小學(xué)二年級(jí)作文精選【8篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
一個(gè)陽光明媚、空氣清新的早上，小螞蟻和小蝴蝶、毛毛蟲這兩位好朋友相約來到花園里散步。走到花園的`一個(gè)角落，發(fā)現(xiàn)了半個(gè)被遺棄的雞蛋殼。小螞蟻繞著蛋殼看了看，說：“這半個(gè)蛋殼兒能有啥用處？”小蝴蝶圍著蛋殼飛了兩圈，出了個(gè)主意：“要不我們用它做個(gè)翹翹板吧！”小螞蟻和毛毛蟲聽后都舉雙手表示贊同。
于是，它們找來一塊又細(xì)又長(zhǎng)的薄木片，再把木片輕輕地搭在蛋殼上方，一個(gè)簡(jiǎn)易的翹翹板就做好了。然后，小螞蟻和毛毛蟲分別爬到木片兩端，你壓我，我壓你，玩耍了起來，而小蝴蝶就揮動(dòng)著美麗的翅膀在旁邊給它們加油。
玩了一會(huì)兒，小螞蟻和毛毛蟲看著飛舞著的小蝴蝶，也渴望能在空中飛翔。毛毛蟲靈機(jī)一動(dòng)，說：“不如咱們?cè)儆盟鰝�(gè)熱氣球吧�！闭f干就干，它們找來一個(gè)氣球，并把它固定在蛋殼上。還是小螞蟻和毛毛蟲爬進(jìn)蛋殼里，小蝴蝶在旁邊陪著一起飛向空中，它們開心地唱著笑著飛著。
到了下午，雷聲轟鳴，嘩啦啦！天空下起了傾盆大雨，“熱氣球”也已被水淋濕落在草地上。小蝴蝶焦急地說：“怎么辦怎么辦？我的翅膀淋了水，飛不起來了！”毛毛蟲說：“別擔(dān)心，我有辦法�！庇谑�，按照毛毛蟲的辦法，三位好朋友使了九牛二虎之力一起把蛋殼里的雨水倒掉，并把蛋殼翻了個(gè)面躲了進(jìn)去。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在靈溪,是個(gè)美麗富饒的地方,有寬長(zhǎng)的橫陽之江、引人注目的公園山,風(fēng)景秀麗的水景公園.......其中我最喜歡水景公園了。
水景公園坐落在新城,它有一大片像綠色毯子一樣的草坪，小草那么柔軟,那么綠油油,是小朋友嬉戲的.好地方.草坪旁邊,有我最喜歡噴泉了，隨著優(yōu)美的音樂響起，一股股水注沖破了夜晚的寧靜，落下的小水珠，就像下雨一樣“嘩啦啦，嘩啦拉”有點(diǎn)像“大珠小珠落玉盤”的感覺。
水景公園中間有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河，河面被燦爛的陽光一照，波光閃閃，水里的石頭更像翡翠一樣光澤透亮。小河旁邊有一條鵝卵石鋪成的彎彎小路,小路上立著一排排路燈,就像一個(gè)個(gè)站崗的衛(wèi)兵,守護(hù)著水景公園.
這就是我家鄉(xiāng)的水景公園，你喜歡么?
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
王新宇是我們二年一班的成員，個(gè)子不高的他，長(zhǎng)有胖乎乎的一張臉，總是笑嘻嘻的，幽默可愛，活潑開朗，大家都很喜歡他。
記得有一次，我們上語文課，老師提起了一個(gè)非常有趣的問題：“同學(xué)們，有誰知道宇航員在太空中是用什么睡覺的？”教室里馬上活躍起來，有的同學(xué)低頭思考，有的相互交頭接耳的討論著。老師微笑的看著大家，等著大家的答案，可是卻沒有一個(gè)同學(xué)舉手回答問題。我想：記得從前和爸爸一起看科技節(jié)目的時(shí)候，里面講到過，宇航員在太空飛行的時(shí)候，睡覺用的是睡袋。正在我準(zhǔn)備舉手的時(shí)候，王新宇搶先一步舉起了手，老師叫他來回答，他一下子站了起來，大聲回答道：“我知道，宇航員睡覺時(shí)用的`是麻袋！”他話音剛落，教室里頓時(shí)爆發(fā)出一陣笑聲，就連向來嚴(yán)肅的班長(zhǎng)也被逗得哈哈大笑，王新宇可能也察覺到答案不對(duì)，撓撓自己的后腦勺，也不好意思地笑了。
這就是我的同學(xué)王新宇，他就是這么一個(gè)有意思的小伙伴，頑皮又活潑，能給大家?guī)須g樂，和他在一起每天都很開心，我希望能和他永遠(yuǎn)做好朋友。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
滴……快看公交車來了，一群人大聲的喊叫著。
