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      二年級(jí)作文

      時(shí)間:2024-01-30 07:46:00 二年級(jí) 我要投稿

      二年級(jí)作文

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      二年級(jí)作文

      二年級(jí)作文 篇1

        做手工,是我最愛做的事了。每天我學(xué)習(xí)任務(wù)一完成,我就捏一捏,做一做。你不知道,當(dāng)我完成一件作品時(shí),那種興奮是難以形容的。

        我早就想完成個(gè)不倒翁。今天我就要做一個(gè)不倒翁,我拿了個(gè)雞蛋,把蛋黃倒出來,殼里面裝滿沙子,再把口封住,接著畫上鼻子眼睛,再用衛(wèi)生紙做個(gè)胡子,多好看啊。

        我喜歡做手工,我要和手工一起飛翔。

      二年級(jí)作文 篇2

        今天桃花島將舉行五年一次的盛大廟會(huì)。吃過午飯,我和幾個(gè)同學(xué)以及她們的媽媽們一起來到了鎮(zhèn)中心的街上,等待游行隊(duì)伍的到來。

        街上人山人海,都在等待這次盛大的廟會(huì)游行隊(duì)伍。遠(yuǎn)處,一串串煙花升上天空,敲鑼打鼓的聲音把全場(chǎng)的氣氛變得熱鬧起來。過了好久,我們看見一條滿身金黃的龍大搖大擺地走過來,嘴里還含著一顆龍珠,我們急忙跑到龍頭下面鉆了一下,據(jù)大人說鉆過龍頭可以保平安。

        接著,又有許多條龍走過,還有許多彩旗列隊(duì)走來,伴隨著音樂聲,鑼鼓聲,好不熱鬧。媽媽悄悄對(duì)我說:“等會(huì)過來的拿著旗幟的人中,拿著‘太平’旗幟的就是外公!蔽冶牬笱劬ψ屑(xì)找了找,一下子就認(rèn)出了外公,看來我的眼力還不錯(cuò)嘛!“!媽媽,這輛花車上坐的全是小朋友!”我叫道。媽媽說:“看!這些小朋友一個(gè)個(gè)穿著古裝服飾,他們演的是民間故事里的神仙呢!”花車后面拉著一條繩子,一拉,就形成了一個(gè)小舞臺(tái)。一個(gè)戴著和尚帽子的人和一個(gè)穿著紅色古裝服的女子在跳舞,他們一會(huì)兒鼻尖碰鼻尖,一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈,讓人們直拍手。原來他們?cè)诒硌菀粋(gè)民間故事—濟(jì)公搭訕。

        后面還有許多精彩的'節(jié)目,讓我們意猶未盡。媽媽告訴我,舉行廟會(huì)是一個(gè)傳統(tǒng)的活動(dòng),是我們祈禱國(guó)泰民安,風(fēng)調(diào)雨順。雖然我不是很懂里面的意思,但是這次的桃花廟會(huì)可真熱鬧,我希望下次桃花還能開這樣的廟會(huì)。

      二年級(jí)作文 篇3

        環(huán)境,是我們的生命之源;環(huán)境,是人類聚集生存之本;環(huán)境,是人類指路明燈;我們?nèi)绻粣圩o(hù)它,它就會(huì)導(dǎo)致人類社會(huì)的死亡。

        在人類歷史發(fā)展的長(zhǎng)河中,有許多名人很重視環(huán)境。英國(guó)的詩(shī)人拜倫曾說過 :“我不是不愛人類,而是更愛大自然。”法國(guó)蒙臺(tái)涅也說:“我們已經(jīng)背棄大自然,她曾那樣準(zhǔn)確地為我們指路,而我們卻想用她的教導(dǎo)來教訓(xùn)她!边@些名人所說的話讓我們明白保護(hù)環(huán)境是多么重要。

        我不禁想起美國(guó)的草坪文化。草坪給美國(guó)人創(chuàng)造美好的`生活環(huán)境,亦帶來難以估量的好處。人們可以充分分享大自然的恩賜,不僅空氣清新,而且也調(diào)節(jié)氣溫,給人們恬靜、安詳?shù)母惺堋C绹?guó)人重視草坪已成為傳統(tǒng),甚至已發(fā)展成為一種文化現(xiàn)象。與草坪文化共存的是美國(guó)人良好的社會(huì)公德意識(shí)。特別是假日人們多在草坪上散步、玩球中、聚餐和進(jìn)行各種娛樂活動(dòng),其舒適、幽雅之氛是室內(nèi)活動(dòng)所無法企及的。我們也應(yīng)像美國(guó)人一樣,愛護(hù)草坪,重視環(huán)境。

