小學(xué)二年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
寒冷的冬天到了，北風(fēng)爺爺發(fā)威了，聽(tīng)，那呼呼的風(fēng)聲真嚇人呀！太陽(yáng)公公躲進(jìn)了云層里，天氣陰冷冷的。
小熊從床上起來(lái)往窗外一看。哇！小河里結(jié)了一層厚厚的冰。它看了喜出望外，連忙穿上衣服跑出了房間，熊爸爸正在切菜，小熊飛快地奔向廚房興高采烈地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我想去溜冰。”爸爸放下菜刀擔(dān)心地說(shuō)：“冰面薄一定很危險(xiǎn)的�！毙⌒芷财沧欤÷曊f(shuō)：“不用你管�！毙⌒艹眯馨职植蛔⒁�，拿上溜冰鞋偷跑出去了。小熊穿上溜冰鞋開始溜冰。它一邊溜冰，一邊唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒，溜著溜著，只聽(tīng)：“咔嚓”一聲，小熊掉進(jìn)了一個(gè)大窟窿里。它連忙喊：“救命，救命！”響亮的'喊聲驚動(dòng)了正在水里睡覺(jué)的烏龜伯伯。烏龜聽(tīng)見(jiàn)了，連忙浮上水面看個(gè)究竟。哦，原來(lái)是小熊掉進(jìn)了冰窟窿里。
烏龜游到小熊身邊對(duì)它說(shuō)：“快爬上來(lái)！”小熊費(fèi)了九牛二虎之力終于爬上了烏龜?shù)谋�。烏龜伯伯把濕漉漉的小熊馱到了岸邊，小熊連聲道謝，烏龜說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次要當(dāng)心了，快回家吧！”
寒風(fēng)中小熊冷得瑟瑟發(fā)抖，它耷拉著腦袋，心想：我真不應(yīng)該不聽(tīng)爸爸的勸告。以后我再也不任性了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
我喜歡溫暖的春天，也喜歡炎熱的夏天，更喜歡涼爽的秋天。因?yàn)榍锾斓牡絹?lái)，我們的校園變得分外美麗！
一走進(jìn)校園的大門，你可以看到落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從樹上飄落下來(lái)。有紅色的，有黃色的，有綠中帶黃的.……有時(shí)落在大地媽媽的懷里，給她養(yǎng)料；有時(shí)落在泥土里，螞蟻把它當(dāng)成了家，其他小動(dòng)物也把它當(dāng)成了窩；有時(shí)落在草坪上，為小草弟弟蓋上溫和的棉被子；有時(shí)落在小池里，魚兒把它當(dāng)成了遮擋陽(yáng)光的好陽(yáng)傘；有時(shí)落在小朋友的頭上，給他們戴上一頂帽子。有時(shí)像蝴蝶一樣翩翩起舞；有時(shí)像一只只美麗的蜻蜓展翅高飛；有時(shí)像一只只正要駛向遠(yuǎn)方的小船；有時(shí)像……
操場(chǎng)上原本郁郁蔥蔥的小草變黃了，都慢慢地縮回腦袋，冬眠了。
四季常青的松樹，像一名名勇敢的戰(zhàn)士，保護(hù)著我們小朋友，并保衛(wèi)著我們的校園。
雖然現(xiàn)在的桂花不香了，但在我心中，桂花永遠(yuǎn)是最迷人、最香、最美的！
��！秋天，我歌頌?zāi)�，我更贊美秋天的校園，我喜歡我們的校園！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人們紛紛從四面八方歸來(lái)與親人相聚，忙碌了一年的人們都停歇下來(lái)盡享勞作的成果。好容易放下初中第一學(xué)期的緊張，我的心情也透徹地愉快起來(lái)了。