今天我與媽媽一起去姥姥家走親戚，媽媽說今天坐公交車，所以才有了剛才的一幕，等車停穩(wěn)后，一群人擠著上車了，等我上車后，媽媽帶著我找到了一個(gè)座位，剛坐下不久，我看到了一位老爺爺上車了，這是車上已經(jīng)沒有了空位，我心里在思考要不要讓位，到姥姥家還得好長(zhǎng)一段時(shí)間，但經(jīng)過思考，我決定給老爺爺讓位，我喊了一聲老爺爺，你坐這里，這時(shí)一車的人都看著我，我的.臉一下子紅了起來，接著好多人對(duì)我豎起了大拇指，媽媽對(duì)此也感到欣慰。
到了姥姥家后，媽媽對(duì)姥姥說起了這件事，姥姥也對(duì)我豎起了大拇指，我很開心，僅僅因?yàn)橐淮巫屪�，一件小小的事情卻得到了大家的贊揚(yáng)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
有一天，兩只小猴在河邊玩耍，看到河對(duì)岸有幾棵桃樹，桃樹上結(jié)滿了又紅又大的桃子。兩只小猴太想吃了，可是他們不會(huì)游泳，怎么辦呢？一只小猴想到了一個(gè)好辦法，他們找來一個(gè)大木盆和一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木棍，木盆當(dāng)做小船，木棍當(dāng)做船槳。兩只小猴順利的`來到了河對(duì)岸上。他們終于吃到了又香又甜的大桃子。
真是兩只聰明的猴子啊!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
日常生活中，我經(jīng)�？吹接衼y丟垃圾，使白色垃圾滿天飛，果皮菜根滿街是，所以，我決定做一個(gè)小垃圾簍，給垃圾找個(gè)家。
我找來一張長(zhǎng)方形的廢紙，先橫著放，再左右對(duì)折，接著上下對(duì)折，后面豎著放，然后把食指插入最里面，往旁邊撐，撐到顯示出一個(gè)正三角形時(shí)，壓平，前后要一樣。再然后調(diào)整成像一間緊閉門窗的小房子時(shí)，把后面兩條豎線往里收，收到對(duì)稱軸那里就壓下來，前后也一樣，最后把折出來的'長(zhǎng)方形往上折，前后也要一樣，接著撐開。一個(gè)既環(huán)保又衛(wèi)生的垃圾簍就做成了。
我開心極了！可是還沒有來得及高興，問題就來了。要是垃圾簍散開了怎么辦？我冥思苦想，忽然靈機(jī)一動(dòng)，大聲地感到：“我想起來了，我想起來了！終于有辦法了！”我找來雙面膠，粘在折出的長(zhǎng)方形上，撕開，粘上，做完了。我高興的一蹦三尺高，邊蹦邊喊：“耶，完成了！”
我真希望自己長(zhǎng)大后，能做出更環(huán)保更衛(wèi)生的垃圾簍，讓環(huán)境更加美好！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
蟈蟈
一個(gè)天生的音樂家，不但可以唱出悅耳動(dòng)聽的樂曲，而且還為人們獻(xiàn)上一絲樂趣。
毛毛蟲
你知道自己長(zhǎng)得很丑，很不漂亮，但你也知道自己是一只蝴蝶，一只還未變身的蝴蝶。
蝴蝶
因?yàn)樯亩虝�，所以你決定在有限的生命里，為那一朵又一朵美麗的花傳播花粉。
蟬
為了向別人宣告自己的.存在，所以不停地地鳴叫，以示存在。
夜蚊子
一個(gè)多么可恨又陰險(xiǎn)的生物，你把他拍死了，那鮮紅的血，還是你自己的。
屎殼郎
是一個(gè)多盡職盡責(zé)的清潔工啊！整天在那惡心的地方工作著，而且不要薪水。
飛蛾
你討厭黑暗，向往光明，哪怕付出生命的代價(jià)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
早晨，我和奶奶起了個(gè)大早，去菜市場(chǎng)買菜。
一進(jìn)菜市場(chǎng)里，什么味道都有，有蔬菜的味道，有肉的味道，還有雞、鴨、魚等。奶奶走到一位年輕的`阿姨的攤位前，奶奶要了一些新鮮的蔬菜，看見阿姨把菜都放在了秤里稱了一下，再拿了出來。奶奶給了阿姨一百，找回了五十六元�；怂氖脑X。奶奶就拉著我說;“回家了。”我問奶奶:“怎么不買肉?”奶奶說;“家里還有一些，再說，多吃蔬菜對(duì)身體好啊!”小朋友就該多吃蔬菜。
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