小學(xué)二年級(jí)作文匯編[7篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

　　有一天，我對(duì)媽媽說(shuō)：“讓我來(lái)學(xué)學(xué)煮雞蛋吧!”，媽媽笑著答應(yīng)著說(shuō)：“好呀!你是該慢慢學(xué)會(huì)燒飯了�！�

　　我從冰箱里取出兩個(gè)生雞蛋，先把蛋洗干凈，放進(jìn)鍋中，倒入86攝氏度左右的`開(kāi)水，為防蛋液外滲，我又灑了幾顆鹽，然后放到了煤氣灶上用慢火燒著。

　　根據(jù)爸媽教給我的經(jīng)驗(yàn)，水開(kāi)后七八分鐘蛋就熟了。我看好時(shí)間，鐘頭一到就關(guān)了火。為防止?fàn)C手，我先用抹布把把手包起來(lái)，然后用鍋鏟撈起雞蛋，再用手輕輕抓起放在桌上。

　　這時(shí)，爸爸給我講解如何檢測(cè)雞蛋是生、是熟?爸爸讓我先試著用筷子去夾蛋，結(jié)果輕松地夾了起來(lái)，爸爸告訴我這就是熟雞蛋，若難以?shī)A住雞蛋說(shuō)明是生蛋。為進(jìn)一步證實(shí)雞蛋是生是熟，爸爸又教我用手把雞蛋順勢(shì)讓它在桌上飛快地轉(zhuǎn)起來(lái)，然后一按雞蛋馬上松開(kāi)手，觀察雞蛋是否立刻停下來(lái)還是慢悠悠地繼續(xù)轉(zhuǎn)著圈子，繼續(xù)轉(zhuǎn)圈的則說(shuō)明是生蛋，實(shí)驗(yàn)再次說(shuō)明蛋已熟了，轉(zhuǎn)動(dòng)的雞蛋經(jīng)手按過(guò)后穩(wěn)穩(wěn)地停在原地一動(dòng)不動(dòng)。

　　為使蛋殼容易剝殼，我把雞蛋放到冷水里泡了一會(huì)兒，然后拿出來(lái)和媽媽一人一個(gè)共同分享著我的勞動(dòng)成果。我決定今后將不斷參與家務(wù)勞動(dòng)，提高自理生活能力，并幫助爸媽減輕家務(wù)。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

　　我是個(gè)“小書(shū)迷”，不管在哪兒都愛(ài)看書(shū)。

　　有時(shí)，我會(huì)在車上看書(shū)。一次在車上，我正捧著一本書(shū)津津有味看著，身邊一位老爺爺說(shuō)：“別在車上看書(shū)，小心眼睛近視了�！蔽倚χ�說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我眼睛好著呢！”有時(shí)，我會(huì)邊走路邊看書(shū)。一次，我不小心撞在了一棵大樹(shù)上，還連連說(shuō)“對(duì)不起”，逗得周圍的人哈哈大笑！

　　每天晚上睡覺(jué)前，我也總要躺在床上看一會(huì)兒書(shū)，再甜甜地入睡。媽媽多次批評(píng)我，我總是嫌她嘮叨。

　　可最近不知怎么啦，上課時(shí)黑板上的`字老是模模糊糊，看不清。媽媽帶我去醫(yī)院一檢查，原來(lái)，我成近視眼了，只好戴上了眼鏡�！靶⊙坨R”的雅號(hào)從此就傳開(kāi)了。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

　　我家有個(gè)小書(shū)迷，天天在家閑著。沒(méi)事就看書(shū)，看書(shū)時(shí)，誰(shuí)叫她，她不理誰(shuí)。她是誰(shuí)？我不告訴你！

