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      二年級作文300字

      時間:2024-01-15 11:17:08 二年級 我要投稿
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      二年級作文300字

        在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的二年級作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      二年級作文300字

      二年級作文300字 篇1

        我的爸爸是一個很不喜歡說話的人,只要別人問他一句話,他就說:“嗯!”除非他要是喝了酒,嘴里就吐出一大堆話來,誰都不能說話了,連我都不可以說話。

        我爸爸的特長是車,還有一個特長就是打電腦,這已經(jīng)是過去的事情了。我爸爸以前很喜歡玩電腦游戲,但是現(xiàn)在他努力工作了。

        我的爸爸長了一個圓圓的腦袋,還有一雙雙眼皮的大眼睛,還有一個比較大的.鼻子和兩個大大的耳朵,短短的頭發(fā)和濃密的眉毛讓我爸爸看起來非常精神。因為,他原來是一名中國軍人。

        小時候,我只要說一聲:“爸爸我累了!”我的爸爸就會把我抱起來,不管有多遠,他都沒嫌過累;我的爸爸還是一個修理高手,不管是汽車,還是手機或者電燈,只要我的爸爸一修,就全都修好了!

        看!這就是疼我愛我的爸爸!

      二年級作文300字 篇2

        小朋友們,你們喜歡兔子嗎?我就非常喜歡小兔子。

        以前,我家養(yǎng)了一只小兔子,他有一雙像紅寶石一樣的眼睛,一對靈敏的耳朵,還有一張小小的三瓣嘴,非?蓯。

        小兔子喜歡吃白菜、菠菜、胡蘿卜,他還會吃自己的'便便。隨著小兔子的長大,我們已經(jīng)成了好朋友。我和兔子溝通的很愉快。比如:當(dāng)它用后腿蹬地時,我就知道它很驚慌,覺得受到了威脅;若它頭向前腿向后尾巴也向后,整只蹬直時,那就是它要準(zhǔn)備反擊了,此時你最好不要碰它,因為它隨時會咬你一口;如果兔子用后腿站起來,表示它正在用視覺和嗅覺探測周圍的環(huán)境;若是它用鼻子尖碰你,說明它想和你玩;有時候,它會舔舔你的手,那就表示它喜歡你;要是它吃自己的糞便則是一種它們吸收維他命B的方法,不用奇怪。當(dāng)它用下巴擦向物件時,則是告訴別人定下自己的勢力范圍的方法。

        當(dāng)我把我的小兔子養(yǎng)到2斤的時候,我依依不舍的把它放生了。

        我喜歡我的小兔子。

      二年級作文300字 篇3

        我是一個愛看新聞的小女孩,?吹揭恍┤艘蛴斡緯r不注意安全而溺水。每次看了都會很心疼。于是,我想通過自己的努力發(fā)明能對溺水者進行急救的物品。

        有一天,妹妹因為感冒得了肺炎。媽媽給妹妹做霧化治療。我看著戴著霧化器的妹妹,突然眼睛一亮,想到了一個好辦法?梢灾圃煲粋和霧化器一樣的'氧氣裝置放在游泳池岸邊。只要有人溺水喊“救命”時,這個氧氣裝置能自動彈出,到達溺水人身旁。溺水者抓住氧氣罩就能及時補充氧氣,即使沉入水中也能呼吸,得到足夠的氧氣,不會缺氧而亡。

        我把這個新奇的想法告訴媽媽,媽媽直夸我是一個有愛心又肯動腦筋的好孩子。不過,她說這個發(fā)明還有很多細節(jié)要改進。我聽過一句話“功夫不負(fù)有心人”。我想通過努力,學(xué)到更多科學(xué)知識,改進我的氧氣急救裝置,讓世上再也沒人因為溺水而死亡。

        小朋友們,如果你們也有這方面的想法,可以和我聯(lián)系哦。希望這個小發(fā)明能早點面世,期待你的加入。

      二年級作文300字 篇4

        傍晚,雪花還在飄舞,我和媽媽來到樓前堆雪人!

        媽媽在堆雪人的身體,我開始做雪人的頭!

        捧一把雪,捏圓。再捧一把雪,再捏圓。再放到地上滾,雪球就越滾越大啦!雪球在地上滾,一直大到我滾不動了。我去叫媽媽,媽媽做的雪人的`身體還不如我的大呢!我和媽媽使勁的推雪球,才讓雪球圍著小樹林滾了一圈!

        媽媽說:“讓這個雪球當(dāng)身體吧!”我說:“好呀!”你瞧,這個雪球像個不聽話的孩子,滾來滾去!

        媽媽見了,在雪球下面加固了一下,做雪人的身體。

        我又滾了個頭給她安上。再讓媽媽加工,嗯,雪人更好看啦!

        我又用冬青葉做雪人的眼睛,用舊報紙做了她的鼻子,又用報紙撕成嘴,用報紙卷成手。雪人做好啦!

        最后,我們和雪人合了影,戀戀不舍的回家了!

      二年級作文300字 篇5

        在我房間的天花板上有一個花燈,距離我很近,我時常在睡不著的中午仔細地看這個花燈。突然有一天我覺得這個花燈左邊的一個螺絲釘有些松動了,我決定給它維修一下。

        我搬來了梯子和工具,并爬了上去,用螺絲刀把那個松動的定義不停地旋轉(zhuǎn),我是這樣想的,只是一個小小的螺絲釘,只要把它給換了就沒事了,不會對這個花燈產(chǎn)生什么影響,可是就在我把他松下來以后,整個花燈也就解體了,從天花板掉了下來,差點砸到我。在我撫平情緒之后把壞了的花燈拿起來看一下,原來花燈的`設(shè)計非常精妙,那個小螺絲起了非常關(guān)鍵的作用,連接了兩個部位,沒有它花燈就得解體。

        看來我們不能只注重整體而忽視了部分,一個螺絲釘都能有這么大的作用。我們大多數(shù)人也許也像螺絲釘一般,雖然不起眼,但是有些自己的作用,應(yīng)該像螺絲釘一樣低調(diào)務(wù)實,努力奉獻,實現(xiàn)自身價值。我把那個螺絲釘給保存了起來,每到自己疑惑的時候就拿出來看看,每次看到它就會更有動力地面對生活。

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