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【精品】二年級作文10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的二年級作文10篇，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
傍晚的夕陽懶懶在西方天空不忍離去。
我走在回家路上，回想著視頻中鄒老師的話，心里覺得很難受，母親為我付出那么多，可我什么也沒為她做過。
漫不經(jīng)心向遠處望去，我發(fā)現(xiàn)了感人的一幕：一只小狗在貪婪地吮吸著奶水，兩只吃飽了的小狗在母狗周圍跑來跑，母狗則慈祥地看著它們，眼中流露出幸福。
不知何時淚水溢出眼眶，劃過臉頰……拭干淚我向家跑去。
遠遠地我看到了一個熟悉的身影。母親正在家門口收著大豆，她彎著腰拿著掃帚把一顆顆調(diào)皮的黃豆掃進簸箕，然后倒進竹筐。不知怎么的，有些豆子灑到外面了。
母親好像突然回過神來，有些無可奈何地望著地上“各奔東西”的黃豆。她只得彎下身子一顆一顆撿起。我沖了上去，說：“媽，我來幫您撿！”
“你回來了，今天怎么比往常遲了？”母親邊說著邊看了看屋內(nèi)的掛鐘。
我明白了：母親剛才是記掛我，所以走神了。
今天好象是我第一次認真看母親，原本烏黑的頭發(fā)不知什么時候夾了幾根刺眼銀絲，，一張枯黃的`臉上，爬上了幾道魚尾紋，這一切都見證了母親的辛勞。我的心一酸，差點兒又要落淚。
“怎么啦？”母親關(guān)切地問道，“你眼睛為什么紅紅的？是不是有什么事？”
“眼里進了灰了�！蔽覐娙套I水。
“來，讓我?guī)湍愦狄淮�！”母親把手往身上搓了搓，然后小心翼翼地幫我翻開眼皮吹著。
母親的手再也不像小時侯陪我玩耍時的那般柔軟，我的心如針刺一般。
“好了嗎？”母親停下吹撫。
“好了。”我點點頭。
母親拖著疲憊的身子向廚房走去，我知道她又去給我準備好吃的了，廚房里很快響起鍋盤的聲音。
我倚著門框望著母親麻利的動作，淚水再一次劃過臉頰。
二年級作文 篇2
在礪智學(xué)校校門的兩旁種有兩棵假檳榔樹，遠遠看起來就像兩位士兵在保護著我們的礪智學(xué)校。我可喜歡這兩棵假檳榔樹了。
我經(jīng)常走到假檳榔的身旁，用手摸著它們的樹干，靜靜地看著它們。我看見它們的`樹干是圓柱體形的，很粗壯。樹干是褐色的，上面有綠色的圓環(huán)，還有許多小裂紋，那裂紋就像奶奶臉上的皺紋。我想：假檳榔樹經(jīng)歷過多少的風(fēng)風(fēng)雨雨呀。它們多堅強��！粗壯的樹干上枝葉向四面展開，就像一把撐開的綠傘為我們遮陽擋雨。每片葉子就像一把鋒利的綠劍，把所有的細菌趕走。讓我們健康成長。
夏天的時候，它們就開出了一簇簇美麗的淡黃色的花。過了一段時間，淡黃色的小花謝了，樹上就結(jié)滿了許多的綠色的小圓果子；又過了一段時間，綠色的小果子變成了紅色的小果子；再過了一段時間，紅色的小果子變成了黑色的小果子；最后黑果子干了就落到了地上。我們可以拿黑色的小果子來玩。
看了這兩棵假檳榔，我心里想：我們要愛護花草樹木。讓樹木給人類帶來更多好處。
