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二年級優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的二年級優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級優(yōu)秀作文 篇1
我學(xué)會了300個(gè)生字，還學(xué)會了寫日記、寫作文。在語文課上，還學(xué)到了許多有趣的知識，如：在《要是你在野外迷了路》這篇課文中，我懂得了在野外如何辨別方向；在《數(shù)星星的`孩子》這篇課文中，我知道了北斗七星是繞著北極星轉(zhuǎn)動(dòng)的。
在數(shù)學(xué)方面，我學(xué)會了加減乘除混合運(yùn)算，質(zhì)量單位克和千克，平移和旋轉(zhuǎn)等。
在唱歌方面，我知道了發(fā)音的技巧；在繪畫中，我學(xué)會了濃墨涂抹，輕筆細(xì)描。
書中有很多知識等著我去學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多，以后我會更加努力的！
二年級優(yōu)秀作文 篇2
如今的餐桌琳瑯滿目，色彩斑斕，視覺與味覺搭配的無懈可擊，卻總也調(diào)動(dòng)不起翔翔的飲食欲望，每天花樣翻新的為孩子準(zhǔn)備飯菜，得到的總是孩子零零碎碎的吃幾口�？粗粣郯鼑臒o處不在的兒子，想想我們的兒時(shí)，父輩的兒時(shí)，要想吃到滿意的食物，也只有在春節(jié)方能一飽口福。
春天來了，看著滿樹開得郁郁蔥蔥的槐花，聞著香飄四溢的香椿樹散發(fā)的濃郁的香味，漫山遍野找尋芨芨菜，面條菜的快樂場景。
曾感嘆父輩們生活的那個(gè)物質(zhì)匱乏的年代，白米白面，那是只有在春節(jié)才能出現(xiàn)在餐桌上的奢侈的食物，一年唯一一次的改善生活。那時(shí)充斥他們味蕾的多半是自己出外親手挖的野菜，自己上樹去摘的榆錢、槐花……拿回家用面一拌，上鍋一蒸，就是一盤讓他們欣喜的美味佳肴。
到了我們這一代80后，生活水平已然提高，人們再也不愿吃起那些曾經(jīng)讓他們大快朵頤的自然的味道。我的媽媽在我的孩提時(shí)期，依舊堅(jiān)持在可以有這樣原材料的應(yīng)時(shí)季節(jié)——春天，帶著我和弟弟去郊外挖上一籃野菜，摘滿一筐榆錢槐花，拿回家憶苦思甜。那些個(gè)葉子在媽媽的巧手下?lián)u身一變，變成了美味佳肴，被我和弟弟消滅精光。孩提時(shí)代，被那些春天的氣息，愛的.味道伴著長大。
長大的我離開了家鄉(xiāng)，離開了父母，上學(xué)工作，結(jié)婚生子，我們的生活一天比一天精彩，送入口中的食物也越來越精致，曾經(jīng)一度被遺棄的蒸野菜，蒸槐花，香椿炒雞蛋，搖身一變成了高檔菜品。那些久違的舌尖記憶，總是不斷的充盈腦海，充斥味蕾。嘗上一盤香椿炒雞蛋，卻怎么也吃不出孩提時(shí)的味道。
又是一年春來到，望著門前那愈發(fā)茂密的香椿樹，濃郁的香味撲鼻而至，心底的小饞蟲被莫名的勾了出來，對媽媽的想念也愈加明顯，隨即在一個(gè)春意盎然的周末帶孩子回家看望父母，媽媽一聽我們要回去時(shí)，就大張旗鼓的張羅了一桌好菜。
驅(qū)車到家，忽然發(fā)現(xiàn)媽媽正拿著竹竿艱難的夠著香椿，鼻子陡然一酸，走上前輕聲說：“媽，讓我來吧。”拿著竹竿尋找鮮嫩的香椿芽，孩子在下面歡快的撿拾，不一會兒，就撿了一小筐。回家清洗干凈，媽媽把香椿苗切碎放入碗中，磕上幾個(gè)雞蛋，撒少許鹽攪勻，開火倒油煸炒，一氣呵成，一盤香氣四溢的香椿炒雞蛋出鍋了，加上一口放入嘴中，那久違的味道回來了，沒錯(cuò)媽媽的味道，終于明白為什么在外總是吃不出原有的味道，原來那是媽媽的味道，飽含著媽媽對我的愛的味道，那是旁人無法替代的。
吃飯時(shí)，翔翔大口大口夾著香椿炒雞蛋，邊吃邊說：“姥姥做的就是好吃。”啊，孩子，你也喜歡吃。是啊，那是一個(gè)母親用愛做出的飯，怎能不好吃。
兒行千里母擔(dān)憂，媽媽的牽掛無時(shí)無刻不陪伴我們左右，都市的快節(jié)奏生活，讓我們應(yīng)顧不暇，都市的熱鬧喧嘩，讓我們找尋不到那份寧靜與祥和。生活在都市，雖然能品嘗到來自天南地北的風(fēng)味美食，卻永遠(yuǎn)不能代替那份保留媽媽的味道的媽媽菜。讓我們找點(diǎn)空閑，找點(diǎn)時(shí)間，放下手邊的工作，�；丶铱纯�。
二年級優(yōu)秀作文 篇3
我家有一只可愛的小狗， 小狗的毛是黑色的，他的'嘴巴很小，它的鼻子也很小，它的腿又短又粗，很可愛。當(dāng)它睡覺的時(shí)候，聽到外面有聲音就豎起耳朵認(rèn)真地聽，前幾天它生病了，我和媽媽帶它去看病，打了一針，它一聲也沒叫，太勇敢了，這幾天它好像好多了，非常的活潑，我回到家里，我和它一起玩耍，它也是我的好朋友。我非常的喜歡它!
