[經(jīng)典]小學(xué)二年級(jí)作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
這個(gè)周末，喜愛(ài)大海的我跟著爸爸，興致勃勃地來(lái)到航海博物館參觀。
一進(jìn)航海博物館大門(mén)，就看見(jiàn)一艘高大的輪船，足有三十多米高，據(jù)說(shuō)，這是仿造明朝鄭和下西洋時(shí)的帆船制作的，叫作“福船”，至今還能下海呢，它的壯觀真令人驚嘆不已！
走進(jìn)大廳，我們發(fā)現(xiàn)，航海博物館以“航�！睘橹骶�，分為“航海歷史、船舶、航海與港口、海事與海上安全、海員、軍事航�！绷笳桂^，設(shè)立有“漁船與捕魚(yú)、航海體育與休閑”兩個(gè)專(zhuān)題展區(qū)，還建有“天象館”、“4D影院”和“兒童活動(dòng)中心”，哈哈，這真是老鼠掉到了米倉(cāng)里，我拉著爸爸趕緊參觀起來(lái)。
一路走來(lái)，我不僅增加了各種航海歷史和船艦?zāi)Ｐ偷闹R(shí)，還參加了各種有趣的互動(dòng)游戲。你看，我一會(huì)兒找“大副”學(xué)習(xí)打水手結(jié)，一會(huì)兒按照“船長(zhǎng)”的要求模擬駕駛巡洋艦，還學(xué)會(huì)了發(fā)莫爾斯電碼，用六分儀觀測(cè)方位……玩得不亦樂(lè)乎！
時(shí)間過(guò)得飛快，在天象館看完了精彩的4D電影后，一天的參觀就要結(jié)束了！可我還意猶未盡——奇妙的.航海世界里有著無(wú)窮無(wú)盡的奧秘，我一定會(huì)再來(lái)探索的！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
自從我降臨在這個(gè)世界上，媽媽便開(kāi)始無(wú)微不至地照顧我、關(guān)心我。我在她至愛(ài)的目光中長(zhǎng)大，成為一個(gè)調(diào)皮的小頑童，一會(huì)讓她開(kāi)心、一會(huì)兒讓她操心，惹事闖禍，可媽媽都不怪我，反而讓我從中吸取教訓(xùn)，讓我快樂(lè)的`成長(zhǎng)。
我的媽媽很慈愛(ài)，她不但日月為我吃穿著操心，還關(guān)心我各科成績(jī)。語(yǔ)文我學(xué)得好，媽媽對(duì)此贊不絕口，可我的數(shù)學(xué)偏偏老學(xué)不好，媽媽當(dāng)然著急啦，一有空便出幾道數(shù)學(xué)題讓我做，讓我背誦概念。在媽媽的一次次鼓勵(lì)下，我終于把數(shù)學(xué)成績(jī)提高了，還受到老師的表?yè)P(yáng)！我想：如果沒(méi)有媽媽這樣用心良苦，我會(huì)有這樣優(yōu)異的成績(jī)嗎?
這就是我的媽媽?zhuān)瑫r(shí)刻為我著想，分擔(dān)我的憂(yōu)愁。我是多么感謝她��！這是一種用語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)的感謝。我要一定讓放心，用更好的成績(jī)和行動(dòng)來(lái)報(bào)答媽媽?zhuān)瑡寢屛覑?ài)你...
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
相信每個(gè)人都有母愛(ài)。母愛(ài)是世界上最偉大的。然而，母親給予我們的愛(ài)是無(wú)限的。我們每天都生存在充滿(mǎn)母愛(ài)的`世界里。這個(gè)世界是多么溫馨吖！母愛(ài)無(wú)處不在。
在我的記憶中，我覺(jué)得媽媽她時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心我、照顧我。是媽媽給予我生命、給予我信心。在我生病時(shí)，媽媽您放下您手中繁忙的工作，不顧一切，把我送到醫(yī)院治�。荒嵌嗝搓P(guān)心我的健康吖！當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，您教育我：跌倒不要緊，爬起來(lái)繼續(xù)前進(jìn)。前途是光明的，失敗乃成功之母。媽媽是您給予我信心，使我對(duì)生活充滿(mǎn)了希望，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了憬。
我知道，許多父母都希望自己的兒女能夠有出息，正所謂“望子成龍，望女成鳳”就是如此。我一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)答媽媽對(duì)我的愛(ài)。一切的一切掌握在自己手中。
生命就像是跳躍的音符，既然是母親給予我生命，我一定要好好珍惜它。因?yàn)槟笎?ài)有一種莫名的力量，母愛(ài)就是如此神圣！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
夏天到了，天氣是一天比一天的熱起來(lái)。
