小學(xué)二年級(jí)作文(集合9篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
今天,我起的格外的早。稍微清醒一下我就陪媽媽出去跑步。早晨的空氣非常清新，我的困意一下子消失了。
這時(shí)幾縷日出的余光照在了我的臉上，暖和了全身。我順著看了過(guò)去。只見(jiàn)早晨的太陽(yáng)特別的低，特別紅，特別大而不刺眼。紅光周?chē)装椎脑撇室脖荒莿倓偵鸬奶?yáng)染紅了。過(guò)了一會(huì)這些紅云彩有些擋不住太陽(yáng)又飄走了。我經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的日出日落卻從來(lái)不知道早晨的太陽(yáng)是這么的'美麗。
這時(shí)我再仔細(xì)的觀察，發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)變了。變得比剛才刺眼了，升得也越來(lái)越高了，旭日變成了大家平時(shí)見(jiàn)到的正在燃燒的太陽(yáng)。啊！日出真美呀！但是我的疑問(wèn)也隨著這句話發(fā)出來(lái)，剛剛升起的太陽(yáng)，為什么會(huì)那么大、那么美呢？我?guī)е蓡?wèn)上網(wǎng)查閱了資料，才知道。原來(lái)每當(dāng)日出日落的時(shí)候，地球和太陽(yáng)的距離有所縮小，造成太陽(yáng)升起時(shí)看起來(lái)比較大的原因是光線折射。當(dāng)太陽(yáng)位于地平線附近時(shí)，太陽(yáng)光受大氣折射的影響要強(qiáng)烈些，因此日出和日落的時(shí)候顯得太陽(yáng)比較大。，所以日出和日落的太陽(yáng)就顯得比中午的太陽(yáng)更美了。
原來(lái)自然界中有那么多的奧秘呀，我要不斷的去探究。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，一雙大大的眼睛，一對(duì)尖尖的耳朵，四條細(xì)長(zhǎng)的腿，組成了活潑可愛(ài)的小狗。
春天來(lái)了，微風(fēng)輕輕地吹著。在陽(yáng)光下，小狗快樂(lè)地叫著，汪汪的聲音似乎是和春天打著招呼，又好像招呼著小伙伴，又像發(fā)現(xiàn)了新鮮的事物，搖頭擺尾的，真是一個(gè)快樂(lè)的`小家伙。
它纏著我和它玩兒。有時(shí)它蹲在地上一動(dòng)不動(dòng)地看著我，歪著腦袋，瞪著眼睛，像一個(gè)可愛(ài)的娃娃；有時(shí)它圍著我轉(zhuǎn)圈兒，好像和我捉迷藏；有時(shí)趴在地上，耳朵耷拉下來(lái)，像個(gè)委屈的孩子。我丟給它一塊骨頭，它立馬跳起來(lái)接住了，用兩只前爪按著骨頭，津津有味地舔著、咬著，竟一轉(zhuǎn)眼就吃沒(méi)了。又眼巴巴地望著我，像個(gè)饞嘴的娃娃。
它倦了，在它的窩里安靜地睡著了，就像一個(gè)大皮球一樣，舒服極了。
指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng)：小作者筆下的小狗描寫(xiě)得非常的可愛(ài)。通過(guò)一系列動(dòng)作、神態(tài)讓我們看到了一只調(diào)皮有趣的小狗，小作者觀察得很仔細(xì)，語(yǔ)言生動(dòng)、活潑，敘述有條有理，感情飽滿，其中排比及擬人的手法的運(yùn)用，又為文章增色不少，加油！小作者繼續(xù)努力吧！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
對(duì)我們來(lái)說(shuō)，生活是多姿多彩的'，每一天都是充實(shí)而有意義，人們盡情享受著各種各樣的快樂(lè)，激情和美味。