二年級優(yōu)秀作文 篇4
平生最令我難忘的一件事，就是偷吃五色小辣椒了，那四色辣椒的滋味，真是難以形容，令人難忘。
在我家樓下有一個(gè)小菜圓，那里是何爺爺?shù)臉穲@，他每天都會去那
，給他種的蔬菜澆水。在這個(gè)菜園里，有白菜、羅卜和辣椒。最引起我主意的就是辣椒了。何爺爺種的'不是一般的辣椒，是四色小辣椒。四色小辣椒是一種能變色的小辣椒，在每個(gè)季節(jié)變一種色，春天是綠色、夏天是黃色、>秋天是紫色、冬天是紅色。
一天我在樓下散步，當(dāng)時(shí)正是秋天的一個(gè)星期六的早晨。我走到這個(gè)菜園時(shí)，看見里面的小辣椒，紫紫的，看起來很好吃。心想：著么紫的小辣椒難道還會辣嗎？肯定能好吃，心中便有了一種想法，摘一個(gè)嘗一嘗，反正也沒人知道。
我見四周沒人，便跑了過去。用手一拽，邊摘了下來。我想得了一件寶貝似的，向家跑去。到了家，見沒人，才放了心。然后，把用水洗過的辣椒放進(jìn)嘴里嚼，不嚼不要緊，一嚼可壞了。頓時(shí)，舌頭、喉嘍就像要噴火一樣，辣的我說不出話來。我跑到水龍頭前大口大口的喝起水來。這才好點(diǎn)，沒想到這四色小辣椒比別的辣椒辣上十倍。
這就是我最難忘的一件事了。
二年級優(yōu)秀作文 篇5
我的寒假豐富多彩，可令我最快樂的事還是去紫光公園放風(fēng)箏和逛街。
記得那天，我和爸爸媽媽，還有哥哥一起到紫光公園玩。到了那里，我看見了有許多人在賣風(fēng)箏，風(fēng)箏的樣式很多：“老鷹”、“蝴蝶”、“飛機(jī)”……我和哥哥買了蝴蝶風(fēng)箏，上面有五顏六色的花紋，真是美麗極了！
我們來到紫光公園的中央，因?yàn)槟抢锏目兆畲罅恕Ｎ夷弥�，然后放了大約有一兩米的長度，再讓哥哥拖著風(fēng)箏。每當(dāng)風(fēng)很大的.時(shí)候，哥哥就說：“我數(shù)三個(gè)數(shù)，數(shù)完你就使勁跑�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭�！耙�、二、三，放！”我聽了不管三七二十一，就像哥哥說的那樣使勁跑，然后在跑的過程中放線，風(fēng)箏慢慢飛上高空。
我看著高高飛翔的風(fēng)箏高興地笑了，爸爸媽媽也笑了。我牽著風(fēng)箏又跑了好久，已經(jīng)累得精疲力盡了，這時(shí)媽媽說：“別跑了，我們?nèi)ス浣职�！”說到逛街，我就興奮，心里想：“這次我可以逛過癮了�！�
到了蘇果超市，面對琳瑯滿目的商品，激起了我的購物欲望，于是我和哥哥不停地拿東西。我拿的是糖和餅干一類的零食，而哥哥卻拿的都是薯片。我想：怪不得哥哥吃得那么胖。結(jié)賬了，我一看，啊！200多元，太多了吧。我又想：這回慘了，花那么多錢。爸爸好像看透了我的心思，說：“花這么多錢沒關(guān)系�！蔽疫@才放松了許多。
��！這個(gè)寒假真快樂，我希望下一年的寒假快快到來。
二年級優(yōu)秀作文 篇6
每個(gè)人的心目中都有一個(gè)英雄，這個(gè)英雄或許轟轟烈烈，或許平平凡凡，但他們都有一段感人的經(jīng)歷，我的心目中就有這樣一位英雄。
譚千秋——四川省德陽市東汽中學(xué)一位將進(jìn)50歲的平凡教師，但這個(gè)平凡的教師卻在地震的那一刻做出了一件不平凡的`事——用身軀保護(hù)住了四個(gè)還未逃出教室的孩子，四個(gè)孩子活下來了，而譚老師卻被埋在了瓦礫下，再也沒有站起來。
