[薦]二年級(jí)作文9篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)作文 篇1

　　雷鋒叔叔是一名解放軍，他只活了二十二歲。他為人民做了許多好事。雷鋒雖然已經(jīng)死了，但是雷鋒精神卻還在我們身邊。比如說(shuō)我們班的婁旭勇就是一個(gè)小雷鋒。

　　記得有一次，在校外的馬路上，一名小紅領(lǐng)巾跌倒了被正在走路的婁旭勇發(fā)現(xiàn)了，他連忙跑過(guò)去把他扶了起來(lái)。

　　在校內(nèi)，下課的'時(shí)候我們都出去玩了，他經(jīng)常在班級(jí)將黑板擦干凈。

　　在放學(xué)的時(shí)候我們組值日，他經(jīng)常幫助我們組值日。他不怕苦，不怕累，樂(lè)于助人。

　　我希望在雷鋒精神的影響下，讓我們身邊涌現(xiàn)出更多的活雷鋒，把愛(ài)心灑遍我們的校內(nèi)校外，把愛(ài)心灑遍祖國(guó)各地。

二年級(jí)作文 篇2

　　今天早上，太陽(yáng)像個(gè)大火球高高地掛在瓦藍(lán)的天空。我看見(jiàn)媽媽養(yǎng)的'花都垂頭喪氣[注：形容因失敗或不順利而情緒低落、萎蘼不振的樣子。]地低下了頭，仿佛在說(shuō)：給我喝點(diǎn)水吧，我快渴死了。我想：這么熱的天花兒一定很渴，我給他們澆點(diǎn)水吧！媽媽看了一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。我想著想著心里就樂(lè)開(kāi)花，于是我不管三七二十一[注：不顧一切，不問(wèn)是非情由。]提起水壺就向花兒灑水。媽媽看見(jiàn)了連忙阻止我對(duì)我說(shuō)：你不能在太陽(yáng)底下澆花，不然花一冷一熱會(huì)枯萎的。我聽(tīng)了非常委屈決定在太陽(yáng)下山時(shí)澆一次水。沒(méi)過(guò)多久太陽(yáng)下山了，我連忙提起水壺像花兒灑水�；▋簜兎路鸲夹﹂_(kāi)了臉。媽媽說(shuō)：以后做什么事情都要三思而后行

二年級(jí)作文 篇3

　　一年一度的春游又來(lái)到了，我興奮不已，這回我們要去淺水灣農(nóng)莊。

　　一大早就見(jiàn)同學(xué)們一副樂(lè)哈哈的樣子，嘰嘰喳喳地討論著這次春游……高老師宣布我們可以出發(fā)了，乘上了汽車(chē)，我們不知不覺(jué)地來(lái)到了淺水灣農(nóng)莊。

　　淺水灣農(nóng)莊人山人海，一走進(jìn)里面，樹(shù)林郁郁蔥蔥，瞧，那葉子上的一串串紫茵茵的葡萄，我真是口水直流呀！高老師帶領(lǐng)著我們?nèi)タ茨九紤颉��?dòng)物表演，又玩了碰碰車(chē)、海豚戲水、追逐列車(chē)、豪華轉(zhuǎn)馬、太空漫步，最讓我膽戰(zhàn)心驚的.是“過(guò)出車(chē)”。過(guò)出車(chē)停在我們的面前，我興奮地坐進(jìn)去，綁好自己的安全帶。過(guò)出車(chē)動(dòng)起來(lái)了，一開(kāi)始速度非常緩慢，和坐在汽車(chē)?yán)锏母杏X(jué)沒(méi)什么兩樣，忽然，速度一下子就快了起來(lái)，可把我給驚嚇著了，車(chē)子一直往上沖，就像開(kāi)往天空中去的火箭一樣，一個(gè)大轉(zhuǎn)彎一直朝下，像掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵……這“翻滾的過(guò)出車(chē)”，不如叫“瘋狂的過(guò)出車(chē)”。

