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(必備)二年級作文3篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的二年級作文5篇,希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
今天我做了一盤菜叫青椒炒肉絲。
我先把青椒和肉絲分類,我把青椒切成兩半,當(dāng)開膛破肚的時(shí)候,我生怕青椒子弄到我眼睛里,每次切開的時(shí)候我都把眼睛閉上,切完的時(shí)候我看見青椒片是切成了,但我要的是青椒絲,肉絲已經(jīng)在買的時(shí)候用機(jī)器打成了,這樣就省了一分心,我再把粉和豆瓣放在肉里,和弄和弄。
開始炒菜了,我再把油倒在鍋里,當(dāng)油八成熟的時(shí)候,就冒起了煙,我手忙腳亂的把肉絲放在鍋里炒,我站在椅子上把肉翻過去翻過來,當(dāng)肉絲快成熟的時(shí)候,我再把青椒倒在鍋里,再炒一會,當(dāng)青椒肉絲出鍋的.時(shí)候,我把火關(guān)都要再放作料,再把青椒肉絲放在一個(gè)漂亮的盤子里,我連忙吃一口,很糊,爸爸媽媽說:“很好吃!”可我吃起來很糊,我知道了,爸爸媽媽一定是在鼓勵(lì)我,我下次一定不要火過頭了。
我長大后一定要做個(gè)手藝高超的大廚,給爸爸媽媽做最好的飯菜。
二年級作文 篇2
在我的腦海中,童年就像是一片大海,里面蘊(yùn)含著許許多多五彩繽紛的貝殼。往事樁樁件件,歷歷在目,又像一顆顆珍珠,串連在一起,光彩奪目。其中令我印象最深的是那次與全家人一起出去吃飯的一件事。
那是一個(gè)冬天,不過全家人的心態(tài)似乎并沒有被這季節(jié)所改變。還是熱熱鬧鬧、喜洋洋的。于是,大姨就提議:我們一起去吃火鍋吧!一聽到這個(gè)消息,我們四個(gè)小饞貓立馬歡呼雀躍起來:“哦,吃火鍋去了!”話音剛落,又以迅雷不及掩耳之勢換好了衣服。全家人看我們已經(jīng)整裝待發(fā),一個(gè)個(gè)都驚訝得目瞪口呆。出發(fā)了,我們四個(gè)手挽手走在“大部隊(duì)”的最前端,用“小小粉刷匠"的調(diào)子唱著:“我們要去吃火鍋,火鍋真好吃,吃了一鍋又一鍋,肚子好飽呀!”這一舉動雖說招來了不少路人的觀看,但我們并沒有因?yàn)檫@而感到尷尬,而是越來越兇,一路上,就這樣在歡聲笑語中度過了......
等到了飯店,我們四個(gè)一窩瘋的搶菜單,誰讓我個(gè)子小呢,從他們?nèi)齻(gè)中間一鉆可就鉆過去了,菜單十分容易的被我“搶”到了,可他們呢,還在“搶”那已經(jīng)消失得無影無蹤的菜單,等他們回過神來,看見我已經(jīng)拿著菜單點(diǎn)了好多個(gè)菜的時(shí)候,又集體休克了。等菜上來的時(shí)候,總是只停留在我們這一秒鐘大家的眼前就會浮現(xiàn)出一個(gè)空盤子。不一會兒,火鍋散發(fā)出的熱氣充滿了整個(gè)房間,,所有的`東西都模糊不清,而就在這時(shí),悲劇發(fā)生了:我把一個(gè)辣椒吃下去了。本來屋子里就熱,這個(gè)辣椒還特辣,弄得我渾身直冒汗。我想喝水,但既找不到我也說不成話只能干跺腳。突然,如救命稻草似的杯子呈現(xiàn)在我的眼前,不管三七二十一只管喝,誰知,這一喝可就壞了,越喝越辣,越喝越辣。等我回過神來的時(shí)候,原來那裝有液體的杯子現(xiàn)在已空空如也。而我呢,不但辣味沒有消除還覺得暈暈乎乎的,不一會可就睡著了。等我一睜眼已經(jīng)在家了。回想起來當(dāng)時(shí)的情景。!原來那是一杯酒呀!哎呦!可把我給害慘了!
二年級作文 篇3
他——王小明,是我們班級里名副其實(shí)的一個(gè)學(xué)霸。從去年開始,王小明的成績不知怎么的,就像打了雞血一樣,蹭、蹭、蹭地往上“漲”了。也自從那一次起,我們和老師便開始對他刮目相看了。這件事,要從去年開始講起來了。
那天,我們正在一場語文考試,而那場考試的試卷也是十分難的?烧(dāng)我們奮筆疾書的時(shí)候,老師的`目光卻投向了平時(shí)成績并不突出的孩子——王小明。而王小明,端坐在椅子上,眼睛一直盯著試卷。他是不會寫還是什么?老師走了過去,發(fā)現(xiàn)他竟然在檢查。在老師的眼里,王小明是一個(gè)調(diào)皮、成績不理想的孩子。考試結(jié)束后,在老師的詢問下,得知小明十分努力,以至于這次考試考到了全校的三十名,其他兩門的考試成績也十分出色。
在那次家訪中,老師問小明家長:“在我眼中,小明原來是個(gè)調(diào)皮、不乖的孩子,可現(xiàn)在為什么會有這么大的轉(zhuǎn)變呢?”聽了這個(gè)問題后,小明家長說:“他能考這么好,我們也很驚訝,只知道他現(xiàn)在學(xué)習(xí)十分認(rèn)真,有的時(shí)候我們睡了,他還沒睡。因此,我們也十分欣慰!”于是,老師把這件事告訴了我們,并當(dāng)場表揚(yáng)了王小明。
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