二年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)作文 篇1
有一天，小明在學(xué)校里跳繩，他跳著跳著就到了操場(chǎng)的'那邊。他不小心把小樹(shù)差點(diǎn)打斷了，小明很驚訝張大了嘴巴！想：這可怎么辦�。坑谑撬桶阉睦K子綁到了小樹(shù)上，讓斷了的樹(shù)枝重新直了起 來(lái)。他唱著歌走了。他想小樹(shù)以后一定會(huì)長(zhǎng)大的！
二年級(jí)作文 篇2
有一次，我在看新聞時(shí)看到了這樣一則報(bào)道：
在南京某小區(qū)里，有一個(gè)男童從五樓墜落，當(dāng)時(shí)外面下著淅淅瀝瀝的小雨。
當(dāng)男童剛剛墜落時(shí)，有一位好心路人發(fā)現(xiàn)了，過(guò)去準(zhǔn)備接住男童。之后有兩位路人往地上放了墊子和紙盒，眼看男童就要降落了，另一位路人和原先的那位路人徒手接住了男童。
讀了這篇報(bào)道讓我感受最深得是家里要安裝防盜窗，孩子獨(dú)自在家時(shí)，出門(mén)前要關(guān)好門(mén)窗，以免讓孩子墜下去。
二年級(jí)作文 篇3
星期六早上，小姑開(kāi)著汽車(chē)帶我去摘桔子。到了那里，還有許多小朋友，我們拿了剪刀和籃子準(zhǔn)備去摘了。
站在那兒左一看右一看，到處都是桔子樹(shù)。樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了桔子有大有小的，有黃的有青的'。一陣陣桔子的香味兒撲鼻而來(lái)。我來(lái)到一棵桔樹(shù)下剪了個(gè)桔子放進(jìn)籃子里。又摘了個(gè)桔子嘗了嘗，真甜�。∥野炎约赫慕圩臃纸o了別的小朋友。我們還在桔林里捉迷藏，玩得很開(kāi)心。
二年級(jí)作文 篇4
一年級(jí)十班顧琳茜。
20xx年10月12日，早晨一醒來(lái)，我就迫不及待地要到學(xué)校，因?yàn)榻裉焓俏壹尤肱瓮丫玫闹袊?guó)少年先鋒隊(duì)的日子。
當(dāng)我戴上紅領(lǐng)巾、握緊拳頭、認(rèn)真宣誓的時(shí)候，我覺(jué)得自己又長(zhǎng)大了一點(diǎn)，我要更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)、更加主動(dòng)地勞動(dòng)、更加積極地參加各項(xiàng)活動(dòng)，聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的'話，做一名合格的少先隊(duì)員和小學(xué)生。
二年級(jí)作文 篇5
我愛(ài)梅花，愛(ài)它那不畏嚴(yán)寒，勇往直前的品質(zhì)。
冬天，牡丹、茉莉花等各種各樣的花都枯萎了，只有它——梅花，依然聳立在枝頭，穿著雪白的外套，啊!多么堅(jiān)強(qiáng)不畏艱難的梅花啊!突然，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，不好!梅花會(huì)不會(huì)……我正想著，抬頭一看，啊!沒(méi)想到它不怕狂風(fēng)，仍然聳立在枝頭，傲然地看著眼前的一切�？粗粗�，我覺(jué)得自己仿佛是一朵梅花，穿著雪白的外衣，站在風(fēng)雪中……一陣狂風(fēng)吹來(lái)，告訴我冬天的寒冷，我就傲然地看著風(fēng)雪;冰雹砸下來(lái)，告訴我他能帶給人們?yōu)碾y，我笑了笑，聳聳肩膀。
同學(xué)們，請(qǐng)別羨慕高貴的牡丹、愛(ài)情的`玫瑰、恬靜的荷花，做一朵勇往直前的梅花吧!
我愛(ài)梅花
花，美的象征，我愛(ài)美，更愛(ài)花!花有許多種，有玫瑰花、梨花、櫻花……而我卻鐘情于梅花。 也許是由于梅花堅(jiān)貞不屈、不屈不撓，奮勇當(dāng)生、自強(qiáng)不息的品質(zhì)吧!梅花在冬天開(kāi)放，在寒冷的冬天，人們都在家開(kāi)著空調(diào)、看著電視休閑娛樂(lè)，而它卻站在寒冷的冰天雪地里，這天讓我深受敬佩!