譚老師走了，他走的那樣突然而匆忙，來不及跟家人說一句心里話來不及跟同事告一聲別，來不及對學(xué)生說一聲再見。他張開雙臂，向世人宣誓，向世人宣誓：我走了，別為我哭泣，別為我難過。因?yàn)橛梦乙粋�(gè)人的生命換來四個(gè)孩子年輕的生命，值!如果真的要為我難過，就把悲傷化為力量吧!戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝這場災(zāi)難。幫助安好的生命，重建家園，我們繼續(xù)走向輝煌。
譚老師，您一路走好。
二年級優(yōu)秀作文 篇7
下雪啦！下雪啦！快來看快來看好大的雪啊！雖然這不是今年冬天下的第一次雪，但是我還是很激動(dòng)。一大早我就開心地叫著、喊著，就跑出來玩雪。 下了這么大的雪，不如就為自己搭幾個(gè)雪人吧？！我自言自語地說著。辛苦了老半天，累地我滿頭大汗的，好不容易總算搭好了四個(gè)雪人，它們可是一家人哦！最大的那個(gè)雪人是爸爸，濃眉毛、大眼睛，在雪人爸爸的`旁邊是雪人媽媽，高高的鼻梁、圓圓的臉，再旁邊的就是雪人哥哥啦，最后的那個(gè)瘦瘦小小的當(dāng)然就代表我啦︹ 過了一會兒，剛搭完雪人的我又閑不下來了，和姐姐忙不迭地打起了雪仗，今天玩得真開心吶！
二年級優(yōu)秀作文 篇8
我的家鄉(xiāng)里有許多挺拔的'小松樹，樹子中間又一條大河，河水多多的，河岸邊有許多碧綠的小草，河水一年四季都流著，河水里有許多小魚，河面上有一些鴨子，鴨子嘎嘎叫著！好像在說：“這個(gè)地方真好��！”來到這里的人都說：“這兒真的是人間天堂啊�！庇幸恍┖⒆咏�(jīng)常來這里釣魚。
人們現(xiàn)把樹木一棵一棵砍掉。河水足步地減少了，小草也減少了，人們只好到河里去釣魚了，但是，人們的思路還是沒有停止，他們還是繼續(xù)砍伐樹木，小草一棵也沒有了，小樹葉一棵也沒了，河水也沒有了，人們扛著魚竿望著天空，一道道閃電劈來，人們現(xiàn)在后悔了，但是后悔已經(jīng)來不經(jīng)了，人們還不知道是他們造成的。
這幅《家鄉(xiāng)的變化圖》告訴了我們一個(gè)道理：我們不要亂砍樹，要愛護(hù)樹木。
二年級優(yōu)秀作文 篇9
我的文具盒是二年級下學(xué)期媽媽買給我的。那天，媽媽冒著冷冷的天，出去買文具盒，（媽媽冒著冷冷的.天買給我的一定很好。）因此我更喜歡文具盒。
文具盒是布做成的，兩只耳朵像扇子的外星人快樂地咧開嘴笑了，好像在說：“小主人，你可別偷懶，我會一天24小時(shí)緊盯你，你要認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上！”我心想：“我把你放進(jìn)書包，看你怎么辦�！蔽木吆猩系耐庑侨撕盟菩α似饋碚f：“我是外星人，有千里眼，你擋不住我的！”
打開文具盒，里面的成員真不少，有直尺大哥，有鉛筆弟弟，有橡皮妹妹，還有剪刀阿姨……他們會隨時(shí)出來幫我學(xué)習(xí)，鉛筆弟弟幫我寫字，寫錯(cuò)了不要緊，橡皮妹妹來擦掉，畫線不著急，直尺大哥來幫忙。雖然文具盒里的成員換了又換，可從未換去“文具大家庭”。因?yàn)槲曳浅Ｏ矏鬯�，不舍得讓它離我而去。
我真喜愛這個(gè)美麗又有趣的文具盒！
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