　　雖說(shuō)，春游每年都會(huì)有，可是每年的意義都不一樣。像這次“過(guò)出車(chē)”，讓我見(jiàn)識(shí)了不少，它帶來(lái)的刺激深受其中。

二年級(jí)作文 篇4

　　火辣辣的太陽(yáng)高高掛在天空，無(wú)數(shù)的知了在拼命地叫著：“知——知——熱死了！熱死了！”

　　一只可憐的青蛙跳都跳不動(dòng)了，因?yàn)樗�一天都沒(méi)喝到水了。青蛙跳呀跳，終于看到了一口井，他一下子有了力氣，心里想，再加把油，我就可以喝到水了！

　　青蛙一跳，跳進(jìn)了水里，痛痛快快地喝足了水。他舒服地抬起頭，準(zhǔn)備跳出井口時(shí)，不由地大叫起來(lái)：“天呀，井口這么高！救命��！救命��！誰(shuí)來(lái)救救我！”

　　一頭大象奔跑過(guò)來(lái)，因?yàn)樗�也一天沒(méi)喝到水了。大象的'頭一伸進(jìn)井口，看見(jiàn)了正在哭泣的青蛙。他溫和地問(wèn)：“青蛙，你需要幫助嗎？”青蛙高興極了：“大象伯伯，快想個(gè)辦法救我出來(lái)呀！”大象說(shuō)：“小青蛙，別著急，我會(huì)想辦法的�！贝笙笙胙较�，想出辦法來(lái)了，他說(shuō)：“小青蛙，等會(huì)兒我把鼻子伸進(jìn)時(shí)，你跳上我的鼻子�！贝笙笮⌒牡厣爝M(jìn)鼻子，青蛙連忙跳上 ，大象慢慢地把鼻子卷上。青蛙得救了。

　　青蛙對(duì)大象說(shuō)：“大象伯伯，謝謝你，是你救了我。”

　　大象喝足了水，和青蛙一起回家了。

二年級(jí)作文 篇5

　　從前，在日本有個(gè)叫本田的人。在他小的時(shí)候發(fā)生了這樣一個(gè)故事。

　　有一天，放學(xué)了，忽然下起了大雨。媽媽拿著兩把小雨傘，還騎著一頭瘦骨嶙峋的老驢來(lái)接他。很多同學(xué)都圍了過(guò)來(lái)。

　　有個(gè)胖同學(xué)說(shuō)：“兩個(gè)人騎一頭驢，會(huì)把驢壓死的�！庇謥�(lái)了個(gè)掉了顆門(mén)牙的同學(xué)說(shuō)：“讓孩子騎驢，媽媽走路那也太不尊重媽媽了�！睅讉�(gè)女同學(xué)笑著說(shuō)：“讓媽媽騎，兒子走路，沒(méi)這樣的媽媽。”有個(gè)叫張皮的人壞壞一笑說(shuō)道：“那有驢不騎，不就成了傻子了嘛？”小本田說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你騎驢的時(shí)候，我走路。我騎的'時(shí)候你走路，然后我們讓驢休息一會(huì)兒�！眿寢屨f(shuō)：“回家給你做好吃的壽司，因?yàn)槟闾�棒了�！被氐郊宜麄兂云鹆嗣牢兜膲鬯尽?/p>

二年級(jí)作文 篇6

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的春天午后，小明、小華、小紅和小麗準(zhǔn)備在公園里的草坪上踢足球。金色的陽(yáng)光暖暖地照在小朋友們的身上，舒服極了！