今天我和朋友一起去蕩秋千，坐在秋千上，雙腳用力一蹬，身子就輕輕的飄了起來(lái)，忽前忽后，天空和地面隨著晃動(dòng)旋轉(zhuǎn)起來(lái)，我感到頭有些暈，就慢慢的閉上了眼睛，感覺(jué)好像小鳥(niǎo)在天上自由的飛翔，把煩惱和學(xué)習(xí)都拋到了腦后，感覺(jué)人生快活起來(lái)。
突然我感覺(jué)秋千蕩得更高更快了，睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是伙伴加了把勁。我?guī)缀躏h蕩在空中，于是我使勁抓住繩索，驚得大呼小叫，伙伴們則幸災(zāi)樂(lè)禍地哈哈大笑。
就這樣，蕩啊蕩啊蕩秋千，擁抱歡暢。就這樣情思飛揚(yáng)，就這樣放飛夢(mèng)想。
就這樣，萬(wàn)物祥和而生動(dòng)，風(fēng)兒柔了，柳絲長(zhǎng)了，花兒開(kāi)了，鳥(niǎo)兒飛了，草兒笑了，河水漲了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
我有一個(gè)親姐姐，名叫“唐果”三七分的頭發(fā)，眼睛是單眼皮，臉圓鼓鼓的.，身體微胖。
一次我和姐姐等四人去吃披薩，一份披薩有六塊，姐姐看不能平均分就對(duì)大家說(shuō)：“剩下的兩塊你們吃，中午 吃的太多，吃不下了。我們看得出姐姐當(dāng)時(shí)很想再吃一塊，卻克制住了自己。
大家都吃的沒(méi)胃口。后來(lái)大家告訴我那天他們心里好像被石頭堵住了似的，整天悶悶不樂(lè)，說(shuō)實(shí)話，我也有同感。我姐姐卻 不以為然地對(duì)我說(shuō)：”不就是一塊披薩嗎？別悶悶不樂(lè)的，開(kāi)心點(diǎn)嘛。“
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
中秋，那是一個(gè)神圣的日子……我愛(ài)它！——題記
��！一月當(dāng)空，皓星萬(wàn)里，碧空萬(wàn)頃。深邃的夜晚有一輪皎潔明亮的圓月，那月奇特之極，一年時(shí)光出現(xiàn)一次。
那時(shí)的月圓而華實(shí)，似青玉碟盤(pán)，如水晶珍珠，高懸于凈空之上，將銀光月色灑向大地，月光如輕紗柔柔飄起，在丹風(fēng)中蹁躚，若動(dòng)人少女，朦朦朧朧，隱隱約約，空中飄游輕浮，何謂不是一汪細(xì)雨柔情。圓月以它獨(dú)有的風(fēng)范，俯瞰著每一家的幸福，在夜中微微的笑起……嫦娥姐姐也笑著……我也笑著……
中秋食月餅，為何？正因圓月。月之圓，餅之圓，與之相匹。
中秋月餅香又圓，家家互送團(tuán)圓月。圓圓圓，團(tuán)團(tuán)圓圓，和和睦睦，正不代表合家團(tuán)聚，美滿幸福嗎？那月餅各式各樣，奇形怪狀，有娃娃樣的，大餅形的，四方狀的等等……色澤飽滿，看著香甜可口，不禁讓人垂涎欲滴��！“啊嗚”一口，好吃入味，將團(tuán)圓吃進(jìn)心中，代表著不盡的思念！
月餅的`來(lái)歷很是不錯(cuò)，民間八月中秋，都有拜月之風(fēng)俗，話說(shuō)“八月十五月兒圓，中秋月餅香又甜”這句名諺道出中秋之夜城鄉(xiāng)人民吃月餅的習(xí)俗。月餅本是祭月之物，但慢慢的人們把中秋賞月與品嘗月餅，作為家人團(tuán)圓的象征，月餅也就成了節(jié)日的禮品。中秋之際，一家團(tuán)圓。一家人圍在飯桌前，有說(shuō)有笑，嘻嘻哈哈，涮著羊肉，喝著小酒，嘮嘮家長(zhǎng)里短，互相慰問(wèn)一下，人人都享受這天倫之樂(lè)
