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小學(xué)二年級作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的小學(xué)二年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)二年級作文 篇1
下午，寫作課上，老師給我們玩了一個好玩的游戲，游戲的名字叫“照鏡子”。規(guī)則是一個人當(dāng)鏡子，另一個人當(dāng)鏡子，同學(xué)們都迫不及待得舉手，讓老師選他。
第一輪老師先選了兩個女同學(xué)玩照鏡子的游戲，當(dāng)照鏡子的同學(xué)做出了一個小鳥飛翔的動作，當(dāng)鏡子的同學(xué)眼疾手快立刻就做出了同樣的動作，臺下響起了熱烈的掌聲。
第二輪老師請了一名男孩來當(dāng)照鏡子的人，臺下的所有同學(xué)都來當(dāng)鏡子。那名男孩做了一個打槍的動作，臺下的同學(xué)也超緊做了這個動作，老師說我們有些人做得不標(biāo)準(zhǔn)就幫有些同學(xué)改了過來。
第三輪我和同桌吳壹鳴玩了，他也做了一個打戰(zhàn)的動作，我立刻做相同的動作，他說我做對了，調(diào)皮的.我做了一個鬼臉的動作，他也做出了一個鬼臉的動作，我說他做錯了，他趕緊改過來，我又說做對了，他很開心。
我們上了一個有趣的寫話來。
小學(xué)二年級作文 篇2
今天，媽媽對我和哥哥說：“你們可以各打一個小時電腦�！备绺缏犃讼耧w機一樣快速地沖上樓，彎腰迅速地開起電腦，然后他坐下來開心地玩彩虹島。
一小時很快過去了，我走到他身邊說：“哥哥，該我了�！�
哥哥頭也不回：“等一下�！�
等了15分鐘，他依然沒有讓給我，我大聲抗議，他裝作什么也沒聽到，我用力推他，可他的屁股像被釘子釘在椅子上似的，就是不起來。
又一個15分鐘過去了，哥哥玩入迷了，任我怎么催都不起來，我急得哭起來。媽媽聽到哭聲上來了，看見哥哥還在打電腦，用手指彈了一下他腦袋：“還在打呀�！闭f著，不容爭辯把哥哥關(guān)進廁所。我停止了哭，心想：這回輪到哥哥哭了，誰叫他貪玩呢。
廁所里先是靜悄悄的，后來聽到“轟”的沖馬桶的聲音，接著聽到“嘩嘩”的`沖洗聲，估計是哥哥在洗澡吧。過了一會，“啪”地一聲巨響。媽媽急忙打開門，眼前的景象讓我們目瞪口呆：衛(wèi)生間里到處是水，哥哥的頭發(fā)，衣服，褲子也在淌水，他手里拿著蓮蓬頭正開心地朝頭頂上的燈射水，有一盞燈已經(jīng)被他射落。
“晚上看你爸爸怎么收拾你！”媽媽氣急敗壞地把“落湯雞”哥哥拽出來。
小學(xué)二年級作文 篇3
“丁丁當(dāng)，丁丁當(dāng)，鈴兒響丁當(dāng)……”盼望已久的平安夜終于來臨了。幾天前，我就早早地做了一張愿望卡，工工整整地寫上了：圣誕老人，請給我一輛獨輪車和一臺平板電腦，并在上面畫了一只可愛的麋鹿。
晚上睡覺前，我把愿望卡小心翼翼地放進紅色的圣誕襪里，把圣誕襪輕輕地掛在床頭，又找了一個圣誕老人掛件和鈴鐺掛在一起。這樣，只要鈴鐺一響我就能知道圣誕老人來了。我還在枕頭邊放了一個小手電筒，有了它，晚上就可以起來偷偷地觀察圣誕老人了。準(zhǔn)備好這些，我就戴上貼滿銀色月亮和星星的圣誕帽，鉆進了溫暖的被窩，睡夢中我仿佛看見圣誕老人正駕著雪橇向我飛馳而來……
到了半夜我醒了，我拿起手電筒，瞪大眼睛，東張西望，一摸圣誕襪，鼓鼓的，好像裝著什么東西。我又往里仔細地瞧了瞧，發(fā)現(xiàn)了一套魔法筆記本和圣誕老人給我的信。我欣喜若狂，耶，我收到圣誕禮物啦！放好禮物，我馬上躺下，進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。
