二年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)作文 篇1
一個(gè)早晨，陽光燦爛，萬里無云。小兔子在森林里一邊采蘑菇，一邊哼著小曲。小兔子采累了，就躺在軟綿綿的'草地上睡大覺。老虎大哥路過森林，看見了小兔子，饞得直流口水，笑道：“哈哈，又是一頓鮮美的早餐�！�
小兔子還不知道老虎在暗暗地監(jiān)視它，仍然呼呼大睡。
老虎正想找個(gè)時(shí)機(jī)趕緊撲上去，在河里洗澡的大象看見了，跑過去用鼻子卷起老虎，把老虎狠狠地摔在地上，把老虎摔得頭破血流，老虎就逃走了。
小兔子當(dāng)時(shí)也嚇了一跳，不過老虎已經(jīng)走了。小兔子趕忙向大象道謝，大象說：“不用謝�！贝笙缶捅持⊥米呋丶胰チ恕�
二年級(jí)作文 篇2
這個(gè)暑假，我參加了萬國擊劍中心廣州第二站男子花劍丙組的比賽。比賽先是小組賽，按積分排名。四輪下來，我以全勝的成績進(jìn)入淘汰賽。淘汰賽，我遇到了幾個(gè)比較強(qiáng)的對(duì)手，比賽打得很艱難。尤其在16強(qiáng)進(jìn)8強(qiáng)的時(shí)候，開始我以四比零領(lǐng)先，之后被對(duì)手反超，比賽打到六比九，我落后三分。之后我拼盡全力，咬緊牙關(guān)，連追四分，成功逆轉(zhuǎn)，以十比九的'比分有驚無險(xiǎn)地進(jìn)入八強(qiáng)。之后的比賽打得比較順利，比分差距拉得比較大，一路殺入決賽。決賽前，我得知我的對(duì)手是中級(jí)的，而我還是初級(jí)的級(jí)別。我就想：唉呀，我只能拿亞軍了。可是，我還是很認(rèn)真地去打比賽。我一直記著平時(shí)集中訓(xùn)練跟賽前突訓(xùn)時(shí)教練跟我說的技術(shù)要點(diǎn)，不能只有進(jìn)攻沒有防守也不能只有防守沒有進(jìn)攻，兩者要聯(lián)合起來，打好每一劍。最終，我取得了比賽的勝利，獲得了冠軍。當(dāng)我登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的時(shí)候，我覺得很激動(dòng)。領(lǐng)完獎(jiǎng)以后，很多的教練都圍著我，他們有的對(duì)我說：“笑一個(gè)！”有的說：“擁抱一個(gè)！擊個(gè)掌！”。大家都很開心。
經(jīng)過這場(chǎng)比賽，我知道了：暫時(shí)的落后不可怕，只要認(rèn)真打好每一劍，有拼搏精神，就有可能取得勝利！
二年級(jí)作文 篇3
“拉面”，久聞其名。因?yàn)楹芏嗳烁嬖V我，那是多么美妙的食物，遺憾的是我從來沒有吃過。不過有一天，媽媽終于帶我去吃拉面了，我很興奮。
還沒到拉面館，老遠(yuǎn)就聞到一股香氣撲面而來。進(jìn)了面館，里面拉面的品種可真多：有加牛肉的、有蓋青菜的、有攤雞蛋的`，還有紅燒小排的……我點(diǎn)了一碗最想吃，也最經(jīng)典的牛肉拉面。剛點(diǎn)完，做面的叔叔就開始忙碌起來，他先從面堆里切下一個(gè)面團(tuán)，在桌上使勁揉，揉到面團(tuán)筋斗的時(shí)候，抓住面團(tuán)的兩端，一邊拉一邊甩，像舞蹈一樣揮動(dòng)著雙手，面團(tuán)變得很長。就在面條快要碰到桌面的時(shí)候，他把面條的兩端并在一起用一只手抓住，另一只手抓住面條的中間，這樣面團(tuán)就變成兩根粗面條。叔叔就這樣不斷的重復(fù)剛才的動(dòng)作，把兩條粗面條變成四條、由四條變成八條、又由八條變成十六條……面條就越拉越細(xì)，最后就做好了，到底拉了幾次，不好意思，我也沒看清。
面條下了鍋，不一會(huì)兒熱騰騰的面條端上來了，上面不僅有香香的牛肉，還有綠綠的香菜，我用筷子夾了幾根面條嘗了一下，味道真不錯(cuò)。這就是傳說中的蘭州拉面啊！
二年級(jí)作文 篇4
森林里生活著許許多多的小動(dòng)物，小猴最頑皮，老是愛捉弄?jiǎng)e人。
一天，小猴在樹底下挖了一個(gè)坑，在上面鋪上干草，做了一個(gè)陷阱。然后故意騙小兔去那里，小兔掉了下去，小猴就哈哈大笑，小兔很生氣。
一天，小猴看見大象伯伯有好吃的，就去告訴大家說大象伯伯請(qǐng)你們?nèi)ニ易隹汀＝Y(jié)果大家都去了，可是食物才一點(diǎn)點(diǎn)不夠吃，所以大家很生氣，說：“小猴你為什么騙大家？”小猴看大家上當(dāng)了，樂得直翻跟斗。