　　看，碧綠的大草坪像一片軟軟的`大地毯，上面開(kāi)著許多五彩繽紛的野花。

　　瞧，左右兩旁生機(jī)勃勃，大樹(shù)的葉子長(zhǎng)得枝繁葉茂，到處春意盎然。

　　小華放下手中的足球，用腳一踢，球便在草地上滾動(dòng)起來(lái)。大家追逐著滾動(dòng)的足球，你一腳，我一腳，踢得不亦樂(lè)乎。

　　這時(shí)，球滾到了小明身前，他抬起腳把足球踢了出去，因?yàn)橛昧μ�猛，足球飛了出去，“砰~~”的一聲，正好掉進(jìn)了坑里。

　　“快去撿吧！”小紅一邊說(shuō)，一邊跑向那個(gè)坑，還彎下腰用手拼命地去抓足球，最后身體干脆趴在草坪上，可是夠了幾下，她都沒(méi)碰到足球。小麗看見(jiàn)小紅遲遲都沒(méi)有把足球拿上來(lái)，就對(duì)她說(shuō)：“你磨蹭什么？快把足球拿上來(lái)！”

　　“我的手臂太短，而坑很深，所以我沒(méi)法抓到足球�！�

　　“是這樣��！”小麗想了想，說(shuō)：“我手臂長(zhǎng)，讓我試一試。”

　　這時(shí)大家都圍了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)小麗還是沒(méi)有把足球拿上來(lái)。小華就說(shuō)：“我們?nèi)��?wèn)管理員叔叔借四個(gè)水桶，在水桶里放滿(mǎn)水，再倒進(jìn)坑里，足球就會(huì)浮起來(lái)了�！�

　　聽(tīng)了他的話(huà)，大家就向管理員叔叔借來(lái)了水桶，再在水桶里灌滿(mǎn)了水，拎到坑邊，倒進(jìn)了坑里，只見(jiàn)足球隨著坑中水的升高慢慢浮了上來(lái)。小麗見(jiàn)了，興奮地叫起來(lái)：“小華，你的主意棒極了！你太了不起了！”

　　小華不好意思地說(shuō)：“這沒(méi)有什么，只要我們肯動(dòng)腦筋，再大的困難也能解決�！�

二年級(jí)作文 篇7

　　上天對(duì)他們似有不公，造物主的疏忽又或是人生中的一場(chǎng)意外，給他們帶來(lái)了永遠(yuǎn)的缺陷與遺憾……

　　我們?cè)撊绾畏Q(chēng)呼他們？聾子，盲人，殘疾人？不，我不想用這些冰冷而殘忍的名字稱(chēng)呼他們，我更想友善地叫著他們真正的名字，凝視著他們飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐，走進(jìn)他們的生活……

　　當(dāng)我們看著堆積的書(shū)籍而不愿再看時(shí)，他們卻只能用手摸索著一個(gè)個(gè)生硬的文字汲取營(yíng)養(yǎng)；當(dāng)我們聽(tīng)著老師的講解而感到煩悶時(shí)，他們卻只能在腦海中幻想著我們聽(tīng)到的一切；當(dāng)我們跑在漫長(zhǎng)的跑道上因疲憊而大聲抱怨時(shí)，他們卻只能在大街上拄著拐杖艱難挪動(dòng)；當(dāng)我們過(guò)著安逸生活而無(wú)所事事時(shí)，他們卻只能看著為數(shù)不多的錢(qián)幣為明天的食物憂(yōu)心……

　　而我們是怎么對(duì)待他們的呢？許多人不肯給他們哪怕一點(diǎn)的同情與尊重，卻輕易地贈(zèng)與他們白眼和嘲諷，透過(guò)他們殘缺的身體又在他們傷痕累累的心靈上劃上殘忍的一刀。但我們卻不以為然，哈哈大笑著看著他們的狼狽模樣。

　　但是，面對(duì)上天的不公，面對(duì)別人的'嘲諷，他們并未就此氣餒。雙目失明依然可以感受陽(yáng)光的溫暖，雙耳失聰仍舊可以看到陽(yáng)光的燦爛。只要有一顆追求光明的心，那就沒(méi)有任何烏云能遮住熾熱的陽(yáng)光！

