小學二年級作文[優(yōu)秀4篇]
在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的小學二年級作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學二年級作文 篇1
一天,小小看見媽媽在給爺爺理胡子,他想:爺爺?shù)暮娱L那么長,很礙事,我們家的小貓胡子更長,一定也很礙事,明天我給它剪剪吧!
第二天,小小把小貓捆在椅子上,拿了剪刀,小貓怕得喵喵直叫,小小說:“小貓,聽話,我可是為了你好!”可他哪里知道,貓的胡子是剪不得的,可憐的小貓胡子就這樣被毀了。
爸爸回來一看,小小在剪小貓的胡子,十分生氣,那可是自己最喜愛的小貓啊!爸爸忙沖上去,解開繩子,抱起小貓,問小小:“你怎么可以剪它的.胡子呢?”小小不解地問:“怎么,小貓的胡子那么長,一定很礙事,我給它剪剪就不礙事了,我這是在做好事,您怎么還責怪我呀?”爸爸說:“貓的胡子的用處可大了,它的胡子和它的身體一樣寬,是它進行測量的工具,當被追趕的老鼠逃進洞時,小貓就會把頭伸進洞里,如果胡子會碰到洞壁,就表示它的身體不能進洞,如果胡子不會碰到洞壁就表示它的身體可以進洞!
小小聽了爸爸的分析,慚愧地低下了頭。因為自己的無知,讓心愛的小貓倒了大霉。
小學二年級作文 篇2
水是不可缺少的,因為如果人類失去了水就不能生存,水是人類不可缺少的一部分。
假如我是一滴水,我愿滴在時間的河流里,雖然我會因時間的流逝而消失,但我知道我曾為這個五彩斑斕的世界涂抹過一道耀眼的金光,讓世界變得更加美好。
假如我是一滴水,我會滴在無邊無際而又炎熱的沙漠里,給一個個勇闖沙漠的人解渴,讓他們不在為炎熱而放棄自己的'目標,會在他們最需要幫助的時候,我將我降臨人們身上。
假如我是一滴水,我會滴在干旱地區(qū),在田里干涸的時候滴在他們身上。當我看到人們口唇干裂的時候,下一場大雨,當他們拿著盆子來接水的時候,我會輕輕滑入他的盆里,給他們解渴。
雖然,我只是一滴平凡的水,但我還是會給人們帶來幫助。
假如我是一滴水,我會變成飲料讓我喝。
假如我是一滴水,我會變成眼淚到別人的眼睛里讓他流淚。
假如我是一滴水,我會變成春雨滋潤農(nóng)田,讓農(nóng)民伯伯說:“春雨貴如油”。
假如我是一滴水,我會下場大暴雨,讓人們消暑解熱。
假如我是一滴水,我會變成雪讓小朋友們滑冰、堆雪人。
假如我是一滴水,我會變成一盆水把媽媽的臉洗的干干凈凈。
假如我是一滴水,我會對小朋友們說:“一定要節(jié)約用水”,否則最后一滴水將是你的眼淚。
小學二年級作文 篇3
我喜歡白白的鴨子。
我在動畫片《三國演義》的“三顧茅廬”里看到一個小朋友,牽著一群白白的鴨子,可好玩了。
來到四川二姑、四姑家的道路兩旁的水田里,有一群群的真鴨子,真是興奮極了 。到二姑、四姑家的第二天,四姑專門領我到田邊去看鴨子。鴨子真多啊!在田里“嘎嘎”地叫,游來游去,我高興極了,我也想要一只鴨子。
當天下午,四姑就陪我到一位大娘家買鴨子。大娘同意給留兩只漂亮的鴨子,叫我第二天去捉。
第二天一大早,我就同四姑、爸爸去捉鴨子。但鴨子居然被大娘放到田里去了。在我的再三請求下,那位大爺穿著長水鞋,拿著長竹桿到田里趕鴨子到鴨棚里去。我就挑了一只好的`白鴨子,四姑又捉了只大白鴨。我非常高興,終于有了自己的鴨子。
我給鴨子喂了水,還給它們洗了澡,給它們起了名,一只叫大白,一只叫小白。我和它們一起玩,抱著它們打滑梯,和它們一起照相,還在二姑家拿苞米去喂它們。到了晚上,我就把它們抱到雞棚里,讓它們和雞一塊睡覺。
我和鴨子玩得很開心,早上開心,中午還是很開心,晚上就更開心了……
兩只鴨子已經(jīng)是我的好朋友了!
小學二年級作文 篇4
媽媽每次下班回來都很累,還要幫我煮好吃的飯菜。吃完飯之后,我發(fā)現(xiàn)媽媽在客廳做家務,以前媽媽做家務的時候我都在房間里玩,都沒有看到。今天突然看到了媽媽做家務,看起來好累呀!今天媽媽心情也不太好,每天都工作那么累,還要回來做家務。所以我想做一些力所能及的家務,幫媽媽分擔。
我跑到客廳跟媽媽說,這些家務都怎么做讓媽媽教我,下次這些家務可以我來做,媽媽可以輕松一些。媽媽可以利用這些時間去看書去看電視。我放學回家比較早,這樣媽媽就可以多一些時間來陪我啦。媽媽聽到之后眼里充滿了淚水,摸摸我的頭,夸我是好孩子,開心的.笑了。我笨手笨腳的學的那些家務活怎么做。
第二天一放學,我就立馬把掃把拖把都準備好了。桌子太高了,但是我也盡量拿抹布去擦桌子,讓媽媽少做一些。剛剛放學回家肚子好餓啊,不過我還是要認真的把家務做好。第一次做家務不怎么會做好費勁啊,原來做家務那么辛苦的,媽媽辛苦了;氐郊,媽媽看到了家里很整潔很干凈,夸我很能干,是個好孩子,我好開心!每天都要認真的做家務,讓媽媽開心!
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