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      二年級(jí)作文300字

      時(shí)間:2024-01-25 09:22:25 二年級(jí) 我要投稿
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      二年級(jí)作文300字

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文300字3篇,歡迎大家分享。

      二年級(jí)作文300字

      二年級(jí)作文300字 篇1

        星期天,我和爺爺?shù)讲藞?chǎng)買(mǎi)菜。一進(jìn)菜場(chǎng),我就看見(jiàn)一個(gè)小販在叫賣(mài)青蛙,只見(jiàn)小販?zhǔn)炀毜貜纳磉叺耐袄镒コ鰩字磺嗤埽眉舻栋杨^一剪,皮一扒扔進(jìn)了另一只盆里。短短時(shí)間內(nèi),一只只活生生的青蛙就此變成了人們餐桌上的一道美味佳肴。再看看桶里剩下的青蛙正“呱呱呱”地叫著,好像在為死去的朋友鳴冤呢!看到這一切,我覺(jué)得很痛心。

        青蛙是自然界中出色的.捕蟲(chóng)能手,是莊稼的好朋友。它可以跳起捕捉到高10-12厘米、遠(yuǎn)40-50厘米的害蟲(chóng)。青蛙的舌根生在口腔前端,舌尖卻伸向口腔里,而且分叉,舌頭上布滿了黏液,可以粘住害蟲(chóng)。青蛙一般吃螟蟲(chóng)、蚊子、蒼蠅、蝸牛等害蟲(chóng)。它一天平均能吃70只害蟲(chóng),照此計(jì)算,一年就能消滅15000多只害蟲(chóng),就連它的寶寶——小蝌蚪都能吃100只孑孓,這是多么大的數(shù)目啊!

        購(gòu)買(mǎi)青蛙、販賣(mài)青蛙都是可恥的行為。讓我們?nèi)巳诵袆?dòng)起來(lái),保護(hù)好我們的“田園小衛(wèi)士”——青蛙吧!

      二年級(jí)作文300字 篇2

        瞧!一只可愛(ài)的小白兔!正在吃紅蘿卜呢!這就是我的動(dòng)物朋友——靚靚

        靚靚十分可愛(ài)。兩只毛茸茸的耳朵可調(diào)皮了,小巧玲瓏的面孔上,嵌著一對(duì)紅寶石似的眼睛,小小的鼻子一動(dòng)一動(dòng)的,好看的三瓣豁嘴,身子白絨絨圓滾滾的,看著挺肥。兩條前腿和尾巴都是短 短的',兩條后腿又長(zhǎng)又有力,真是討人喜歡 !

        靚靚吃東西的樣子也很有趣。它用鼻子先嗅嗅,警覺(jué)的看著旁邊,用鼻子再嗅嗅,確認(rèn)真的沒(méi)有危險(xiǎn),就用它的小嘴巴快速地一點(diǎn)一點(diǎn)吃著,看著它饞饞的樣子,我就忍俊不禁了。

        靚靚還喜歡撒嬌。一次,我在寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)著寫(xiě)著,靚靚就屁顛屁顛地在籠子里來(lái)回蹭著,好像在說(shuō):“小主人,別忘了喂我吃蘿卜喲!”

        這就是我姥姥家的小白兔,又溫順又可愛(ài)!

      二年級(jí)作文300字 篇3

        我家養(yǎng)了兩只漂亮可愛(ài)的小烏龜,它們一公一母,非常有趣,公的是深綠色的,母的是淺綠色的,可愛(ài)的小烏龜作文。它們非常頑皮,我來(lái)的時(shí)候,它們嚇壞了,就把手、腳、腦袋、尾巴全縮進(jìn)龜殼里去了,等我走了,它們才出來(lái)。我走了的時(shí)候,公烏龜就叫起來(lái),好象在說(shuō):“老婆,妖怪走了,安全了!蹦笧觚敯杨^伸出來(lái),沒(méi)有看見(jiàn)我,就把尾巴、腳、手,都從硬殼里伸出來(lái)了,母烏龜也說(shuō):“好險(xiǎn)呀,那可怕的妖怪總算走了,我們沒(méi)有被他吃掉!

        我家的小烏龜,長(zhǎng)著短短的尾巴,短短的腳,長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子,它們還長(zhǎng)著圓圓的`頭,硬殼下面有黃黃的肉。我正在觀察的時(shí)候,沒(méi)有看到它們的耳朵,就急忙跑去問(wèn)爸爸,我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,這兩只烏龜怎么沒(méi)有耳朵呀?”爸爸笑著回答說(shuō):“樂(lè)樂(lè),你聽(tīng)好,你看到小烏龜?shù)念^上紅色的東西沒(méi)有,那就是烏龜?shù)亩!蔽衣?tīng)了,馬上說(shuō):“為什么?”爸爸說(shuō):“你長(zhǎng)大了自然會(huì)知道為什么!甭(tīng)了爸爸的話,我心想:“我一定要快點(diǎn)長(zhǎng)大,當(dāng)一名專門(mén)研究動(dòng)物的科學(xué)家!”

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