實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文(薦)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
陣大雨過(guò)后，一只蝸牛不小心掉進(jìn)了一口枯井里。
這只蝸牛趴在井底傷心地哭了起來(lái)。井底的一只癩蛤蟆過(guò)來(lái)對(duì)蝸牛說(shuō)：別哭了，小兄弟。這井壁又高又滑，掉到這里只能在這里生活了，我在這里都生活了好多年了。蝸牛聽(tīng)了后心想：井外的世界多美呀！我可不能像它那樣生活在這又黑又冷的井底。蝸牛對(duì)癩蛤蟆說(shuō)：蛤蟆大叔，我不能生活在這里，我一定要爬出去，請(qǐng)問(wèn)這井有多深？癩蛤蟆扯著破鑼嗓子說(shuō)：這井有十幾米。你這么小的年紀(jì)，又背負(fù)著這么重的殼，怎能出去呢？小蝸牛的'腦袋搖得像個(gè)撥浪鼓，堅(jiān)定地回答：我不怕苦不怕累，每天爬一段，一定會(huì)順利地爬出井壁。
就這樣，這只小蝸牛爬呀爬，爬了一天一夜，終于爬出了井口，這只小蝸牛終于又看到了五彩繽紛的世界。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
初六，晴空萬(wàn)里，我和爸爸、媽媽一起在公園里快樂(lè)的抓魚(yú)!
我們拿著預(yù)先準(zhǔn)備好的魚(yú)網(wǎng)來(lái)到公園的小溪邊，只見(jiàn)爸爸拿起魚(yú)網(wǎng)，輕手輕腳地伸進(jìn)水里，可小魚(yú)像被訓(xùn)練過(guò)似的，機(jī)警地躲開(kāi)了，游得無(wú)影無(wú)蹤。我有點(diǎn)失望了。爸爸他說(shuō):“我們換個(gè)地方去抓吧，也許在那里我們能抓到幾條�！�
于是，我又有了信心。果然，在那里爸爸抓到了幾條，突然，媽媽在遠(yuǎn)處喊:“韜韜，快過(guò)來(lái)，這石巖下有好多條小魚(yú)�！蔽液桶职诌B忙跑過(guò)來(lái)。“啊!真有好多小魚(yú)呀!”我興奮地叫了起來(lái)。只見(jiàn)在石頭的.巖下一群成群結(jié)隊(duì)的小魚(yú)在自由游著，爸爸迅速拿起魚(yú)網(wǎng)快速一舀，毫無(wú)防備的小魚(yú)被就擒了。“抓到了，抓到了!”我歡呼雀躍起來(lái)。爸爸連忙把小魚(yú)放進(jìn)了瓶子里，我特地在瓶里放了些水草，小魚(yú)在裝有水草地瓶里上下游動(dòng)，也很快活。
過(guò)了一會(huì)，我們又換到了一個(gè)地方，那里小魚(yú)也很多，爸爸又抓到了幾條，最后我數(shù)了數(shù)，共11條魚(yú)，這些小魚(yú)活蹦亂跳，真惹人喜歡。
這次抓魚(yú)真有意思!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
周未，爸爸帶我去山區(qū)玩，我在山路上撿到了三塊寶石：一塊透明的，一塊白色的、一塊是淡綠色的`。
回到家我把寶石拿給媽媽看，媽媽說(shuō)這是方解石。媽媽從網(wǎng)上查出方解石的資料，上面說(shuō)方解石是一種碳酸鈣礦物，它有各種各樣的形狀，有晶體狀、粒狀、塊狀、片狀…它五顏六色的，有無(wú)色、白色、黃色、紅色、黑色、綠色…其中那無(wú)色透明的又叫冰洲石。媽媽說(shuō)這種透明的冰洲石有一個(gè)奇妙的特點(diǎn)，透過(guò)它看到的物體都是雙影的。
我喜歡我的寶石，爸爸說(shuō)以后還要帶我找更多的寶石。
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