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      二年級(jí)作文

      時(shí)間:2024-01-29 12:38:54 二年級(jí) 我要投稿

      實(shí)用的二年級(jí)作文范例8篇

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      實(shí)用的二年級(jí)作文范例8篇

      二年級(jí)作文 篇1

        春暖花開的日子里,在一片樹葉上,有一群毛毛蟲睡醒了。他們伸伸懶腰,又打了個(gè)哈欠,在大樹上爬來(lái)爬去,他們穿著綠衣服,披著白紗衣,每天除了吃,就是睡,可幸福了。

        有一天,他們看見鳥媽媽捉了蟲給鳥寶寶吃,不禁想起了自己的媽媽,于是他們決定去找媽媽。他們爬呀爬呀,遇見了菜粉蝶,便問(wèn):“阿姨,我們的媽媽在哪里?”菜粉蝶說(shuō):“你們的媽媽有大大的'翅膀,去前面找吧!闭f(shuō)完就飛走了。他們繼續(xù)找媽媽,爬呀爬呀,看到了蜻蜓有大大的翅膀,就高興地喊起來(lái):“媽媽,媽媽!”蜻蜓溫和地說(shuō):“我不是你們的媽媽,你們的媽媽翅膀上有漂亮的花紋!甭犃蓑唑训脑,他們繼續(xù)找媽媽。他們看到一只蝴蝶在花叢里飛來(lái)飛去,可他們不敢確定這是不是自己的媽媽,便小心翼翼地問(wèn):“您認(rèn)識(shí)我們的媽媽嗎?我們的媽媽在哪里?”這只蝴蝶說(shuō):“你們的媽媽是一只漂亮的蝴蝶,但是在生下你們以后就去世了!毙∶x們聽到這個(gè)消息都很傷心。這時(shí)那只蝴蝶說(shuō):“如果你們樂意,我愿做你們的媽媽!薄疤昧,太好了,我們樂意!”小毛毛蟲們高興地扭動(dòng)著身子爬來(lái)爬去,蝴蝶看到他們高興的樣子笑了。

        從此以后,小毛毛蟲和他們的新媽媽快樂幸福地生活在一起。

      二年級(jí)作文 篇2

        今天,媽媽很累,也很不高興,我想讓媽媽高興一點(diǎn),突然,我想到了一個(gè)好辦法,通過(guò)自己勞動(dòng),逗媽媽開心。

        我先讓弟弟和媽媽一起看電視,我拿來(lái)掃把,在客廳里仔細(xì)地掃了起來(lái)。掃完之后,我還檢查了一些難掃的縫里還有沒有灰塵,如果有,我就拿吸塵器吸掉,為了防止吸塵器的聲音被媽媽聽見,我讓弟弟先把電視的聲音調(diào)高,然后,我就放心地吸起來(lái)。吸干凈了,我再用拖把快速地一拖,干凈的客廳展現(xiàn)在眼前,心里非常痛快。

        然后,我來(lái)到陽(yáng)臺(tái),看見一堆沒洗過(guò)的衣服,我卷起了袖子,擦了肥皂,搓出了一個(gè)個(gè)可愛的`小泡泡。搓好泡泡,再用水漂洗干凈,我不一會(huì)兒就把衣服洗好了。

        媽媽看見后,非常高興,我的辦法成功了。

      二年級(jí)作文 篇3

        昨天晚上,我阿姨邀請(qǐng)我們一家人做客。我很高興,因?yàn)槲矣挚梢砸姷桨⒁碳业母绺缌,我很喜歡和他玩。我們吃飯的時(shí)候,我吃了我最愛吃的小龍蝦,還有很多好吃的.菜。我和哥哥玩的也很 開心。希望下次能邀請(qǐng)他們來(lái)我家做客。

      二年級(jí)作文 篇4

        方特這個(gè)地方在我們同學(xué)的口中一直是個(gè)非常值得游玩的地方。我是多么地幸運(yùn)得到了這么一個(gè)機(jī)會(huì),馬上七點(diǎn)鐘左右我就要出發(fā)去這個(gè)歡樂世界體驗(yàn)一把了。我打開窗子看了看天氣,有點(diǎn)陰沉,但我相信這不會(huì)影響到我今天彩色的心情。在去方特的大巴上,我一直在于哥哥姐姐討論,這個(gè)樂園到底多么有趣,全車的人好像都感受到了我們的期待。經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的路程我們終于到達(dá)目標(biāo)地了,一下車就看見了閃耀的方特歡樂世界幾個(gè)大字,果然沒有讓我們失望,大門都如此有吸引力,我們?nèi)滩蛔_了進(jìn)去想好好體驗(yàn)一下。

        我們首先看見的是急速快車,那車速如閃電一般,從乘客的臉上可以看見這個(gè)項(xiàng)目是多么驚險(xiǎn)刺激,我就喜歡這種痛并快樂的感覺,迫不及待地買了票拉著哥哥坐了上去,姐姐說(shuō)她膽小看我們玩就好了。一做到車上我就有一種賽車手的感覺,隨著車快速發(fā)動(dòng),我的心也吊了起來(lái),好像失重一般控制不住自己的身體,這種感覺太奇妙,以至于我差點(diǎn)沒注意到哥哥那發(fā)白的臉。

        接下來(lái)我們又去逛了恐龍危機(jī),這里的.恐龍制作的十分逼真,好像真的有生命的感覺,稍微走進(jìn)都會(huì)有很強(qiáng)的壓迫感,但我們還是紛紛與恐龍留影,姐姐也大膽地?cái)[出勝利的姿勢(shì)。我們的游玩非常地充實(shí),還去了很多的景點(diǎn),看了看表已經(jīng)六點(diǎn)了,只能先回家了。下次見,美麗的方特樂園。