今天天氣非常炎熱，小紅正在家里寫(xiě)作業(yè)。小紅把電風(fēng)扇開(kāi)到最大的風(fēng)力，電風(fēng)扇直呼呼的飛速的'奔跑著。寫(xiě)著寫(xiě)著，不一會(huì)兒，小紅手心直冒汗，手上的鉛筆也開(kāi)始不聽(tīng)使喚，寫(xiě)起來(lái)的字都東倒西歪了，加上口干舌燥，很是不舒服。
突然，小紅想到昨天爸爸買(mǎi)了冰棍放在冰箱里喲，小紅看看窗外，太陽(yáng)高照，萬(wàn)縷陽(yáng)光像利劍一樣地射過(guò)來(lái)。小紅馬上打開(kāi)冰箱，拿出冰棍，迫不及待的張嘴就咬了一大口冰棍，冰棍入口即化，通過(guò)喉嚨，進(jìn)入肚子。頓時(shí)，小紅感覺(jué)整個(gè)人都精神氣爽了起來(lái)，眼睛都亮亮了起來(lái)，用一個(gè)字描寫(xiě)就是爽！小紅把整條冰棍都吃掉了，意味深長(zhǎng)的說(shuō)：真舒服�。〗又α�。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
有一幅畫(huà)：一個(gè)人騎在一只烏龜上，并聲稱(chēng)這是“最快的馬車(chē)”。
乍一看這幅畫(huà)和它的標(biāo)題，我覺(jué)得這個(gè)人簡(jiǎn)直愚蠢到了極點(diǎn)，竟然將烏龜當(dāng)作馬車(chē)，而且還是“最快的馬車(chē)”。我當(dāng)然就嘲笑起這個(gè)人的無(wú)知、愚蠢，甚至認(rèn)為他是那么的不配做人這種高等動(dòng)物。
可是在一陣嘲笑過(guò)后，我開(kāi)始反思，覺(jué)得自己才識(shí)最可笑的，那個(gè)人應(yīng)該是很有創(chuàng)意的。在現(xiàn)實(shí)中，人們追求的是一樣的，只承認(rèn)在生活中存在的，所以很難進(jìn)行創(chuàng)新。而這個(gè)人卻沖破思想的束縛，大膽地嘗試，堅(jiān)定自己的觀點(diǎn)，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，用逆思維進(jìn)行思考，用自己獨(dú)特的邏輯詮釋某個(gè)問(wèn)題，去做一般人不可能做到的事，可是說(shuō)他是一個(gè)真正聰明的人。
不能否認(rèn)的是，在我們生活的這個(gè)世界中，缺少的正是這種具有獨(dú)特思維的人，這種敢于挑戰(zhàn)權(quán)威、敢于沖破思想束縛的人。正因?yàn)槿鄙龠@種勇于創(chuàng)新的'人，所以我們才會(huì)感覺(jué)生活平淡無(wú)味，以至于我們都懶得去做這樣的人。
讓我們大膽的創(chuàng)新，大膽的思考，大膽的嘗試，發(fā)掘新的生活！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
在各種各樣美味的水果里，水蜜桃是我最?lèi)?ài)吃的一種。
今天，我和爸爸媽媽來(lái)到了水蜜桃的故鄉(xiāng)—無(wú)錫陽(yáng)山，這里到處都是望不到頭的桃林，矮矮的桃子樹(shù)一棵接一棵整齊的排列著，就像我們排隊(duì)做早操一樣。
奇怪啊!走進(jìn)桃子林怎么一個(gè)水蜜桃也沒(méi)找到��？桃園的叔叔笑著告訴我，桃子都躲在報(bào)紙里吶。原來(lái)啊，白白嫩嫩的水蜜桃太嬌氣了，蟲(chóng)子咬一口，樹(shù)枝擦一下都會(huì)受傷，果農(nóng)們就用報(bào)紙為樹(shù)上的桃子們做了一個(gè)個(gè)外套，保護(hù)它們不受傷。
我在桃林里摘了滿(mǎn)滿(mǎn)一箱的'桃子，用自己的雙手收獲的果實(shí)，吃起來(lái)格外的甜!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
“三伏天”天氣說(shuō)變就變，上午天空還十分晴朗，可到了下午卻烏云密布，一場(chǎng)暴雨從天而降。
開(kāi)始，每個(gè)雨點(diǎn)都有豆粒那么大，一滴一滴斜斜地落在地上，發(fā)出“啪啪”的響聲。地面上的塵土被雨點(diǎn)一打，泥珠四濺。公路上的行人稀少了，有的加快腳步，有的躲進(jìn)了屋里。只有汽車(chē)還在沒(méi)事似的行駛，雨點(diǎn)落在蓬上，發(fā)出“嘭嘭”聲，奏出和諧的音樂(lè)。
突然，一道閃電從空中一直劃向天邊，彎彎曲，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的龍。接著傳來(lái)令人心顫的雷聲，大雨就像篩豆一樣從空中落下來(lái)。雨越下越大，天地間像掛著一幅無(wú)比寬大的珠簾。遠(yuǎn)處的`一片都看不清了，近處也變得迷迷濛濛，地面上的雨水一下子增多了，匯成了一條條小溪，打著漩，從院子里流到了公路上。
大雨足足下了一個(gè)多鐘頭，再看天空，烏云不知哪去了，天空被雨水洗得瓦藍(lán)，西邊的天空，太陽(yáng)放出耀眼的光芒，東面的天空掛著一條彩虹。好一幅大自然的美麗圖畫(huà)！
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