我們一家人圍坐在餐桌前，吃著奶奶親手烹制的小菜，雖不是山珍海味，卻也覺(jué)得好吃極了，我大塊多余，吃的是風(fēng)雨殘卷，因?yàn)槲抑滥鞘切腋５囊徊�，我吃進(jìn)的是滿滿的溫暖，和開(kāi)心，望著窗外的月亮，不禁感慨萬(wàn)分，情不自禁的留下淚水，想起了生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：小時(shí)候，與爺爺奶奶漫步在街頭，與他們嬉戲打鬧，抓抓爺爺?shù)暮�，拽拽奶奶的頭發(fā)，然后放聲大笑，爛漫無(wú)比，他們也是開(kāi)心的笑了，皺皺的臉上浮起那從未老去的笑容，是那樣年輕，那樣燦爛；與爺爺一起打傘，穿行在雨中，喜歡在雨中踩水坑，濺的爺爺一身泥，可爺爺卻也陪我一起踩……那些回憶在腦海中封閉，永遠(yuǎn)忘不掉�，F(xiàn)在，很少有機(jī)會(huì)這樣一起吃飯了，我享受這如夢(mèng)般的時(shí)光，想必眾多孩子都有這樣夢(mèng)吧！中秋，在我心中多么重要的啊，它是一個(gè)神圣的日子！但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。��！中秋，我愛(ài)你！
六年級(jí):王珮君
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
長(zhǎng)長(zhǎng)的寒假，我常常想起我的`鄧?yán)蠋�，尤其是碰上難題的時(shí)候。
記得剛上二年級(jí)，我得知我最最喜歡的劉老師退休了，由鄧?yán)蠋熃涛覀儼�。鄧�(yán)蠋煴葎⒗蠋熌贻p，漂亮，但我還是想念劉老師，有時(shí)都想哭了。在一年級(jí)時(shí)劉老師像媽媽一樣疼愛(ài)我，給我很多展示才能的機(jī)會(huì)，但鄧?yán)蠋熕坪醪⒉幌矚g我，很冷落。
那次我嗓子得了病，讀書(shū)聲音啞啞的，我很難過(guò)，上課不敢舉手回答問(wèn)題，更不敢大聲朗讀課文，鄧?yán)蠋熀孟窨闯隽宋业耐纯啵叩轿疑磉�，悄悄在我耳邊說(shuō)：“別難過(guò)孩子！等你嗓子好了老師多多叫你朗讀課文。”當(dāng)時(shí)我好想撲在鄧?yán)蠋煈牙锟抟粓?chǎng)，又想親老師一口。放學(xué)回家我把這事告訴爸爸媽媽，我和媽媽都掉淚了。
在后來(lái)，鄧?yán)蠋煂?duì)我更加關(guān)心，很多重要的事都交給我做，我好快樂(lè)��！
期末，老師給我寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，說(shuō)我聰明，機(jī)靈，乖巧。
我每天都要讀幾遍，感覺(jué)自己就是天底下最幸福的小鳥(niǎo)�，F(xiàn)在我很想念鄧?yán)蠋�，我雖然看不見(jiàn)她，但我真心祝福老師永遠(yuǎn)年輕，天天快樂(lè)！
我也會(huì)像老師希望的那樣，在新學(xué)期里，百尺竿頭，更進(jìn)一步。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
一場(chǎng)大雪讓人們?nèi)绱说臍g喜，許久不見(jiàn)的笑容掛滿了人們的臉頰，過(guò)年的氣氛再次縈繞在人們身邊。雪花，令文人騷客靈感大發(fā)，浮想聯(lián)翩。難怪詩(shī)仙李太白贊頌：瑤臺(tái)雪花數(shù)千點(diǎn)，片片吹落春風(fēng)香。雪花，不僅使人們看到白玉無(wú)瑕的新景，更能看到春天的曙光，片片潔白的雪花，隨風(fēng)飄舞，搖曳多姿，像鵝毛，像柳絮。他們婀娜多姿她們晶瑩剔透給人們帶來(lái)歡樂(lè)同時(shí)犧牲了自己他大無(wú)畏的精神換來(lái)了我們的歡聲笑語(yǔ)只見(jiàn)天地之間白茫茫的一片，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天上飄落下來(lái)，四周像拉起了白色的帳篷，大地立刻變得銀裝素裹。我不禁想起一句詩(shī)“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”真美呀!