一天，小猴感到很無聊，想出去找朋友玩。小猴去找小兔，小兔說我要去摘蘑菇；小猴去問大象，大象說它要做事；小猴去找小羊，小羊說要看書……大家都說，小猴這么壞，誰跟它玩。
二年級(jí)作文 篇5
聽了小鳥的話，青蛙奮力一跳，從井底跳出來，眼前一亮，哇，原來天真的好大。青蛙紅著臉說：“對(duì)不起小鳥，我應(yīng)該相信你說的`話�！毙▲B說：“沒關(guān)系�！鼻嗤苷f：“我聽別的青蛙說前面不遠(yuǎn)的地方有一個(gè)池塘，咱們一塊兒去那里吧�！鼻嗤芎托▲B成為了好朋友。青蛙想：“井里太小了，我再也不回井里了。”從此青蛙過上了幸福的生活。
二年級(jí)作文 篇6
我們本來是提早過端午節(jié)的，可是，因?yàn)槲覀儧]有買到粽子的緣故，就變成了做客。
到了姥姥家了，首先迎接我們的'就是小妹妹——她叫丹洋，很活潑。其次就是姥姥。上午吃過飯，我就開始學(xué)騎車。媽媽首先讓我學(xué)推車，再學(xué)跨，最后學(xué)蹬。我才學(xué)了一會(huì)兒就滿頭大汗。最終還是 放棄了。說起這件事我就內(nèi)疚，因?yàn)槲覜]有堅(jiān)持不懈，持之以恒。
這次做客讓我明白了：不管做什么事情都要堅(jiān)持不懈。
二年級(jí)作文 篇7
昨天晚上，我的新班主任王老師來到我家家訪。因?yàn)槲壹译x學(xué)校比較遠(yuǎn)，所以我和爸爸媽媽都感覺很過意不去，同時(shí)也感覺老師真的'太辛苦了。告訴你，一開始
我還在猜測(cè)王老師會(huì)不會(huì)兇��？可是，見面以后，我就非常喜歡我的新老師了！當(dāng)然我也很想念原來的戴老師！
二年級(jí)作文 篇8
寒假的.星期五下午，我和媽媽準(zhǔn)備去爬山，我們走了兩三個(gè)小時(shí)，結(jié)果一座山也沒有，我心理很不是滋味。
出門時(shí)，媽媽把蘋果、瓜子、書裝進(jìn)了一個(gè)口袋里，走路時(shí)可以邊吃邊看。走出大門，天下著蒙蒙細(xì)雨，我和媽媽堅(jiān)持出去，走在魚胡大橋上，來來往往、川流不息的汽車在橋上開來開去，橋下有許多田，中間有一條河，河水很渾濁，河面上還行駛著小船，走過橋，我看見山都被挖平了，樹很少，如果這樣下去，連一棵樹也沒有，一座山也沒有，那人們?cè)趺瓷钅�？我們�?yīng)該少砍伐樹木，多種些植物，這樣就不會(huì)引起大災(zāi)難。
這時(shí)候，媽媽吃起了蘋果看起了書，媽媽真愛學(xué)習(xí)呀！我也要向她一樣。我們轉(zhuǎn)過身，向家走去，我們感嘆到：沒有山可爬呀！我們應(yīng)該想到樹木有生命，把它當(dāng)作伙伴，這樣我們生活的環(huán)境就會(huì)越來越美，人類才會(huì)越來越強(qiáng)大。
二年級(jí)作文 篇9
今天，雨過天晴，我和幾個(gè)同學(xué)在大樹陰下抓了幾只小小的、黑黑的、非�？蓯鄣男∥伵�。
我聽同學(xué)說，蝸牛有很多種，有白玉蝸牛、葡萄蝸牛、蘋果蝸牛等......他去旅游的時(shí)候見過非洲大蝸牛，小的大約３０公分左右，大的大約５０公分左右，我一聽很驚訝。
上科學(xué)課的.時(shí)候，老師讓我們自由觀察，我腦子里蹦出了一連串的問題，蝸牛是害蟲還是益蟲？蝸牛有多少顆牙齒？它身體上的三個(gè)孔有什么用.......于是，我就去觀察，我拿了一只死蚊子和一片菜葉，最后它吃了菜葉，它原來是農(nóng)田里的大害蟲�。〗�(jīng)過科學(xué)老師的講解，第二個(gè)問題我才能夠知道，它雖然是一個(gè)小身體，可牙齒有２６５００顆。那三個(gè)孔，我經(jīng)過仔細(xì)觀察才知道，其中有一個(gè)是排便孔，有一個(gè)是呼吸孔，有一個(gè)是生它的小寶寶的孔。我還知道了它走路的時(shí)候會(huì)分泌黏液，黏液是可以傳遞信息，還可以減小蝸牛與地面的摩擦，有些人喜歡用蝸牛分泌出的黏液當(dāng)作面膜。
白玉蝸牛還是“杭州五大名菜之一”，我們班有些人回去就把白玉蝸牛燒著吃了。
這就是蝸牛，小小的身體卻隱藏著一堆不為人知的大秘密。
【二年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六一二年級(jí)作文01-23
二年級(jí)的作文11-06
二年級(jí)作文11-04
二年級(jí)作文06-09
二年級(jí)作文06-29
二年級(jí)作文05-24
二年級(jí)作文04-04
二年級(jí)作文01-02
二年級(jí)作文01-02
二年級(jí)作文01-03