        反之,大地給予所有人的是物質(zhì)的精華,而最后,它從人們那里得到的回報(bào)是物質(zhì)性的垃圾。1991年,一支登山隊(duì)在攀登珠穆朗瑪峰時(shí)遇到大雪。令他們驚奇的是,天上飄下的黑色雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng),使大地和天空籠罩在陰霾中。引起這場(chǎng)黑雪的原因是1990年爆發(fā)的海灣戰(zhàn)爭(zhēng),給環(huán)境帶來深重的災(zāi)難,由于環(huán)境污染造成的損失遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過戰(zhàn)爭(zhēng)的直接經(jīng)濟(jì)損失。從這件故事中,我們深深地解這場(chǎng)災(zāi)難造成很大損失,我們要讓世界變得美麗,一定要愛護(hù)環(huán)境,不能再破壞。

        “保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!弊屛覀兝鹗,創(chuàng)造一個(gè)和諧的社會(huì);讓我們拉起手,創(chuàng)造美麗的家園;讓我們拉起手,創(chuàng)造一個(gè)美好的明天。

      二年級(jí)作文 篇4

        今天,蝸牛去草地上散步。

        走著走著,嘩啦啦,忽然下雨了。蝸牛沒帶傘,這可怎么辦呢?這時(shí)候,蝸牛從草地上撿起了一片大大的樹葉,它把樹葉當(dāng)雨傘,這樣它就不會(huì)被淋濕了。咦,“雨傘”怎么變重了?原來是小瓢蟲也來避雨了,蝸牛說:“你也沒帶雨傘,那我們就一起回家吧!”

      二年級(jí)作文 篇5

        在我的成長(zhǎng)故事中有許許多多的第一次。如:第一次考一百分,第一次做家務(wù)等。但這些都不算什么,讓我最難忘的還是那一次——第一次溜冰。

        那是一個(gè)陽(yáng)光明媚,萬里無云的`下午,爸爸帶我去體育廣場(chǎng)學(xué)溜冰。我們坐上3路公共汽車,車一到站,我拉著爸爸的手迫不及待的下了車。

        我和爸爸來到廣場(chǎng)。我雙手緊緊的抓住欄桿,爸爸為我穿好溜冰鞋。我先是扶著欄桿一點(diǎn)點(diǎn)地向前走,不時(shí)望著那些溜著很熟練的人們?,一個(gè)大姐姐穿著漂亮的裙子,擺著優(yōu)美的舞姿,翩翩起舞真像仙女下凡一樣。

        這時(shí)候,又有幾個(gè)大哥哥,大姐姐‘飛’了過來,他們變著各種各樣的動(dòng)作像一群大雁翱翔在天空中,讓我非常羨慕。

        我卻像一個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的小孩子,心里很不是滋味。因?yàn)槠炔患按南雽W(xué)會(huì),猛地向前滑了一下,屁股和大地來了個(gè)親吻。

        最終在爸爸的指導(dǎo)下我很快學(xué)會(huì)了溜冰,但是和那些大哥哥大姐姐們相比還差得遠(yuǎn),我下定決心一定要抓緊練習(xí),超越他們。

        童年的是真是太多了,每一件回想起來,都是那么有趣,那么溫馨。人生中,童年是短暫的,但只要你永遠(yuǎn)有一顆未眠的童心人生就永遠(yuǎn)樂趣無窮,回味無窮。

      二年級(jí)作文 篇6

        同學(xué)們,你們過生日的時(shí)候一定有剩下的蠟燭吧!你上美術(shù)課的時(shí)候一定有用過和舊的蠟筆吧!這些東西你也許會(huì)扔掉,現(xiàn)在我教你一個(gè)好辦法。跟我來做一個(gè)環(huán)保小蠟燭。

        首先將蠟燭切成碎片,把蠟燭和調(diào)色用的`蠟筆碎倒進(jìn)鐵罐里,再放進(jìn)熱水中融化。這時(shí)蠟和蠟筆會(huì)慢慢融化在一起,變成顏色鮮艷的液體。然后我用爸爸從海邊撿回來的貝殼做燭托,把融化的蠟油倒進(jìn)貝殼里面。用棉線做燈心,拿一雙筷子夾住防止它東倒西歪。最后,等待蠟油冷卻慢慢結(jié)成一塊,一個(gè)精美又可愛的蠟燭出生了。這個(gè)小東西可以放在書桌上做小擺設(shè),而且沒電的時(shí)候也可以為你照明呢!

        其實(shí),你還可以用雞蛋殼、石頭、吃完蛋糕的紙盤做出各種各樣的蠟燭。只要我們仔細(xì)觀察,動(dòng)手動(dòng)腦,就能成為環(huán)保小天使。

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