二年級作文 篇3
春天來了，草長鶯飛，陽光灑在河面上，河面亮閃閃的，猶如長長的錦緞。
小明來到了一個碧草如茵的公園，看見有無數(shù)的小鳥在藍天自由地飛翔著，小明很喜歡小鳥，心想：要是今天能捕到一只小鳥該多好�。∮谑切∶骶烷_始了他的計劃，他先找來一根繩子和一個簸箕，設(shè)了一個陷阱，再把食物放進了簸箕里。不一會兒，一只小鳥輕輕地落在地上，東瞧瞧西望望，它發(fā)現(xiàn)簸箕下有食物，就迫不及待地飛過去覓食，小明突然一拉繩子，小鳥就被逮住了，小明看到自己成功了，樂開了花。
他一路歡快地回到家，把小鳥關(guān)在一個籠子里。他每天給它喂食喂水，過了一天又一天，小鳥一口也沒吃。小明著急地自言自語地說：“小鳥你怎么了，是不是想家了？是不是想家人？”他想了很久，想到了老師說過要保護小鳥，大自然才是小鳥的.家………小明終于決定把小鳥放回去，他來到公園，把小鳥放回原來的位子上，他依依不舍地把籠子打開，小鳥又飛回了大自然。
小鳥在樹上嘰嘰吱地叫著，似乎在說：“謝謝你！謝謝你！”小明不好意思地臉紅了。
二年級作文 篇4
滑冰是我很喜歡的運動，很喜歡那在冰上翩翩起舞的感覺。今天，我第一次穿冰刀鞋溜冰了，但不是真的冰，可是依然讓我很高興。
我在溜冰的時候老是摔跤，滑不起來但是感覺很好玩。因為可以和小朋友一邊說話一邊滑，偶爾滑起來像飛一樣。我看到有一個穿白色溜冰鞋的.小朋友滑得快，可棒了！
有個小女孩一直跟我說話，還有很多外國小男孩在滑冰，其中一個一直在摔跤但是沒有哭，應(yīng)該是覺得很好玩吧。時間到了，媽媽說要回家了。
我想下次周末有時間還要再來玩！真的太有意思了！
二年級作文 篇5
今天升旗時，我被榮幸地選為五年級代表來領(lǐng)這個珍貴的木瓜。這個木瓜是從學(xué)校木瓜樹上摘下來的，是金黃色的，大約有200克。放在鼻子前嗅一嗅，一股沁人心脾的味道飄進了我的心中，頓時感覺神清氣爽，所有的憂愁都煙消云散。這個木瓜不僅味道清香，手摸上去手感也很好。它富有光澤，非常光滑，還很有彈性。捧著這個木瓜，我覺得它很像一位挺著圓滾滾大肚子、渾身灑滿香水的孕婦。我為能和它親密接觸，感到無比榮幸、自豪。
木瓜雖然外表不太好看，卻有著花生一樣默默奉獻的品質(zhì)。
木瓜的味道又苦又澀，但它的作用非常大：把木瓜放在家中，家里就會充滿一股甜絲絲的清香，木瓜還能美容養(yǎng)顏，能做成香皂……這種精神讓我想到了樸實無華的清潔工。清潔工每天都早出晚歸，隨處都能見到他們辛勤工作的身影。他們打掃過的地方一塵不染，讓大街小巷都變得干干凈凈。他們普通的'一舉一動中蘊含著高尚的品質(zhì)。
今天認識木瓜，我感到了它樸實無華的精神。我們要學(xué)習(xí)它這種默默奉獻的品德，這樣，我們的家園才會更美麗。
豆媽絮語：這是豆豆在一節(jié)語文課上的隨堂作文。一次升旗儀式上，我們學(xué)校把摘下的木瓜發(fā)給每個年級的學(xué)生代表，讓這金黃的木瓜輪流在每個教室里留下清香，讓孩子們學(xué)會愛護校園里的一草一木，懂得珍惜金秋時節(jié)的碩果。升旗儀式結(jié)束后，第一節(jié)是語文課，但三花老師卻不失時機地在教室里和孩子們過起了木瓜節(jié)，讓每個孩子輪流欣賞、嗅聞、交流這珍貴的木瓜，然后孩子們進行寫作，一節(jié)語文課就這樣變成了饒有趣味的寫作課。每個孩子在三花老師那精彩、簡短的指點下，在淡淡的清香中，孩子們興致盎然，文字便如清泉般流淌出來，辛勤的三花老師也和孩子們一起寫作，一篇美文《我們的“木瓜節(jié)”》也噴涌而出。師生共讀，悅讀悅美；師生共寫，其樂融融哦！
