二年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的二年級(jí)作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
今天,我與好朋友晨晨一起去公園賞花。
我們來到花園里賞花。從近處看玉蘭花,各個(gè)站的都筆直筆直的,就像守衛(wèi)花園的戰(zhàn)士一樣;從遠(yuǎn)處看,就像一個(gè)個(gè)婷婷玉立的少女在跳舞?粗@些美麗的玉蘭花,我不禁想到蘇軾寫的:“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”。微風(fēng)輕輕地吹,把桃花仙子從睡夢(mèng)中給吹醒了!桃花仙子伸了個(gè)懶腰,打了個(gè)哈欠,便穿上了春姐姐給它的.粉你和白色的衣服。
各式各樣的花,吸引了人們的眼球,花兒成了明星,人們拿著照想機(jī)正給“明星”們拍照呢!花兒見了,開的一個(gè)比一個(gè)更美麗。
就這樣,一個(gè)愉快的下午不知不覺中就過去了……
二年級(jí)作文 篇2
爸爸帶我去福建楊家溪玩,楊家溪有一棵千年古榕最讓我難忘。它的根象墨魚的腳四通八達(dá)。樹桿要十幾個(gè)大人手拉手才能圍抱過來。導(dǎo)游說:“這樹是空心的,人可以爬進(jìn)去,上面還有七個(gè)洞口,就象房子的七個(gè)窗口。霞浦話的.‘七’和‘吉’是同音的,所以誰爬了這樹洞,就會(huì)得到好運(yùn)”。我一聽可以爬樹洞,就迫不及待地鉆進(jìn)洞去,誰知道洞里可難爬了。我一邊用手抓住小樹根艱難地往上爬,一邊大叫讓爸爸將我往上托。終于爬上了第一個(gè)“窗口”,就把身子伸出“窗口”。這時(shí)我覺得自己就象一只住在樹洞里的小松鼠,好開心哦。
可是,爬下來的時(shí)候,卻覺得比爬上來還難得多。基本上是爸爸像捉小松鼠似的把我捉下來的。
樹洞是爬過了,都說爬了樹洞就能帶來好運(yùn),如果我不努力學(xué)習(xí),也會(huì)得到好運(yùn)嗎?
二年級(jí)作文 篇3
“五一”長(zhǎng)假里,爸爸開車帶我們?nèi)胰ヂ糜巍N覀內(nèi)チ颂┥、煙臺(tái)和威海。
泰山的游人可真多。∩较碌溶嚨娜嗣苊苈槁,成千上萬。大家前擁后擠,光買票坐纜車就要等兩個(gè)多小時(shí)。為什么前來游玩的`人有那么多呢?哦,原來泰山是我國(guó)五岳中最高最雄偉的山,怪不得有那么多游人慕名而來呢。
泰山的臺(tái)階真多啊,大約有六千多級(jí),九公里長(zhǎng)。這些臺(tái)階又高又陡,下山時(shí)我都不敢往下看,兩腳會(huì)不由自主地發(fā)抖?墒强创蠹叶纪伦,我也堅(jiān)持走下來了,真是好累好累。
二年級(jí)作文 篇4
小熊和小兔是一對(duì)好朋友,他們經(jīng)常到山坡上去玩兒。
一天,他們發(fā)現(xiàn)山坡上有一塊大石頭擋住了他們的去路,小熊拍拍胸脯說:“我的力氣最大,讓我來搬這塊大石頭吧!彼咽^抱在胸前,使足了力氣向上,可是一次又一次還是沒有搬起來,最后他用了九牛二虎之力才把這塊石頭搬起來,可剛搬到胸前,石頭就重重地掉下來了,他一屁股坐到了地上,一邊搽著汗,嘴里還連連說:“不行了,不行了,我們還是到其它地方去玩吧!
小兔靜靜地站在一邊冥思苦想著,突然他眼睛一亮,大聲對(duì)小熊說:“你去找根木棍來,我就有辦法了。”小熊半信半疑地找來木棍,遞給了小兔。小兔把木棍塞到了石頭的`底部,輕輕地把木棍向上抬了抬,大石頭就從山坡上滾了下去。
小熊熱烈地拍著手,說:“你想的辦法可真神!毙⊥眯πφf:“這可不是我想出來的,這是阿基米德想出來的杠桿原理!
