二年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的二年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文 篇1
今天下午，寫(xiě)完作業(yè)，媽媽讓我站在窗前看看遠(yuǎn)處，放松一下眼睛。忽然，我看見(jiàn)窗前的花兒快干枯了，我馬上拎著噴壺，灌滿水，來(lái)到花前，用力一按噴壺滋滋的把水噴在了花上。媽媽說(shuō)：澆花先澆花的葉子，頸部，然后再澆花的.根部，并且水不能澆太多，以免把花給淹死了。我點(diǎn)點(diǎn)頭知道了。我把每一盆花都澆足了水，看到他們青蔥翠綠，奔放著勃勃生機(jī)的樣子，好像在說(shuō)：謝謝您小主人，給我們喝足了水，我們要開(kāi)放出最美麗的花朵獻(xiàn)給您！
花兒就像人一樣有著生命，澆灌足夠的營(yíng)養(yǎng)，他們就會(huì)長(zhǎng)的又高又壯。我要像媽媽呵護(hù)我一樣來(lái)呵護(hù)他們。
二年級(jí)作文 篇2
今天，爸爸叫我到少兒公園去釣魚(yú)，太好了，我一蹦三尺高。
于是我迫不及待地準(zhǔn)備好東西就出發(fā)了。可是今天堵車(chē)，開(kāi)不快，要是爸爸有一輛飛車(chē)就好了。
到了以后，我似乎像獵豹的速度沖向釣魚(yú)。到達(dá)魚(yú)池后，阿姨給了我們一塊魚(yú)食，于是我摘下一小塊，把它鉤到魚(yú)鉤上，然后把魚(yú)鉤甩出去。我心里想：這次一定能釣一條大大的魚(yú)。
魚(yú)兒們爭(zhēng)先恐后地?fù)岕~(yú)食，但是過(guò)了一陣子，那些魚(yú)慢慢地散開(kāi)了，怎么回事？我拉起鉤子一看，空鉤，可惡的小魚(yú)，我被小魚(yú)們耍了。
我就不相信釣不起來(lái)，這下魚(yú)食很快被吃光了。魚(yú)兒們太狡猾了，老早就在說(shuō)：“空鉤再見(jiàn)！空鉤再見(jiàn)！”我有點(diǎn)失望。
于是我讓爸爸來(lái)，爸爸看我有些失落，他接過(guò)魚(yú)竿，我在旁邊看，他很快就釣了一條，爸爸教我：“要耐心，等魚(yú)兒們上鉤了再拉上來(lái)，拉的`那一下要快。于是我再試一次，魚(yú)兒們紛紛議論道：“這個(gè)小鬼頭又來(lái)了，可惡。想釣我們？沒(méi)門(mén)！“可是它們擋不住魚(yú)食的誘惑，過(guò)了兩分鐘我釣起來(lái)了！總算有一條魚(yú)弟弟了！
我按照這個(gè)方法，釣了兩條、三條……一共釣了七條，今天滿載而歸。看著桶里活蹦亂跳自由自在的七條小魚(yú)，我心里不知道有多高興！
二年級(jí)作文 篇3
今天媽媽買(mǎi)了圣女果放那還沒(méi)洗，我想爸爸媽媽給我和弟弟洗衣服、做飯、還要上班…多辛苦呀！我也該幫爸媽干點(diǎn)事了。干什么呢？
對(duì)了，幫媽媽洗圣女果吧，我對(duì)媽媽說(shuō)今天我來(lái)洗水果吧，媽媽說(shuō)你會(huì)嗎？我說(shuō)學(xué)唄！媽媽告訴我要把綠色手柄摘掉，然后接半盆水洗兩遍，再跑半個(gè)小時(shí)。我問(wèn)媽媽為什么要泡泡呢？媽媽說(shuō)因?yàn)樗褪卟朔浅：贸�，小蟲(chóng)子、害蟲(chóng)也想吃。農(nóng)民為了不讓蟲(chóng)子們吃就打了農(nóng)藥。噢我明白了。
今天，我的收獲很大，不僅學(xué)會(huì)了了洗水果，還知道了農(nóng)民伯伯為什么打農(nóng)藥，真是難忘的一天！
二年級(jí)作文 篇4
我是一個(gè)微不足道的小水滴，快樂(lè)地生活在大海媽媽的懷抱。
炎炎夏日，太陽(yáng)公公像個(gè)大火球蒸烤著大地。突然有一天，我變得越來(lái)越輕，越來(lái)越輕，慢慢地飄起來(lái)，越飄越高，直到好心的云姐姐收留了我。在云姐姐那里，我碰見(jiàn)了許多好朋友“小水滴”。隨著云姐姐收留的水滴越來(lái)越多，云姐姐就變得越來(lái)越重，白白的衣服被頑皮的我們弄得越來(lái)越黑。
終于，一個(gè)夏日的午后，在雷公公和閃電婆婆鑼鼓喧天般的吶喊聲中，我們紛紛地離開(kāi)了云姐姐，像斷了線的珠子噼里啪啦地向下墜落。有的落在小河里，魚(yú)兒、蝦兒高興地在水里蹦來(lái)蹦去；有的落在稻田里，禾苗彎著腰大口大口地吮吸著；有的.落在樹(shù)木上，大樹(shù)慢慢舒展開(kāi)碧綠的枝條；有的落在草地上，小草伸展柔細(xì)的腰身，花兒露出美麗的笑臉……我又回到了大海媽媽的懷抱。
就這樣，我完成了一次奇妙的旅行。
教師評(píng)語(yǔ)：“奇妙的旅行”新穎別致的題目吸引讀者的眼球，其內(nèi)容以小雨滴為主線，寫(xiě)出了旅行的奇妙。寫(xiě)出了自己獨(dú)特的感受。
二年級(jí)作文 篇5
今天上午，我們學(xué)校的全體學(xué)生一起到廣場(chǎng)上戶外觀賞課了。
到了廣場(chǎng)，我們先看見(jiàn)了一塊石碑，上面寫(xiě)著成莊廣場(chǎng)。再往上走就能看見(jiàn)八根石柱，每根石柱上有兩條龍，好像在歡迎我們的到來(lái)。
廣場(chǎng)的中央有一個(gè)大舞池，好像一個(gè)太陽(yáng)，后面還有一個(gè)大門(mén)，是大理石做的，上面還刻有古詩(shī)。我給它起了一個(gè)名字，叫“南天門(mén)”。
廣場(chǎng)的后面有一個(gè)噴泉，每天下午和晚上都有噴泉，噴出來(lái)的水有的是扇形的，有的是圓形的，還有的是半圓形。這里就是小朋友的`天堂。
廣場(chǎng)的四周有很多花池，花池里有許多月季花，每天都張著笑臉，紅的似火，粉的像霞，白的如雪。這時(shí)正是蜜蜂忙碌的時(shí)候。
這就是我們的廣場(chǎng)，我天天在這里玩耍。你喜歡這里嗎？
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