小學(xué)二年級作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)二年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)二年級作文 篇1

　　要問我最愛吃的水果是什么，我會說：“當(dāng)然是蘋果了�！�

　　秋天到了，蘋果樹上結(jié)滿紅通通的大蘋果，像一個個紅皮球、，更象一個個紅珍珠。看一眼，就讓人流口水；聞一下，把鼻子都能香歪了；咬一口，甜的`讓人掉牙。

　　媽媽說：“蘋果最有營養(yǎng)了。”

　　爸爸說：“每天一個蘋果，大病小病不來找我�！�

小學(xué)二年級作文 篇2

　　放學(xué)了，小紅擠上公共汽車，車上人很多，好不容易看到了一個座位剛坐了下來。這時上來一位白發(fā)蒼蒼的`老爺爺，他還拄著拐杖，車子一啟動，手抓不穩(wěn)差點就跌倒。小紅心想：“老師說過樂于助人，自己就能得到快樂，我應(yīng)該把座位讓給最需要的人。”她站起來，走過去扶老爺爺坐下來。車上很多人微笑地望著我。老爺爺豎起大拇指，笑容滿面地說：“謝謝你啊，小同學(xué)�！毙〖t聽了，心里感受到了幫助別人的快樂。

小學(xué)二年級作文 篇3

　　大家好，你們有自己最要好的朋友嗎？呵呵，肯定是有的吧！我也有一個好友，他叫許炳坤。現(xiàn)在我來給你介紹一下他，他有一雙黑葡萄似的眼睛，高高的`鼻梁，濃濃的眉毛，個子1米4多，他的性格很開朗也很活潑。我來給你們講一講他的故事吧！

　　一次我和他比跳繩，開始了，我的跳繩擦過地面，上下翻飛，像金蛇狂舞一樣；而許炳坤動作十分敏捷，隨著繩子上下跳動，簡直像一只小燕子在飛舞，最后我終于堅持不住了，許炳坤贏了，他高興地跳了起來，我去賀喜他，沒想到他還不停下來，我說：“你怎么還不停下來？”他說：“我要再進步�！�

　　這就是我的好友許炳坤。

小學(xué)二年級作文 篇4

　　當(dāng)你走進我們的學(xué)校，第一眼看到的是左邊的小道。那里景物誘人，是同學(xué)們學(xué)習(xí)、玩耍的'小天地。

　　小道窄窄的，又長又直。左邊種著一排高大的芒果樹，春天的時候，開出一朵朵黃色的小花，彷佛夜空中閃爍著的星星。到了夏天，芒果成熟了，樹上結(jié)出一個又一個又大又甜的芒果，看了令人饞得流口水。芒果樹下有一個小花圃，里面種著又白又綠的白蝴蝶。旁邊種著一些三角梅，春天時，會開出一朵朵紫紅色的小花，美麗極了！

　　小道的右邊還種了許多花，紫的。黃的。綠的，多得數(shù)也數(shù)不清。瞧！一群群美麗的蝴蝶，它們都被花蜜吸引住了，在百花叢中翩翩起舞，真像一位位少女跳著動人的舞蹈。

　　下課的時候，同學(xué)們都會在這里玩捉迷藏。做作業(yè)�？凑n外書，看見他們玩得那么開心，我也常常情不自禁跑過去跟他們一起玩樂。

　　呀，這條小道，給我們洗去疲勞和煩惱，帶給我們無限的歡樂！

小學(xué)二年級作文 篇5

　　今天，我們一家一起去了花都的王子山森林公園踏青。

　　我們開車往上走了幾百米，就發(fā)現(xiàn)前面的東西越來越看不清了。我們下車拍霧景，我發(fā)現(xiàn)有幾十只蜜蜂向木板建的房子飛去。我趕緊追了上去，發(fā)現(xiàn)那里是個養(yǎng)蜂場，那里大概有二十幾個蜂箱。蜂箱上有個蓋子，蓋子上還有兩塊大石塊，是因為怕晚上的大風(fēng)吹走的原因吧。我請養(yǎng)蜂人打開蜂箱看一看。一打開，我看見一排一排的蜂窩，像放碟箱一樣。他拿起蜜蜂喔，我發(fā)現(xiàn)蜜蜂的.一個窩只有一兩毫米，它和以前老師和家長說的一樣，是六邊形的，淡黃色的。一張板大概有上百個蜂窩，密密麻麻地排列在一起。上百只蜜蜂擠在蜂房里。

　　這次清明節(jié)踏青真有意義，除了看到美麗的風(fēng)景，還拓展了我的眼界。

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