　　她愛(ài)書(shū)如命，就說(shuō)她在家看書(shū)的兩件事吧。

　　記得一次她在臥室里看書(shū)，，每一頁(yè)的每一個(gè)字都看的'仔仔細(xì)細(xì)。那個(gè)時(shí)候媽媽燒的菜，香味都出來(lái)了，她還在看，盡管她聞到了她就是不肯放下手中的書(shū)。媽媽喊：“吃飯了！”她還不放下手中的書(shū)，直到媽媽把她硬拉到餐桌上時(shí)，她才肯吃飯。你不信？我再說(shuō)個(gè)給你聽(tīng)。

　　還有一次，晚上她悄悄地走到書(shū)桌上拿起書(shū)開(kāi)始津津有味地看了起來(lái)，時(shí)間一點(diǎn)一滴地過(guò)去了。鐘聲已經(jīng)指向10點(diǎn)了。她還在看，媽媽來(lái)看她有沒(méi)有睡覺(jué)�？墒菂s發(fā)現(xiàn)她還沒(méi)有睡覺(jué)，在媽媽的催促之下，她才依依不舍地放下了書(shū)。

　　哦，差點(diǎn)忘了。還沒(méi)告訴你她是誰(shuí)呢！她呀就是我，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩叫王玥。你愿意和我做朋友嗎？

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

　　有兩只小熊，一只叫典典，一只叫可心，他們是好朋友。

　　有一天，他們吃了桔子，覺(jué)得味道好極了，典典提議說(shuō)：“我們?nèi)シN桔子吧，這樣一到秋天，我們就有吃不完的桔子了�！�

　　可心說(shuō)：“太好了！”說(shuō)干就干，他們倆一起在果園里種了幾棵桔子樹(shù)。

　　秋天到了，桔子成熟了，黃澄澄的桔子小太陽(yáng)一樣掛滿了枝頭�？尚暮偷涞溟_(kāi)心極了。可心說(shuō)：“我們?nèi)フ�桔子吧！�?/p>

　　典典說(shuō)：“好，好，快去摘吧！”他們高高興興來(lái)到果園，桔子樹(shù)太高了，“怎么辦呢？”典典說(shuō)，“桔子那么高，就算大人來(lái)了也摘不了多少�！笨尚恼f(shuō)：“那我們回家拿梯子吧！”

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

　　每個(gè)人都有自己最擅長(zhǎng)的本領(lǐng)，雖然我畫(huà)畫(huà)得好，但是我滑冰可是世界一流的喲！

　　我做夢(mèng)也沒(méi)想到在我八歲那年的生日中，父母送給我一雙漂亮的滑冰鞋，那可是我夢(mèng)寐以求的東西��！

　　暑假來(lái)臨了，早上我沒(méi)閑著，就纏著爸爸帶我去廣場(chǎng)學(xué)滑冰，來(lái)到那兒，我死死地牽著爸爸的手不放，彎著腰，腳根不敢挪動(dòng)半步，但在爸爸的鼓勵(lì)下，我成功地走出了第一步，高興地情不自禁地松開(kāi)了爸爸的手，只聽(tīng)“啪嗒”一聲，我狠狠地摔在了地上。剛想哭，爸爸居然擦干我的淚水，把我扶起來(lái)，說(shuō)：“加油，接著滑，只要有毅力，不怕流血，不怕流淚�！卑职值脑捁奈枇宋遥�我嘴里不停念叨著：“只要有毅力，不怕流血，不怕流淚，只要……”就這樣一圈，二圈，三圈，四圈……雖在當(dāng)中摔過(guò)，但是已經(jīng)贏得了圍觀人的'掌聲，我發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在才是腳下輪子的主人了，我越來(lái)越快，它被我徹底降服了。

　　我終于學(xué)會(huì)了滑冰，就是我現(xiàn)在滑冰也依然記著那一句話，我相信，只要有勇氣戰(zhàn)勝困難，就一定能見(jiàn)到最美的彩虹！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

　　春天來(lái)了

　　春天的腳步悄悄地走來(lái)。它走過(guò)山坡，把山坡變成了花的海洋；它走過(guò)森林，把森林變成了生機(jī)勃勃的世界；它走過(guò)牧場(chǎng)，把牧場(chǎng)變成了一片綠色。它走過(guò)的地方，仿佛都被喚醒了，變成了美麗的世界，春姑娘真厲害!

