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      二年級優(yōu)秀作文

      時間:2023-11-21 12:29:23 二年級 我要投稿

      二年級優(yōu)秀作文通用(3篇)

        無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的二年級優(yōu)秀作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

      二年級優(yōu)秀作文通用(3篇)

      二年級優(yōu)秀作文 篇1

        九月十日是一年一度的教師節(jié),可我卻沒有給老師送賀卡、鮮花。在那天我每次看到別人不是拿著鮮花就是拿著賀卡,而我卻是兩手空空的來到了學(xué)校。我的同桌也拿來了兩手滿滿的鮮花。我的同桌也送了鮮花給他的老師,當(dāng)只剩下一株鮮花的時候。我不敢進(jìn)去,因?yàn)槲覜]有什么要送給老師的。我只在門口看著,可以看見我的同桌把鮮花送給了老師。老師的臉變得蒼白了,頭上也多了幾根白發(fā)。老師把大家送的花接了過去,和藹的'向大家說了一聲“謝謝”,小紅站直了身體認(rèn)真地說了一句:“老師您辛苦了”。老師的臉上一直帶著微笑。

        喜歡我的是老師,愛我的是老師,辛苦的還是老師。我要好好學(xué)習(xí)。讓老師笑容笑得更開心。

      二年級優(yōu)秀作文 篇2

        六一節(jié),我和爸爸媽媽去了嶺南印象園。

      我們?nèi)チ恕翱鞓防霞摇蓖,其中有一個項(xiàng)目讓我很難忘,是過繩子做的吊橋,下面讓我來講講吧。過那個吊橋要排隊(duì),爸爸媽媽和我一直排了一個多小時,才走上吊橋。剛開始我還以為那條橋很堅(jiān)固,誰知,離開了吊橋的開頭,我在走的`時候就覺得有 一種吊橋在下沉的感覺。

      本來我想走回去,但想到我已經(jīng)走上吊橋了,而且是個“領(lǐng)頭羊”,怎能走回去呢??我就跟著媽媽走吊橋。當(dāng)快走到中間時,我就發(fā)現(xiàn):吊橋在一個勁兒地?fù)u晃,好像要把我們甩下去似的。

      到了中間,我的心情就更害怕了 ,心想:怎么辦啊我會不會掉下去啊然后我干脆大聲地問媽媽:“媽媽!我們會不會掉下去。俊薄安粫,剛才我們看了這么多人走上去都掉不下來,我們也不會掉下去的!眿寢屨f。然而我就時不時看看后面,看離開頭有多遠(yuǎn)。一直這樣,我終于走到了終點(diǎn)。

      離終點(diǎn)還有幾步時,我像彈簧一樣一蹦——蹦到了對面的橋頭上,那時我的心就踏實(shí)了,這時候回頭一看,心就想:剛才我真的走過了這條繩子吊橋了嗎?

      二年級優(yōu)秀作文 篇3

        今天在上學(xué)路上,我遇見了外婆。外婆說,下午放學(xué)后我給你們送晚飯,因?yàn)榻裉焱砩衔乙嫌⒄Z課,媽媽來不及燒飯。我想,外婆真好!

        下午放學(xué)后,我們來到相約的`地點(diǎn),外婆遞上一個大包,說:“今天燒了5個菜,還有菱角。”“啊,這么多菜啊,”我說,“外婆,你真好!”

        回到家,我們就開始吃飯,今天的菜真豐富,有肉餅蒸蛋,有絲瓜菱角,有板栗燒肉,有冬瓜肉骨湯,還有炒秋葵。我吃得津津有味,因?yàn)檫@菜里有愛的味道!

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