早上，我一睜開眼睛，就立馬坐了起來，跳下床，“哇！”我驚喜地叫了起來。我的寫字桌上放著一臺白色的平板電腦。第二天圣誕節(jié)，我又在家門口發(fā)現(xiàn)了一輛綠色的騎士獨輪車。太好了，這個圣誕節(jié)我一下子收到了三份禮物，我的'心里樂開了花。
可是圣誕老人是誰呢？不是說真正的圣誕老人尼古拉斯早就去世了嗎？媽媽告訴我：所有帶給我們幸�？鞓泛兔篮闷诖娜硕际鞘フQ老人。哦，原來圣誕老人也可以接力呀，我希望處處都能見到圣誕老人。
小學(xué)二年級作文 篇4
心愿是發(fā)自內(nèi)心的愿望，有大有小，有遠有近。世上萬物都有自己的心愿，花兒的心愿是開放初多姿的花朵；鳥兒的心愿是建造堅固的巢穴。而我的心愿是當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。
我非常的崇拜老師這個神圣的職業(yè)。早在學(xué)前班的時候，我就對老師這一工程師的職業(yè)很最經(jīng)，因為老師在我心中很不一般�，F(xiàn)在我三年級了，我對教師這一職業(yè)又有了更深的認(rèn)識：
老師可以傳播知識，還可以教我們做人的道理，老師就是我們的第二家長，他可以教給你更多的、更好的方法和知識。伴隨著我們的學(xué)習(xí)，我們能更好的認(rèn)識社會，認(rèn)識世界。而且，老師是不圖回報的'，不要求自己的一生有多么的榮華富貴。只圖把自己掌握的好的文化知識傳播給每一個孩子，這應(yīng)該是老師發(fā)自內(nèi)心的想法。老師就像是你人生中的一盞燭光，他們?nèi)紵俗约旱纳蜌q月，卻為你照亮了前方的路，為我們在未來的人生道路上灑滿了光明和溫暖。
我就這樣為老師的無私奉獻和默默無聞的工作所感動。教師是一個偉大的職業(yè)，為了給國家培養(yǎng)人才，他們忽略了自己的小家，一心撲在教育上。我是多么的崇拜教師這個神圣的職業(yè)�。�
有的時候我還偷偷的過著自己的“老師癮”，我自己偷偷注意了老師講課的基本方法，自己在家偷偷練習(xí)，并且還幻想自己的前面就是一排排的學(xué)生。我比比劃劃，領(lǐng)著同學(xué)們讀課文，批改自己原來的作業(yè)。就這樣可把我滿足的不行！
我一直夢想將來有一天我也要站在那三尺講臺上，做一個傳到授業(yè)解惑的人。并且我還要為了自己的這個夢想不斷的去努力，加油！
小學(xué)二年級作文 篇5
我、媽媽、和媽媽的朋友和她們的小孩。今天都一起來到了興慶公園來玩。我們租了一條六人的船，挺刺激的.！也挺安全的。我、彎彎和魏來坐在船的左邊，我的媽媽和她的朋友們坐在 船的右邊都不會翻。我們一邊觀賞著美麗的風(fēng)景，觀看小島上的小花綻放開來歡快的笑容。一會兒小湖里的水是風(fēng)平浪靜的，一會兒泛起涔涔微波。
有時我們沒控制好方向，撞了別的船人們也不會生氣的，因為人們是帶著愉快又輕松的心情。我下一次要帶一些魚食，因為那里還有很多饑餓的小魚。很快一個小時過去了，真是刺激呀！
小學(xué)二年級作文 篇6
在一座很高的山上，上面有一塊小石頭，形狀古怪。每當(dāng)月圓的時候，那怪石就如同一只趴著的'狗，一門心思地打著它的鬼注意。這就是著名的天狗望月。
不比不知道。我們班有個同學(xué)卻寫得更好，他是這樣寫的：“天狗望月“很有趣。它像二狼神的天狗犯了天規(guī)，被玉皇大帝流放到黃山山頂。每當(dāng)夜晚來臨，它就望著月亮，好像想回到天上，飽飽地吃一頓月亮。
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