　　人們已經(jīng)感受到了春天�？矗�有的人下地種田，有的人到野外踏青，還有的人在放風(fēng)箏……，春天是個(gè)美麗而熱鬧的季節(jié)！

　　美啊，春天

　　春姑娘來(lái)了，春姑娘來(lái)了，春姑娘背著五彩的畫(huà)板來(lái)了!

　　春姑娘來(lái)到公園里，她給迎春花妹妹戴上黃色的花環(huán)，迎春花妹妹高興地說(shuō)：“看我多漂亮！”

　　春姑娘又給柳樹(shù)姐姐梳上了綠色的長(zhǎng)辮子，長(zhǎng)辮子一直垂到水面上，春風(fēng)一吹，水面上蕩起了一圈圈波紋，真美呀！

　　春姑娘來(lái)到草地上，草地上開(kāi)滿了各種各樣的野花，有紅的、藍(lán)的、粉的、紫的、黃的'……五彩繽紛，美麗極了，把公園打扮得生機(jī)勃勃。

　　春姑娘來(lái)到山坡上，看見(jiàn)杜鵑花火紅火紅的一大片，筍芽?jī)籂?zhēng)先恐后地往地面上鉆，睜大眼睛，欣賞美好的春光。

　　春姑娘來(lái)到田野里，大片大片的油菜花金黃金黃的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一塊金燦燦的大地毯。農(nóng)民伯伯正忙著播種、干活。

　　好一幅美麗的春光圖！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

　　每當(dāng)看到圓形的時(shí)候，然后我都會(huì)想起一件事：堆雪人。老實(shí)說(shuō)，在冬天下雪時(shí)，然后尤其是下大雪，我總是吵著要去堆雪人，每次不等媽媽明白，就一溜煙跑到樓下，搭起雪人來(lái)了�？勺詮哪谴味蚜肆搜┤酥�后，我就再也不想玩了。

　　那是一次下大雪之后，八歲的我老早就跑到了樓下，摘下帽子和手套，正準(zhǔn)備開(kāi)始堆，就看見(jiàn)一個(gè)比我小很多的孩子也在堆雪人，就得意洋洋地對(duì)他說(shuō)：“小家伙，跟我比比搭雪人怎樣樣？”他應(yīng)聲答道：“好呀！可是你比我大，得讓著我點(diǎn)。這樣我搭小雪人，你搭大的，這樣才公平！”“大的就大的，我可是堆雪人的能手。”

　　比賽開(kāi)始了。我先找到了一堆厚厚的雪，然后麻利地用手往上拱，再漸漸地把已經(jīng)對(duì)的像小山一樣的雪搓成一個(gè)小球，在地上滾使它變大。我彎著腰像這樣又做了一個(gè)比它小的雪球，之后把大的'放在下方，在小的雪球上用紐扣做了兩個(gè)圓眼睛，用胡蘿卜插了個(gè)鼻子�！肮�，完成啦！”我大聲喊道。當(dāng)我開(kāi)心地向“小家伙”然后那兒看去時(shí)，他也大呼完成。我看著他的作品， “撲哧”一聲笑了�！斑@么小的雪人，我一腳就能踩扁，再說(shuō)，你這雪人這么小，怎樣跟我這大的比！”我嘲笑著說(shuō)。他刷地一下臉紅了，但胸有成竹地爭(zhēng)辯著：“說(shuō)好大我小，并沒(méi)有規(guī)定我小到什么程度��！”我吃了一驚。一慌神，我的雪人給我碰倒了，雪撒在我身上，回家還生了一病呢！

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