也許是由于它的樣子吧!論外表，梅花的樣子還不算太出眾，構(gòu)成它的只是五片樸素的粉紅花瓣，而就是這花瓣，讓我有一種非同尋常的感覺(jué)! 還有它的香氣，論香氣，梅花有一股淡淡的氣息，聞后使人一天都精神飽滿(mǎn)，如果早晨聞到的話，一天都會(huì)心曠神怡!
梅花屬于薔薇科，與蘭、竹、菊稱(chēng)為四君子，與松、竹稱(chēng)為歲寒三友。具有一定的觀賞價(jià)值和藥用價(jià)值，它的五片花瓣也代表著不同的意義，快樂(lè)、太平、幸福、長(zhǎng)壽和順利。不管從梅花的內(nèi)在氣質(zhì)和外在氣質(zhì)，都體現(xiàn)了梅花高貴的氣質(zhì)。
我愛(ài)梅花，更愛(ài)它不屈不撓、自強(qiáng)不息的品質(zhì)和它的樣子和香氣還有它那高貴的氣質(zhì) 。
二年級(jí)作文 篇6
郭校長(zhǎng)告訴我們一個(gè)好消息，我們星期五就要秋游了！同學(xué)們開(kāi)心極了，有的丟書(shū)，有的.跳起來(lái)，有的爬到桌上，有的哈哈大笑，有的擁抱，可高興了。我想了想，上午不用上課，還能大吃一頓，還能玩玩具。
我真希望星期五早點(diǎn)到來(lái)，真的太想去秋游了！
二年級(jí)作文 篇7
一個(gè)炎熱的下午爸爸帶著我和我的好朋友瑞瑞一塊兒去少年宮游泳。
到了地方，我脫下衣服，換上泳衣就跟我的好朋友一塊兒下水了。哇！里面的水涼颼颼的，不過(guò)，過(guò)一會(huì)兒就暖和起來(lái)了�？粗鴦e的小朋友在水里游得那么自如，我心里想：要是我會(huì)游該多好呀！還好我爸爸和瑞瑞爸爸都是游泳高手，在泳池里充當(dāng)起我們倆的教練。
爸爸讓我先把游泳圈放到岸上，他說(shuō)要想學(xué)會(huì)游泳就不能依賴(lài)泳圈。接著爸爸讓我學(xué)憋氣，可我卻害怕沉下去，猶豫不決。這時(shí)，我看到瑞瑞和他爸爸在水里一上一下地游著，看起來(lái)挺容易，我便學(xué)著爸爸的樣子，先憋了一口氣，捏著鼻子整個(gè)人扎到了水里。哇！我果真在水里浮了起來(lái)。我又嘗試著放開(kāi)捏著鼻子的'手，在水里憋氣，沒(méi)想到也一樣能浮起來(lái)。當(dāng)我擺動(dòng)起我的兩條腿和兩只胳膊時(shí)，竟然能在水里游一小段了，我簡(jiǎn)直太興奮了！
游了一會(huì)兒，我們四個(gè)都戴上泳鏡潛到水下玩打拳。我本想學(xué)著電視里看到的拳擊比賽的樣子打出連環(huán)拳、勾拳……但是動(dòng)作好慢好慢，像電影里的慢鏡頭回放似的。我又嘗試著用腳來(lái)踢，但是我又被水給托起來(lái)了，根本踢不出去。爸爸告訴我，這是因?yàn)樗凶枇Α?/p>
今天玩得可真開(kāi)心�。∫�?yàn)槲也粌H學(xué)會(huì)了新本領(lǐng)，還掌握了新知識(shí)。
二年級(jí)作文 篇8
我們家有兩只小狗，一只叫毛毛，一只叫狼牙。
毛毛很乖，不餓的時(shí)候它就會(huì)把食物藏起來(lái)。你們知道嗎？狗是挖洞藏食物的`。毛毛挖洞的樣子很可愛(ài)。
狼牙很調(diào)皮，每天晚上放學(xué)的時(shí)候它都會(huì)在家門(mén)口等著我，一見(jiàn)我就會(huì)咬住我的褲腿往屋里拖。等我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，它又會(huì)跑到我的本子上，在上面踩上幾朵小梅花。我假裝生氣去打它，它不但不跑，反而伸出小舌頭舔我的手，粘粘的，軟軟的，我們倆就鬧在了一起。
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