二年級作文 篇6
今天上午，我和媽媽到菜市場買菜，媽媽又要去其他地方買玉米，叫我在原地等她。
過了一段時間，媽媽還沒有回來，這時一個陌生的男子走過來，親切地對我說：“小朋友，我是你媽媽的朋友，特意來接你的。”我一看這人瘦瘦高高的，從沒見過，心想：這人我都不見過，不會是拐賣小孩的騙子吧！現(xiàn)在騙子那么多，老師也經(jīng)常跟我們講要注意防范，不要和陌生人說話。對，我就不理他。那個人見我不理他，就從袋子里掏出幾塊巧克力，說：“我真的是你媽媽的朋友，你媽媽在那邊買菜，叫我過來帶你的。
你先吃幾塊巧克力吧，我們馬上過去�！蔽乙话淹崎_那人的`手，回答道：“你走開，我不會上你的當，再不走我就喊人了！”哼！還想用巧克力來騙我，這種把戲老師和我們講過好多次了，不要吃陌生人的東西，你以為我會上當嗎？我說得很大聲，周圍也有幾個買菜的人圍過來了，那個壞蛋見有人圍過來，馬上灰溜溜地跑了。
過了好一會兒，媽媽買好玉米接我一起回家，我把這件事情和她說了一遍，媽媽夸我真能干，我很開心。小朋友們，你們也千萬要注意，不要和陌生人說話，也不要隨便吃陌生人的東西，一定要提高警惕哦！
二年級作文 篇7
今天我跟往常一樣，開開心心的來到皮亞杰上課。
在課堂上，我上課專心積極發(fā)言，王老師表揚了我，我心里美滋滋的。下課了，王老師手上拿著“東方娃娃”的小禮物親切地說：“振華，生日快樂！”我呆住了，心想：我的生日明明是在后天，怎么跑到今天來了。于是我好奇地問王老師，王老師微笑著說：“我是按新歷算的。”“哦！原來是這樣��！”我高興的直點頭。
回家的路上，我一直看著這只“東方娃娃”好可愛啊！它的頭發(fā)有四種顏色，有綠色、黃色、紅色、藍色，它還有一個小百寶袋，里面裝著橡皮擦和鉛筆。一副笑瞇瞇的臉蛋，我仿佛聽到它在說：“小主人，生日快樂！希望你能天天開心，成績節(jié)節(jié)高！”我情不自禁的.親了親“東方娃娃”的臉，開心的笑了。
二年級作文 篇8
在同學(xué)的期待中，數(shù)學(xué)考試成績終于知道了。大家都迫不及待地翻看自己的試卷。有的同學(xué)考得好，欣喜若狂；有的同學(xué)考得差，愁眉不展。
明明拿起試卷卻不敢翻看，因為他知道自己考前沒有及時復(fù)習(xí)，好幾題都空著，都來不及檢查，應(yīng)該考得很差。但不管怎樣還是要面對的。明明忐忑不安地翻開試卷，發(fā)現(xiàn)上面打著好多叉叉，分數(shù)比預(yù)想得還要低。他心里像打翻了五味瓶，特別難受。突然耳邊傳來了一聲“太好了，又是滿分！”原來是同桌紅紅的聲音。明明看著同桌喜笑顏開的樣子，再看看自己糟糕的分數(shù)，心里更加難受了。明明暗暗決定，以后一定要像紅紅一樣，認真學(xué)習(xí)，爭取考滿分。