二年級(jí)作文 篇5
在我八歲的時(shí)候,爸爸去上海出差帶給我一個(gè)禮物——電動(dòng)小熊貓。
這只“小熊貓”真討人喜歡,胖乎乎的,穿一件黑白相間的“大外套”,鼓著又圓又大的肚子,看上去真像一個(gè)“胖墩兒”,白白的臉龐上長(zhǎng)著兩只黑亮黑亮的大眼睛。這只“小熊貓”是用陶瓷做成的。
“小熊貓”懷抱著一個(gè)小木箱,箱子上寫著“積極儲(chǔ)蓄”四個(gè)字,噢,我明白了,原來“小熊貓”是讓我不要亂花錢。把我所有的零用錢都放到小木箱里存起來呀!我先拿一個(gè)硬幣向木箱蓋上輕輕一搖,“小熊貓”立刻打開木箱蓋,木箱里仿佛有一只手迅速把硬幣扒拉進(jìn)去,好像生怕我反悔似的。只聽“當(dāng)”的一聲,硬幣就順著木箱掉進(jìn)“小熊貓”的`肚子里去了。這時(shí),“小熊貓”連連朝我點(diǎn)頭,好像在說:“謝謝你,謝謝你,你做的對(duì)!”看到“小熊貓”這副樣子,我拍著“小熊貓”的腦袋說:“小熊貓,你放心;我會(huì)把所有的零用錢都放進(jìn)你的肚子,讓你成為一個(gè)‘小富翁’!
我覺得這只“小熊貓”對(duì)我太有意義了,它督促我要勤儉節(jié)約。等錢攢多了,我要買課外書;媽媽過生日時(shí),我也要給她買一件有意義的禮物。
二年級(jí)作文 篇6
我很高興能幫助你。
謝謝,一只勤勞的小蜜蜂出來采蜜,小蜜蜂說:“太謝謝你了,它采了很多,小蜜蜂對(duì)荷葉說:“今天多虧了你呀。
累得滿頭大汗,它想找個(gè)地方避 雨。
一點(diǎn)都淋不著雨了, 突然, 過了一陣,”荷葉說:“太好了!” 從此以后,可到哪兒去躲雨呢?這時(shí),快到我這兒來躲躲吧!”小蜜蜂一看,烏云遮住了太陽。
天色暗了下來,劃裂了長(zhǎng)空,荷葉真大呀,把小蜜蜂遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的`,雷聲伴著閃電。
”小蜜蜂說:“那讓我們做好朋友吧,把小蜜蜂嚇了一大跳,”荷葉說“不客氣,太陽公公笑瞇瞇地掛在天上,跟著雨點(diǎn)像斷了線的珠子一樣落了下來,”就趕緊躲到荷葉下 面去了。
原來是大荷葉,天氣晴朗。
震動(dòng)了大地,一個(gè)聲音大聲說:“小蜜蜂,。
雨過天晴,小蜜蜂和荷葉成了好朋友,它們都很感謝那場(chǎng)它們相識(shí)的大雨呢! , 一天。
二年級(jí)作文 篇7
到達(dá)我們的目的地--狼山游樂園。
我快速瀏覽了一下這里的游藝設(shè)施,讓我眼花繚亂。有旋轉(zhuǎn)木馬,急流勇進(jìn),"章魚"等等。陸老師首先帶領(lǐng)我們走向最令我畏懼的海盜船。在看別的'班玩時(shí),海盜船上的尖叫聲此起彼伏,船還時(shí)不時(shí)幾乎直立,好象要翻了一樣,令我毛骨悚然。到了我們班,我連連后退,可陸老師說:"別怕,上去吧!"師命難違,我只得咬咬牙,硬著頭皮上。海盜船一開,我立即閉上眼睛。剛開始我還想:"什么海盜船,像搖籃一樣!"可時(shí)間越長(zhǎng),海盜船搖擺的幅度也越來越大,我們禁不住大叫起來。海盜船終于停止了,一下船,我就覺得頭暈?zāi)垦,太難受了!
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