　　史蒂芳·霍金，21歲患上運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞病，50年后的他被運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞病兇殘地摧毀了他的身體：他不能行動(dòng)，不能發(fā)聲，頭只能歪向右側(cè)。但他說(shuō)：“身體和精神是不能同時(shí)殘障的！”

　　于是，他的靈魂高傲的站起來(lái)了，來(lái)到了宇宙，穿越了時(shí)空！他完成了劍橋的博士學(xué)位，他總結(jié)了“宇宙起源于空間中一個(gè)奇點(diǎn)”的大爆炸理論，他創(chuàng)作了銷(xiāo)售與《圣經(jīng)》和莎士比亞作品媲美的《時(shí)間簡(jiǎn)史》。

　　他癱縮在輪椅里，但他猶如一座山峰，在這巍峨山峰的重量和高度面前，我們肅然仰視。

　　他，僅是他們中的一員，他們中還有貝多芬，海倫，史鐵生……透過(guò)他們殘缺的軀體，我們將看到他們高尚的靈魂，看到他們追求陽(yáng)光的熾熱的心！

　　雖然上天對(duì)他們不公，雖然社會(huì)體制還未完全健全，雖然無(wú)法令所有人都理解、尊重他們……雖然有太多“雖然”，但是，只要有一個(gè)”但是“就足夠了。

　　他們的未來(lái)定能充滿(mǎn)陽(yáng)光！

二年級(jí)作文 篇8

　　一天，爸爸媽媽都不在家，一起去了山東，只留下我一個(gè)人在家。那時(shí)候，我還是個(gè)膽小鬼呢。

　　我的牙齒咯咯作響，我的眼睛里閃耀著緊張、害怕的.光芒。好像一頭被激怒的獅子。一個(gè)人在家我十分不安，恐懼想怪獸般吞噬我的心。我真的感受到了害怕的滋味。

　　咚咚咚……

　　突然，門(mén)鈴響了，越來(lái)越響，這個(gè)聲音一直出現(xiàn)在我的腦海中，我的心怦怦直跳，越來(lái)越害怕。不會(huì)是有壞蛋想把我抓走吧？

　　不會(huì)不會(huì)的，是我窮緊張了，這怎么可能呢，他們又不知道我爸爸媽媽不在家。

　　我鼓足了勇氣，壯著膽子躡手躡腳地走到門(mén)邊，小心地從貓眼往外張望，生怕弄出一點(diǎn)聲音。天哪，原來(lái)是爺爺奶奶！

　　我連忙開(kāi)門(mén)請(qǐng)他們進(jìn)來(lái)坐，爺爺問(wèn)我：“怎么這么半天才開(kāi)門(mén)？”

　　“我怕是壞人要把我拐走。”我低著頭小聲說(shuō)道。

　　奶奶撫摸著我的頭笑了。

二年級(jí)作文 篇9

　　我有一把精美的小花傘。它多么精致啊！傘面是粉紅色的，上面有海豚媽媽正在教海豚寶寶游泳呢！周?chē)�還有一圈紫紅色的花邊。最有趣的是傘柄上有個(gè)小哨子呢！可以當(dāng)玩具用。真是人見(jiàn)人愛(ài)。

　　每當(dāng)下雨天，都是小花傘陪伴我上學(xué)。我走在雨中，豆大的雨滴辟哩啪啦地砸在傘面上，仿佛士兵正在敲進(jìn)軍鼓。傘面上濺起雪白的水花，好像一朵朵美麗的冰花。我一點(diǎn)兒也不孤單，心里美滋滋的。

　　烈日炎炎，我撐著它，感覺(jué)十分涼爽，就像吃了冰棍。燦爛的'陽(yáng)光灑在粉紅色的傘上，傘下的我美得像芳香撲鼻的紫荊花。

　　我的小花傘成了我形影不離的朋友。

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