輸給自己》。這本書(shū)的主人公----一個(gè)名叫張博愛(ài)的小男孩，他在樂(lè)多多小學(xué)上五年級(jí)，在很小的時(shí)候，爸爸就進(jìn)了監(jiān)獄，媽媽改嫁，長(zhǎng)期和爺爺奶奶生活在一起，他非常自卑。
張博愛(ài)在班里經(jīng)常和老師作對(duì);還搶劫多小學(xué)生，因?yàn)檫@件事，校長(zhǎng)就要把他開(kāi)除。有一天，胡小鬧在家看報(bào)紙，只見(jiàn)其中登了一則新聞：《震驚!11歲少年收養(yǎng)35只流浪貓》，再看圖片上的男孩，正是張博愛(ài)!胡小鬧呆了，他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到是張博愛(ài)!第二天上學(xué)，胡小鬧便把這個(gè)消息給了同學(xué)們，當(dāng)時(shí)教室里就沸騰起來(lái)，大家議論紛紛。放學(xué)回家，胡小鬧的'舅舅---一位心理學(xué)專家來(lái)看望他。胡小鬧把張博愛(ài)的事情原原本本的給舅舅講了講，舅舅很熱心的約好張博愛(ài)：周六在公園的長(zhǎng)椅上見(jiàn)面。從那以后，舅舅采取一系列的措施幫助張博愛(ài)改掉了搗亂、自卑的習(xí)慣。
讀完這本書(shū)，我明白了，敢于正視自己的問(wèn)題并積極想辦法去解決，這是第一步。只有邁出了這一步，才有可能會(huì)成功。
二年級(jí)作文 篇9
一天，小兔在森林里摘果子。
忽然，它聽(tīng)見(jiàn)了奇怪的聲音，它走過(guò)去問(wèn)：“你是誰(shuí)呀？”鴨嘴獸說(shuō)：“我是鴨嘴獸，我是去河邊游泳的�！焙鋈唬具艘宦�?shū)喿飓F不見(jiàn)了。小兔往河里看，不小心小兔也掉到了水里去了。它看見(jiàn)河里美麗極了。小兔忍不住唱起了歌“江南可采蓮，蓮葉何田田，魚(yú)戲蓮葉間，魚(yú)戲蓮葉東……”水里的小魚(yú)說(shuō)：“朋友，歡迎你的到來(lái)�！彼锏镊{魚(yú)說(shuō)：“有新朋友來(lái)了。”水里的`海草說(shuō)：“我們一起來(lái)跳舞吧！”小兔說(shuō)：“對(duì)不起，我要去找鴨嘴獸先生。”
這時(shí)，小兔看見(jiàn)了鴨嘴獸先生。小兔說(shuō)：“鴨嘴獸先生，你能教我學(xué)游泳嗎？”鴨嘴獸說(shuō)：“可以呀！”第一步，先是用腳蹬。第二步，再拿著木棍子用腳蹬。第三步，再用手向前劃就可以了。小兔說(shuō)：“沒(méi)有什么困的難呀！”小兔按照鴨嘴獸教的方法反復(fù)練習(xí)，沒(méi)過(guò)幾天，小兔終于學(xué)會(huì)了游泳，它和鴨嘴獸來(lái)了一場(chǎng)比賽。第一名是小兔，它們兩個(gè)擁抱在一起。
他們兩都有一個(gè)夢(mèng)想，想游過(guò)長(zhǎng)江，游過(guò)大海。
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