窗外，一朵一朵的雪花，旖旎美態(tài)，精靈般飛舞，晶瑩剔透，溫婉如玉。我眸子里多了醉意，綴在眼角淡淡的驚喜，雪花無(wú)聲的飄落，冰姿柔骨，凌波輕舞，我倚窗靜立，遙聽(tīng)片片飛雪呢喃絮語(yǔ)。他再一次輕輕飄落，落在肩頭。大自然是怎樣創(chuàng)造的它們?竟如此的動(dòng)人。走出門(mén)外不禁伸出手，想看看這六瓣的晶瑩花朵是怎樣的姿態(tài)，卻不料它在掌心瞬間消逝，從指間滑落。即使它們?cè)?jīng)開(kāi)的多么絢爛，終究逃不過(guò)命運(yùn)的抉擇。黃昏的雪，深切切的，好象有千絲萬(wàn)縷的情緒似的，又像海水一般洶涌，能夠淹沒(méi)一切，還有一絲揭開(kāi)藏頭露尾般的裸露感。雪花形態(tài)萬(wàn)千、晶瑩透亮，好象出征的戰(zhàn)士，披著銀色的.盔甲，又像是一片片白色的戰(zhàn)帆在遠(yuǎn)航……美好的時(shí)刻給予人們的是歡樂(lè)一對(duì)對(duì)老夫婦攜手漫步在公園贊嘆雪的美妙一對(duì)對(duì)情侶浪漫的攜手踏雪留下他們愛(ài)的足跡一對(duì)對(duì)親人熙熙攘攘的追趕著父母臉上充滿幸福的笑容。
我愛(ài)雪，我愛(ài)雪景，我更愛(ài)冬天。冬天是心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，但是它有著無(wú)可比擬的溫馨和希望，它們把大地變得也很純潔、很美麗。我有種這樣的感覺(jué)：雪不僅僅使萬(wàn)物變得純潔，也使人們的心靈變得像它一樣美麗、純潔。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
這場(chǎng)雪真給力�。∽阕阆铝藘商靸梢�，到處是厚厚的積雪，大地仿佛穿上了潔白的盛裝，漂亮極了。
中午吃過(guò)午飯，我就嚷嚷著要媽媽陪我下樓堆雪人去。我和媽媽在松軟的雪地上滾了一個(gè)大大的雪球，給雪人做身子。我又滾了一個(gè)小雪球，把它放在大雪球的身上，做雪人的'腦袋�？墒切⊙┣蛞环派先ゾ推频袅耍疫B忙捧起一把雪去給它補(bǔ)腦袋，還好，圓圓的腦袋完成了。媽媽給雪人整整容，修修身之后，我從兜里掏出兩枚黑色紐扣貼在雪人的頭上當(dāng)眼睛，隨后又找來(lái)金燦燦的酒瓶蓋子插在雪人眼睛的下面當(dāng)鼻子，接著媽媽用手指給雪人劃了一個(gè)哈哈大笑的嘴巴，貼上橘子皮后更加漂亮了，四個(gè)紅紅的辣椒當(dāng)作雪人的紐扣，插在雪人的身上。隨后我又找來(lái)了粉色小盆子戴在雪人的頭上，呵呵，雪人戴了頂豪華禮帽，我又親手給雪人系上紅領(lǐng)巾，這時(shí)雪人更加漂亮、更精神了，我覺(jué)得這個(gè)雪人是世界上最帥的。
這是20xx年的初春，也是20xx年的第一場(chǎng)雪，真是瑞雪兆豐年，我喜歡這雪景！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇9
咦，是誰(shuí)的腳步聲呀？哦！原來(lái)是春姑娘邁著輕盈的腳步，向我走來(lái)。春雨姑娘滴答滴答的呼喚聲，好像鬧鐘似的'，叫醒了小草。小草睜開(kāi)眼睛，還不解的說(shuō)：“是誰(shuí)在叫我呀？”
春雷公公用粗重的嗓音叫醒了柳樹(shù)，柳樹(shù)在春雨的滋潤(rùn)下，長(zhǎng)出了嫩芽。她在春風(fēng)中自由地跳起舞來(lái)！
泉水從地下奔了出來(lái)！還高興地說(shuō)：“春天來(lái)啦”桃花紅著臉在風(fēng)中自由的舞蹈。太陽(yáng)公公溫暖著她們。春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！
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