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二年級(jí)作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的二年級(jí)作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文300字 篇1
今天雖然是周末，但我還是早早地起了床，因?yàn)槲掖饝?yīng)媽媽今天要和她一起去公園散步鍛煉。
哇！早晨的空氣多么新鮮，微風(fēng)吹在身上，使人感覺神清氣爽。我突然發(fā)現(xiàn)我的影子好長啊，我往旁邊一看，媽媽的`影子比我的還長的要多。我想踩我手的影子，可是不管我怎么努力，就是踩不到。媽媽看著我笑了笑，說“你個(gè)傻孩子，影子是跟著你的人走的，你動(dòng)他也動(dòng)，你怎么可能踩到它呢？”我聽了恍然大悟，原來是這樣啊。
我和媽媽在公園里走著，陽光曬得我們暖暖的，好舒服。我又發(fā)現(xiàn)我和媽媽的影子變短了，矮墩墩的，圓鼓鼓的，多可愛呀。咦？這是怎么回事呢？我問了媽媽，媽媽解釋給我聽，影子的長短和太陽在空中的位置有關(guān)系，太陽越在下面，影子就越長；太陽越在中間，影子就越短。哇，好神奇��！
我們回家了，一路上，我在想，要是我以后長得和今天早上的影子一樣這么高，那該有多好��！
二年級(jí)作文300字 篇2
我的同桌是張毅。他長著一雙水汪汪的大眼睛，炯炯有神。有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一張紅嘟嘟的小嘴鑲在臉上，每天都帶著微笑。他是一名運(yùn)動(dòng)健將，他最擅長跑步，每次我們
倆比賽跑步，他都比我跑得快。
張毅學(xué)習(xí)也挺好，他平常不愛說話，但上課總想說話，讓我感到很奇怪。
他很愛搞惡作劇，有一次我去判作業(yè)，他把我的.椅子抽了出去，我回來以后，一坐給坐空了，他卻在一旁哈哈大笑。摔得我的腿到現(xiàn)在還疼呢。
他有個(gè)習(xí)慣，寫不完作業(yè)就不出去玩，我把我的作業(yè)拿過去給他抄，他想都沒想就毫不猶豫得推開了，我只好乖乖的在一旁等他，一直到他獨(dú)立完成作業(yè)，才一起出去玩。
我覺得他很“不聰明”，有現(xiàn)成的作業(yè)不抄，非要自己想。這也許就是它能考取好成績的原因，也是我喜歡和他做朋友的原因吧。
二年級(jí)作文300字 篇3
清早，大霧在空中彌漫，隨著一聲大雷在空中炸開，一場(chǎng)傾盆大雨隨之而來。
上學(xué)的途中，大雨還在空中肆忌的下著。我是坐車來的，所以一路都沒有什么感受，只是尖銳的雨點(diǎn)打在車窗上，車窗便好像將要被雨點(diǎn)打碎似的，發(fā)出碎裂的聲響；車子劃過水面濺起淹在路人身上。若不是趕時(shí)間，我還真想下來，在這爽快的日子玩上一番呢！下了車，只見雨點(diǎn)下的更急了，嘩啦啦的像是滿天銀色的尖針劃破天空襲來，路邊的`小草不像往常掛滿了晶瑩的露珠，反而被這場(chǎng)大雨壓得起不來身子。公路中間布滿大大小小的水洼，匯成了一條長河，我不顧一切的向前跑著，任憑寒冷疼痛的雨點(diǎn)打在我的臉上，淋濕我的衣服。雨越下越大，我的衣服已經(jīng)被水淹沒的沉重?zé)o比，可我仍然在感受著暴雨的天的樂趣。樹葉嬌嫩嫩地垂在了樹干身上。萬物在此刻都張開了小嘴，品味著這天降甘霖。
上課前，馬老師領(lǐng)我們?nèi)バ淞种新健湓谟甑淖虧櫹伦兊母訌?qiáng)壯，草雖然彎下了腰，但仍然嫩綠芬芳。大家都有這閑情雅致，漫步在草從中。
暴雨雖大，但這也是一種樂趣。
二年級(jí)作文300字 篇4
我，一個(gè)平平凡凡的小女孩，別看我是個(gè)小女孩，但我也有我的過人之處
我最大的本領(lǐng)嘛，只會(huì)做一道荷包蛋。先拿個(gè)蛋，往碗邊上一磕，碎了。蛋清和蛋黃倒進(jìn)了碗里。生火，把油倒進(jìn)去，等1、2分鐘后，再把碗里的`蛋清和蛋黃倒入鍋里�！芭九尽保惋w快地濺起來。不好，我也受到了襲擊。好疼好疼，我連忙去撫摸受傷的部位。
“咦，怎么有股焦香味？”我自言自語。我順著味道聞去，原來是荷包蛋焦了！我忙關(guān)上火。
再重新做，我吸取了教訓(xùn)。當(dāng)油濺起來的時(shí)候，我離鍋遠(yuǎn)一點(diǎn)，然后用鍋鏟一翻，再等2、3分鐘，荷包蛋就做好了。好香！荷包蛋做好了，一嘗，呸，怎么沒味道？呀，又忘了放鹽和醬油。臨時(shí)抱佛腳，灑上點(diǎn)鹽，澆上點(diǎn)醬油，就將就將就吧！
怎么樣？我很了不起吧！
二年級(jí)作文300字 篇5
星期二下午，我從同學(xué)家回來時(shí)發(fā)現(xiàn)三樓的樓梯上有一個(gè)紅色的小玩具，原來是皮卡丘的電動(dòng)小玩具，好可愛！我悄悄地放進(jìn)了口袋。
吃完晚飯，我把皮卡丘拽在手心，玩得愛不釋手。爸爸見了問：“這小玩藝兒哪來的？”“樓梯上撿的�！蔽翌^也不抬地說。爸爸一本正經(jīng)地說：“這玩具確實(shí)有趣，可丟了玩具的'小朋友該多著急呀！”一旁的媽媽也湊過來，說道：“是呀，你丟了心愛的玩具心情怎么樣？”爸爸媽媽的話讓我突然想起了自己在幼兒園大班時(shí)，把心愛的蜘蛛俠面具弄丟的情景。那次，我在幼兒園哭了半天，老師、奶奶幫我找遍了幼兒園的角角落落也沒找到。當(dāng)時(shí)我多么希望有人撿到它把它還回來呀……
想到這兒，我決定把“皮卡丘”送回家�？蛇@是誰丟的呢？我想了想，決定從六樓的樂樂家開始問。我首先敲開了樂樂小弟弟家的門，結(jié)果不是。我又去敲隔壁珂珂小妹妹家的門，玩具果然是小妹妹的。小妹妹高興極了，小妹妹的媽媽使勁讓小妹妹謝我，還說：“樓下的小哥哥真是好樣的�！蔽曳浅８吲d地跑回家，對(duì)爸爸媽媽說：“做好事的感覺真好呀！”
后來媽媽還把這件事發(fā)到了微信上，好多阿姨和叔叔都為我點(diǎn)贊呢！
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