二年級(jí)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文 篇1
今天，除夕之夜。家家戶戶都貼上了對聯(lián)，掛上了閃閃發(fā)亮的紅燈籠。街上的樹也裝扮一新，掛上了一閃一閃的霓虹燈，人們的臉上更是掛滿了笑容。路上車水馬龍、人山人海，到處充滿了節(jié)日的氣氛。
吃年夜飯的時(shí)候，鄰居放出五彩繽紛的鞭炮，還發(fā)出“噼哩啪啦”的聲音，我早已忍不住激動(dòng)的心情想到樓下去放煙花。
吃好年夜飯，我、姐姐和爸爸拿了一些煙花就跑下樓，來到門口。我們首先放的是“狗尾草”煙花，我和姐姐搶著要先放，于是我們只能一起點(diǎn)燃“狗尾草”， “狗尾草”發(fā)出紅、綠、白的光芒，好看極了！我們揮動(dòng)著“狗尾草”有時(shí)變成了閃爍的光環(huán)，有時(shí)候它又變成一條生龍活虎的`小龍，“狗尾草”給我和姐姐帶來了新年的快樂。后來，我們又放了“星光燦爛”……等等煙花，夜空星光燦爛，炫麗多彩。
這個(gè)時(shí)候，我好像聽到新年的鐘聲，新的一年又來了。
二年級(jí)作文 篇2
我是一個(gè)膽小的小孩，有點(diǎn)怕黑。
有一天，媽媽讓我買杯子，我聽了媽媽的話，就跑著去買杯子。在去的路上，我想到了在學(xué)校里老師給我們放的鬼片，心里亂得很。這時(shí)候路燈亮了，我就不那么害怕了。到了一家超市，我就連忙跑進(jìn)去了，我轉(zhuǎn)了一圈，找不到杯子，就問超市的老板。
很快，我找到了杯子。有的`杯子上有愛心的印章，而且是塑料做成的。另一種杯子是紙做的，上面是熊貓吃竹子。我喜歡熊貓吃竹子的紙杯子，所以就買了它。我付錢給老板，老板說：“一共22元�！蔽揖徒o了他22元，走了。
在回來的路上，我又害怕了。我想平時(shí)爸爸媽媽都對我說：“孩子，世界上根本就沒有鬼，而是你們心里胡思亂想的�！蔽疫@時(shí)候想，平時(shí)媽媽都這樣說，真的有可能是我想多了，我就鼓足勁往家里跑。
爸爸媽媽擔(dān)心，就下來等我，到家門口了，我看見了爸爸媽媽，就高興地跑了過去，說：“謝謝您們告訴我世界上沒有鬼�！睆拇耍刻焱砩衔叶疾慌潞诹�。
原來世界上沒有鬼，而是我們胡思亂想的。
二年級(jí)作文 篇3
書包是學(xué)生時(shí)期永遠(yuǎn)離不開的學(xué)習(xí)用具。我的書包里外一共有7個(gè)小口袋，大約可以裝20多本書。
書包前面最上面的小口袋上面畫著小能星和他的媽媽在數(shù)星星，下面的小口袋上畫著地球圍繞太陽轉(zhuǎn)，月亮圍繞地球轉(zhuǎn)的科技圖片，我想它一定是為了催促我好好學(xué)習(xí)，長大做個(gè)天文學(xué)家。這兩個(gè)口袋內(nèi)側(cè)還有兩個(gè)的小口袋，可以裝鑰匙、一些秘密的小東西。書包兩側(cè)是半圓形的兩個(gè)口袋，里面能裝水杯子、毽球等。書包里面有個(gè)口袋是正方形的.，可以裝一些老師帶給爸爸、媽媽的通知等。為了讓我使用方便，制造書包的叔叔、阿姨專門設(shè)計(jì)了雙肩帶，肩帶還可以調(diào)長短哩！肩帶中間有個(gè)透明的口袋，是讓我們裝課程表的。
書包真是我的好助手、好朋友。
二年級(jí)作文 篇4
一年四季中，我最愛夏天，我愛夏天的明凈，我愛夏天的熱情，我更愛夏天里那綠色的夢。
一個(gè)夏天的晚上，我和媽媽一起到河邊去納涼，河邊的人可真多呀！有的在游泳，有的在戲水，有的在網(wǎng)魚，還有的在看夕陽。 我陶醉在那夏夜里，看！夕陽正在西下，它收斂起刺眼的光芒，只在它的周圍留下一圈柔和的光暈，像個(gè)害羞的姑娘露著紅紅的臉蛋。