又一次考試成績揭曉，這回明明可是自信滿滿地翻看試卷，試卷上鮮紅的100分讓他喜上眉梢。自從上次考差后，明明上課認真聽講，下課及時復(fù)習(xí)，真是功夫不負有心人！他仔細查看試卷，突然，明明發(fā)現(xiàn)了一個錯誤，但是老師沒有批改出來。明明自言自語地說：“原來我并沒有100分，而是老師批錯了。那我要不要跟老師說呢？如果說了，我就沒有100分了呀！可是我不說的話，我就是一個不誠實的'孩子�！泵髅鳘q豫不決。這是他想起媽媽的話，誠實比什么都重要。最后明明跟老師說出實情，老師夸獎他是個誠實的孩子。明明說：“只要努力，我一定會考滿分的。”
二年級作文 篇9
在我們家附近有一條道路，每當下大雨過后，總會聚集很多的雨水給大家?guī)砗芏嗦闊?/p>
一天，澇沱大雨剛停，這個低洼處足足積了半尺來深的水。我和一些調(diào)皮帥孩子聚集在道路兩旁一邊觀察人門通過時的姿態(tài)，一邊哄笑打鬧。膽大的成年人。騎著自行車猛蹬過去、還有一部分人望著這片水猶豫不決。正在這時走來來位老大爺，他，腿腳不靈便，還氣喘吁吁的。這怎么能過去呢？我們開心地笑著，并大聲喊叫：“老頭快走�。 崩洗鬆斏鷼獾乜粗覀�，沒有出聲，仍舊站在水邊發(fā)愁。這時從旁邊走來兩個少先隊員：“老大爺您要過去嗎？老大爺點點頭，他倆就挽起老大爺?shù)难澩纫徊揭徊降匕牙洗鬆敂v扶過了水坑。
當時，我愣住了。不再笑了，我身邊的這幫孩子也不再起哄了，喧鬧的街道也好象平靜了許多。大家都用贊佩的`目光望著這兩個少先隊員，他倆的心靈是多么美呀！
水漸漸地滲下去。我和鄰家的小朋友把洼地墊上了一些磚頭，又鋪上了厚厚的沙土，看到行人能順利地通過這里。我們都會心地笑了。
二年級作文 篇10
在一個風(fēng)和日麗的下午，我正在看《淘氣包馬小跳》時，媽媽叫我過去，她跟我說一件事情。我問媽媽：“什么事？”媽媽說：“你過來我就跟你講！”我非常生氣，問到：“我聽著，你說！”可媽媽就不聽我的，這時我覺得這件事對于媽媽來說幾乎非常神秘，我就想看個究竟。就關(guān)了電視機，跑過去問：“什么事？”她說：“前幾天，我看到一條新聞，說有一所學(xué)校，那里的學(xué)生每天晚上都在學(xué)校住宿，一個星期只有星期天才能回家。在某一間宿舍里，有一個女孩她晚上非常餓，同學(xué)們都在睡覺，她就偷她宿舍朋友的餅干吃。
后來，同學(xué)發(fā)現(xiàn)是她干的就把事情的經(jīng)過告訴了老師，老師知道后又告訴了家長，家長非常慚愧。那個女的.求老師不要告訴同學(xué)，老師就不聽，始終還是告訴了同學(xué)。后來，她就以跳樓來證明一切。”老師和同學(xué)家長非常傷心。我想：一袋餅干吃了也沒什么，花幾塊錢一切就過去了。老師沒有良心，同學(xué)都求了，哭了，老師卻違背她，發(fā)生了不必要的事，最大的錯是老師。
人的生命是有限的，餅干的生命是無限的。如果用有限的生命去代替一包餅干，你會干嗎？我們要懂得愛護生命，因為金錢是買不到生命的，而且生命是我們?nèi)梭w最大的一部份。
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