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      二年級(jí)作文

      時(shí)間:2023-11-06 14:55:25 二年級(jí) 我要投稿

      二年級(jí)作文

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的二年級(jí)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      二年級(jí)作文

      二年級(jí)作文 篇1

       “七巧板”一種拼板玩具,我們數(shù)學(xué)課上少不了,周老師教我們直觀的認(rèn)識(shí)了平行四邊形、正方形、三角形,“七巧板”真神奇,動(dòng)動(dòng)手兒就能拼出個(gè)馬兒、魚兒、滑滑梯、飛船……

        隨意變化七巧板中的任何形狀,都能拼出的意想不到的.圖案,真是變化萬千的魔術(shù)板子!

      二年級(jí)作文 篇2

        一天,小飛和小蘭一起到河邊玩,河邊的景色真美!

        那兒柳綠花紅,小草都長的比小雞高了。它們玩捉迷藏——三個(gè)字。玩得可開心啦!忽然,小飛對(duì)小蘭說:“我渴了,我想去河邊喝水,你等一下我!薄昂!毙★w說就來到了河邊,小飛小心翼翼地走到河邊喝水,喝了幾口,小飛又對(duì)小蘭說:“我的肚子有點(diǎn)餓了,咱們找蟲子吃吧!”

        “你的肚子是不是無底洞呀?”

        “我真的'太餓了。”

        “好吧,咱們捉蟲子吃!

        于是小飛認(rèn)真會(huì)找起蟲子來,而小蘭在一旁玩。小飛找著找著,忽然大叫:“我抓著蟲子啦!”小蘭一聽,扭過頭來看見小飛嘴里有一只又肥又大的蟲子,馬上跑過去對(duì)小蘭說:“你給我一半,好嗎?”“不。”小飛手氣地說。小蘭就開始和小飛爭起來了。小飛咬住蟲子的尾巴,小蘭咬住蟲子的頭。拉過來,拉過去。把蟲子疼得哇哇叫。爭了一會(huì)兒,小飛和小蘭就吵起來,蟲子趁著它倆吵架時(shí)逃跑了,可小飛和小蘭還爭的臉紅脖子粗。

        唉!如果兩只小雞蛋互相謙讓的話,兩只小雞蛋都通吃民著蟲子了。

      二年級(jí)作文 篇3

        今天下午,我去碧洲公園玩時(shí)看見一只小狗。它小巧玲瓏,全身雪白沒有一絲雜毛,像個(gè)雪球一樣滾來滾去。只見它小小的腦袋下面有一雙水靈靈的大眼睛,長長的白毛似乎要遮住了眼睛。它一直低頭在路邊尋找食物,不時(shí)抬頭看看我。

        我一直跟著它,它漸漸地不再害怕我了。有時(shí)它看看我又舔舔鼻子,有時(shí)它用一只爪子摸摸腦袋,有時(shí)它用一個(gè)腳伸向我像是要跟我握手,它還不時(shí)的又蹦又跳圍著我轉(zhuǎn),像是在給我表演節(jié)目呢!接著它會(huì)對(duì)我“旺旺”直叫,好像在說:“我表演的怎么樣?”我被它那可愛的樣子迷住了。我心想要是我有一只這樣的小狗多好呀!

        該吃晚飯了,我不得不回家了,我依依不舍地邊走邊回頭,它也不斷地發(fā)出嗚嗚的'聲音跟我撒嬌呢,像是說再陪我玩會(huì)好不?真是可愛極了。

        看,這就是我遇見的那只小狗,你們說它可愛不?

      二年級(jí)作文 篇4

        青蛙聽了小鳥的話,青蛙跳出了井口,哇!藍(lán)天真的無邊無際,大的很哪!小鳥帶著青蛙,飛呀飛,它們來到了天上的一朵白云的上空,青蛙感到我要是能在白云上面該多好啊!我就可以每天都能看到美麗的天空了。小鳥又帶著青蛙來到田野青蛙看到濃綠的.草原和流淌的清波,青蛙又看到,羊在草地上吃草,馬在草原上奔跑。它們又飛到了鳥巢,青蛙看了鳥巢說:“那是你的鳥巢嗎?小鳥回答說:“不是,那是人們參加奧運(yùn)會(huì)的鳥巢!毙▲B帶青蛙來到了大海,青蛙說:“大海真美呀!”太陽照在大海里能發(fā)出七種顏色,是,紅、黃、橙、綠、青、藍(lán)、紫、的顏色,青蛙對(duì)小鳥說:“我打算從今天開始我就住在大海里!毙▲B說:“好,我該走了。”青蛙回答說:“你走吧,祝你一路平安!

      二年級(jí)作文 篇5

        星期天,爸爸帶我和媽媽、外公、外婆到湖塘古城去摘楊梅。

        我興致勃勃地爬上了山,不一會(huì)兒就看到了許多楊梅樹,只見樹上結(jié)滿了楊梅,有紅的、紫的、青的,還有半青半紫的,看得我垂涎欲滴。

        我走到一顆楊梅樹前,只輕輕一碰,楊梅就掉下來了,原來?xiàng)蠲愤@么“弱不禁風(fēng)”啊,我可要小心翼翼的了。我瞅準(zhǔn)了一顆紅透了的楊梅,猛地把它抓在手心,生怕它溜走。這樣,我摘下了好幾顆楊梅。

        忽然,我看見楊梅樹頂部的樹枝上結(jié)了好多熟紅了的`楊梅,嬌艷欲滴,好像在向我招手,我伸手去夠,可卻夠不到,急得滿頭大汗,這時(shí),我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有根竹竿,靈機(jī)一動(dòng),“有了”,于是我把竹竿往楊梅上輕輕一碰,楊梅就乖乖地躺在了軟軟的樹葉鋪成的地毯上,我唾手可得。我拿著竹竿,像個(gè)勝利者在樹中間竄來竄去,成功收獲了許多楊梅。

        我看看爸媽、外公外婆的籃子,也裝滿了紅通通的楊梅,嘗了一顆,呣,真甜!這是我吃過的最甜的楊梅了!

        最后,我們提著籃子,唱著山歌,興高采烈地向山下走去。

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