瞧！那飄浮的云朵，不時(shí)變化著形狀，有時(shí)像龍、有時(shí)像鳳、一會(huì)兒又變成了鳥、獸。栩栩如生，顯得那么奇妙。
夜，漸漸地拉上了黑色的帷幕，繁星閃爍，就像孩子們明亮的眼睛一眨一眨的．一顆流星拖著一條淡青色尾巴，從天邊墜落下來，瞬間即逝。
皎潔的.月亮是那么地溫柔，像美麗大方的仙女，她笑得那么地美，那么地甜，竟笑彎了腰。
夏夜是那么的美麗、那么地寧靜、那么地動(dòng)人，我愛這猶如童話般的、詩情畫意的夏夜色。
二年級(jí)作文 篇5
暑假里的一天，我和爸爸商量想打羽毛球，于是便帶著羽毛球和拍子來到了古林公園。
古林公園風(fēng)景如畫，有五顏六色的花兒，有的花還發(fā)出一陣陣清香呢，多美啊！我們來到了一塊空地，把包放在了草坪上。開始打球了，爸爸說：“把球拿在左手，右手拿拍子，打的時(shí)候，把球輕輕拋起，用拍子把球打向?qū)Ψ��！币婚_始我還不會(huì)發(fā)球，也不會(huì)接球，按照爸爸說的發(fā)球方法練習(xí)練習(xí)就熟練多了，但對方打回來的`球，我還是有點(diǎn)接不好。這時(shí)我有點(diǎn)灰心了，但是我想：一旦做了一件事，就要把它做好！于是，我又認(rèn)真地練起來了。打著打著我居然能很好地接住爸爸打過來的球了，最后爸爸表揚(yáng)我說越打越好了，我心里真高興��！
我最喜歡打羽毛球了！
二年級(jí)作文 篇6
昨天，我們到少年宮學(xué)了一節(jié)英語課，是劍橋少兒英語。有劍橋少兒英語A、B教材上下兩冊，口語面對面VCD一張，考級(jí)詞匯卡一盒，VCD/CD——ROM二用光盤一張，中保萬元保險(xiǎn)卡一張，彩筆一套，拼圖一張，學(xué)員卡一張。我最喜歡看的是劍橋少兒英語教材上下兩冊。
開始上課啦！老師讓我們排隊(duì)抽紙條，紙條上有英文名字。我抽到了Annie這個(gè)名字，我很喜歡。老師再發(fā)了穿著細(xì)繩的圓片，在上面寫上自己的'英文名字，掛在脖子上。我們學(xué)習(xí)了第一課《問候》，我們學(xué)了“Good morning。”“Hello，Manky Manky�！薄癢ow，Manky Manky�！薄癢ow！Panda Pandy！”。還有一個(gè)游戲是讀英文，用手當(dāng)錘子在桌子上輕輕敲打，我很喜歡這個(gè)游戲。
學(xué)完課，我們高高興興地回了家。
二年級(jí)作文 篇7
一個(gè)夜晚，刮起了大風(fēng)下起了瓢潑大雨，刮倒了一棵不起眼的小樹。
第二天下午放學(xué)，李英背著自己藍(lán)色的'書包蹦蹦跳跳地走出校門回家去。她走著作著，突然在公園門前的一棵小樹前停下了腳步，原來這棵小樹被昨晚的暴風(fēng)雨刮倒了，土也松了。李英兩手抱住樹干扶起了小樹，可手一離開小樹，小樹就又倒下了�！霸撛趺崔k呢？”李英撓了撓后腦勺想。忽然，她猛的一靈機(jī)，三步并作二步跑回家，拿了一條繩子木棍，又氣喘吁吁地奔回了公園前那棵倒下的小樹旁，把木棍插進(jìn)了小樹旁，再把土踩結(jié)實(shí)了，最后，李英用繩子把木棍和小樹綁在一起，小樹又挺起了腰，李英見了這情景，拍了拍手，放心的回家去了。
一陣微風(fēng)吹來，樹葉"沙沙”的響著，好似再向李英道謝呢！
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