      二年級(jí)作文 篇5

        今天就是4月5日,就是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日---清明節(jié)的第二天。早上,我很早就被叫醒了,因?yàn)榻裉,我們(nèi)胰艘黄鸹乩霞覓吣埂?/p>

        今天的天氣真好,沒有下雨,還出了太陽(yáng)呢。掃墓要去的地方多了,太奶奶太爺爺太叔叔,哎呀我都弄不清楚,而且有的地方遠(yuǎn)著呢,但就是不管有多遠(yuǎn),我們每一個(gè)點(diǎn)都去了。

        一路上我問(wèn)這問(wèn)那,伯伯叔叔們說(shuō)我小不懂事,說(shuō)什么:清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂!不過(guò)我知道我看不見疼我的爺爺了,他永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了,我對(duì)爺爺?shù)挠∠蟛痪褪呛苌,因(yàn)闋敔斣谖椅礉M周歲的時(shí)候就去世了,我聽爸爸媽媽說(shuō)爺爺很疼我,每當(dāng)其他同學(xué)提起爺爺對(duì)自己怎樣好的時(shí)候,我總就是又羨慕又傷心。

        來(lái)到爺爺?shù)膲災(zāi)骨,伯伯叔叔們開始除雜草,他們很快就把墳?zāi)股系碾s草給鋤了,不一會(huì),展現(xiàn)在我們眼前的便就是干干凈凈的墳?zāi)。我麻利地從袋子里取出紙花紙帶,灑在了爺爺(shù)膲災(zāi)股,大人也在墳(zāi)骨皵[上圓鼓鼓的'雞蛋、香噴噴的肉……我們把香點(diǎn)著,雙手舉起香排成一行向爺爺祭拜。隨后,我們燒起了紙錢,放起了鞭炮。

        清明節(jié)就是緬懷去世的親人的節(jié)日,每年我們都會(huì)回老家掃墓,就是啊,沒有先人哪有后者。

      二年級(jí)作文 篇6

        “叮鈴鈴”,下課了。學(xué)生們背著書包高高興興地回家了,熱鬧的學(xué)校一下子安靜了下來(lái),可是小明他們沒有立刻回家,原來(lái)今天是他們值日。

        他們有的'在擦黑板,有的在擺椅子,有的在灑水,還有的在掃地。大家干得熱火朝天。瞧,講臺(tái)上的小紅踮起腳尖兒,揮舞著右臂,先用黑板擦將粉筆字擦掉,再用濕抹布抹一遍,黑板立即變得像鏡子,那樣明亮。

        這邊,小剛用吃奶的力氣把椅子擺在桌子上,一個(gè)又一個(gè),雖然累得滿頭大汗,但是他也毫無(wú)怨言.

        經(jīng)過(guò)大家的努力,教室里煥然一新,就像變了魔術(shù)一樣?,黑板是那么明亮,地面是那么整潔。他們看著教室想:坐在這樣的教室里學(xué)習(xí),同學(xué)們心情是多么舒暢,我們干得真棒!他們滿意地笑了,笑得很甜很甜。

      二年級(jí)作文 篇7

        我的小表弟很聰明,小嘴巴能說(shuō)會(huì)道。

        有一次午飯后,小表弟托著下巴,一雙炯炯有神的大眼睛緊盯著四姨不放。

        “怎么了?”四姨問(wèn)。

        “媽媽!”小表弟若有所思地說(shuō),“我小時(shí)候在你肚子里多可憐!”

        四姨一臉疑惑,停下手中的活兒。小表弟一本正經(jīng)地說(shuō):“你看,我餓的時(shí)候,就吃你嚼過(guò)的剩飯。你就不能不嚼,就把飯直接吞下去,讓我吃新鮮的嗎?”

        聽到這里,我和四姨笑得前俯后仰,而小表弟還等著四姨給他道歉呢!

        還有一次,小表弟趴在桌子邊上看我寫字,“寫錯(cuò)了,寫錯(cuò)了!”他突然大叫起來(lái)。嚇了我一跳,沒等我反應(yīng)過(guò)來(lái),他就拿起修正帶擦去我剛寫好的一個(gè)字,再拿起筆,吃力地寫了一個(gè)歪歪斜斜的`字。

        “怎么樣,寫的好看吧?”

        弄得我又好氣又好笑。

        唉,這就是我的小表弟,他總是有說(shuō)不完的樂趣。

      二年級(jí)作文 篇8

        星期六下午,高老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室對(duì)我們說(shuō):“今天我們要玩一個(gè)游戲,游戲的名字叫‘畫格子’。”高老師給我們每人一張白紙說(shuō):“就畫在這張白紙上,時(shí)間是30秒。”高老師一聲令下:“預(yù)備開始!蔽覀兯俣榷荚诎准埳袭嬃似饋(lái)。老師說(shuō):“停!蔽覀兞ⅠR停了下來(lái),我數(shù)了一下自己的`,只畫了22個(gè),我覺得30秒太短了。

        老師說(shuō):“同學(xué)不要灰心,還有下一輪。下一輪是是和同桌一起畫。”老師又一聲令下,我和同桌已經(jīng)商量過(guò)了,我畫左邊的,她畫后邊的。過(guò)了一會(huì)到時(shí)間了,老師喊了下“停”我們就停了下來(lái),我數(shù)了一下有90個(gè)。老師對(duì)我們說(shuō),這個(gè)游戲不僅考驗(yàn)了我們的速度,還考驗(yàn)了我們的合作能力。游戲結(jié)束后我突然想到了一句諺語(yǔ):多一個(gè)鈴鐺多一聲響,多一枝蠟燭就多一份光。

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