大年三十，家家戶戶都掛上了火紅的'燈籠與鮮紅的中國(guó)結(jié)，貼上了充滿寄托的對(duì)聯(lián)與象征福氣的年畫，到處都洋溢著喜氣。記得往年春節(jié)，不是下雨就是下雪，有時(shí)凍得人瑟瑟縮縮不敢伸手。今年可好，老天露出了燦爛的笑容，我們可以在暖日中品嘗溫馨，在陽(yáng)光里舒展自己，甚至展示幾把牛勁。
“大人盼插田，孩子盼過(guò)年”。這句話說(shuō)得一點(diǎn)都不假。過(guò)年可是我們孩子最高興的時(shí)候啦!就說(shuō)今年吧：爸爸給我買了許多花炮，媽媽為我買了一雙嶄新的籃球鞋，三叔向我送了滑板，奶奶還偷偷塞給我壓歲錢??老實(shí)講，過(guò)年最好的還是可以盡情的玩耍，展示自己童年的本性。
在這一聲聲歡笑中，時(shí)間無(wú)聲無(wú)息地飛逝著�！拔�，四，三，二，一，零”!電視上敲鐘的聲音又把我們帶入了新的一年。霎那間，無(wú)數(shù)個(gè)禮花像一朵朵五彩繽紛的鮮花在空中綻放,那散發(fā)的流光仿佛給了城市、村莊與萬(wàn)物以春的洗禮，也給我們帶來(lái)了一個(gè)好兆頭!一轉(zhuǎn)眼，春節(jié)長(zhǎng)假將滿，回味起來(lái)，我不得不由衷地感嘆：啊!過(guò)年真快樂(lè)!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
今天早上，媽媽和外婆在愉快地包餃子。
一開始，我一點(diǎn)都不喜歡包餃子。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)包好的餃子一排排整齊地?cái)[放著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去真像解放軍叔叔那樣。慢慢地，我也喜歡上包餃子啦！我開始學(xué)著外婆的樣子包起餃子來(lái)。首先，把餃子皮整齊地?cái)傞_，然后用小勺把餃子餡放在餃子皮中，不能多也不能太少。最后我小心地對(duì)折捏出褶皺，放在盤子里。我們?nèi)齻�(gè)人不到半個(gè)小時(shí)就包好了兩大盤餃子。我還給可愛(ài)的餃子起了外號(hào)呢，有的叫“美麗的小船”，有的叫“彎彎的月兒”，還有的叫“可愛(ài)的.小扇子”。
到了中午，我們把“勞動(dòng)成果”倒入了沸水中，不一會(huì)兒，香噴噴的餃子就出鍋了。我迫不及待地夾起一個(gè)咬一口，“哇，味道真好啊！”我情不自禁地說(shuō)道。吃著美味的餃子，我覺(jué)得自己動(dòng)手是一件多么快樂(lè)的事��！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
友誼之橋
一天，小刺猬和小白兔要到河對(duì)岸摘果子，可是發(fā)現(xiàn)小橋不見(jiàn)了蹤影。
它們著急地說(shuō)：“小橋沒(méi)有了，我們?cè)趺吹胶訉?duì)岸去找吃的呢？”它們的話被正在河邊洗澡的大象聽(tīng)到了，它慢慢地走了過(guò)來(lái)，熱情地對(duì)它們說(shuō)：“讓我和那邊的長(zhǎng)頸鹿來(lái)幫你們搭一座橋吧�！闭诤訉�(duì)岸散步的'長(zhǎng)頸鹿聽(tīng)見(jiàn)了，愉快地點(diǎn)點(diǎn)頭。只見(jiàn)長(zhǎng)頸鹿把自己的頭向前伸了一點(diǎn)，這時(shí)，大象用自己長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子吸住了長(zhǎng)頸鹿的頭。一座“友誼之橋”展現(xiàn)在小白兔和小刺猬面前。它們激動(dòng)地踏上了這座橋，高興得手舞足蹈，連聲說(shuō)：“謝謝你們！”
天空中的鳥兒也高興地舞動(dòng)著翅膀，欣賞著這座與眾不同的的小“橋”！
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