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小學(xué)二年級作文6篇（集合）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級作文 篇1
今天早上，我起得很早，因?yàn)槲乙ゾ殨?我穿好衣服，洗好臉就去拿書法本，突然想到要是可以拿我昨天剛買的'游戲機(jī)去那該有多好呀!可以在下課的時候玩會兒，我又想起來要是在寫字的時候就會老是想著玩游戲機(jī)了，字就會寫不好了，想想我還是決定把已經(jīng)放進(jìn)口袋里的游戲機(jī)給拿出來了，然后，我就去練書法了.
小學(xué)二年級作文 篇2
有一天,字典公公家里吵吵鬧鬧的,原來吵個不停的是字典公公家的寶貝們——標(biāo)點(diǎn)符號。它們在討論誰的本領(lǐng)最大,瞧!它們一個個爭的面紅耳赤的。
首先發(fā)言的是感嘆號,它的嗓門最大:“伙伴們,我的.感情最強(qiáng)烈,文章里誰也沒有我重要!”
“去、去、去”逗號和頓號一起反駁“要是我們不把句子隔開,文章就會像一根長長的面條。”
“有什么好吵的”省略號不緊不慢地說“要講我的作用么……哦,不說大家也知道�！�
“我不知道”句號說“只有我才讓文章有頭有尾,沒有我,話就會說得沒完沒了�！�
大家你一句我一句吵的不可開交,字典公公嘆了口氣,說:“孩子們,你們都很重要,少一個我們的文章就不會這樣美妙了�！�
大家聽了字典公公的話,都慚愧得低下了頭。
小學(xué)二年級作文 篇3
“嘩啦！嘩啦！”下雨了！這美麗的雨灑在地上，為了幫助大地清洗得一干二凈。
有的人喜歡雨，有的討厭雨。有的人喜歡雨創(chuàng)作的歌曲；有的人喜歡在下雨時聽小樹苗的歡呼聲；有的人喜歡看著如鉆石般晶瑩剔透雨水，一滴一滴，慢慢來到這美麗的世界。
在一個如火般炎熱的夏天里，下著如絲一樣的細(xì)雨，這時，心里煩躁不安的事情能被雨沖到千里以外的地方，再也無法回來。綠油油的.小草，五彩繽紛的花朵就在這時會不斷的朝向雨，就像他們是好久不見的親友，要把握時間一起相處。
有的人討厭下雨，下雨使人心煩；下雨使人更繁忙；下雨使人想生氣。在一個涼風(fēng)夜雨的冬天，當(dāng)你走在路上，穿著雨衣，你會不會覺得渾身不舒服的感覺，而希望能盡快回到如太陽般溫暖的家呢？
你喜不喜歡下雨天？我最喜歡在下雨天，靠著窗戶，仔細(xì)的聆聽雨滴告訴我的秘密，喜歡雨后彩色繽紛的彩虹嗎？還是喜歡在雨中漫步，享受著雨所唱的歌呢？
突然，雨停了！太陽緩緩的照著大地，使剛剛溼答答的大地也成為另一顆太陽。當(dāng)然，我的心也被太陽所照耀著，讓全身暖了起來。
小學(xué)二年級作文 篇4
我有一個溫馨的房間。
房間里有兩個書柜，里面有許多書，讓你眼花繚亂。我的書桌上擺放著一臺電腦。還有小白兔、小狐貍陪伴著我，有吃肯德基送的玩具，有生日時送的玩具，還有自己買的。
告訴你吧，我的抽屜里放著一些好吃的，想吃必須經(jīng)過我的同意，不過，我可是個小饞貓，只要抽屜里有好吃的`，我都會忍不住吃掉。
在潔白的墻上，還貼著我喜歡的偶像的照片。哦，對了，我的小床一直陪著我，我高興時，難過時，它還是陪著我，它還又一股香味，我特別喜歡聞。
這就是我溫馨的房間。
小學(xué)二年級作文 篇5
鳥語花香，空氣清新，人人都喜歡美麗的大自然。今天，我要走進(jìn)大自然的懷抱里，深深感受它的美。
清晨，嘰嘰喳喳的音樂聲傳入我的耳中。唱得那么清晰，那么嘹亮，那么優(yōu)美動聽。音樂家小鳥為大自然譜寫了一首首動聽的歌兒，讓人回味無窮。
風(fēng)兒拂過我的臉頰，空氣中彌漫著一縷縷花香。濃郁的花香吸引著我，我順著花香，竟然來到了童話中的鮮花世界!這里彩蝶翩翩起舞，蜜蜂高興得一邊唱歌，一邊跳起獨(dú)特的“8”字形舞。一陣風(fēng)拂過，招人喜愛的花兒也和舞蹈家蝴蝶一起舞蹈，是那樣地美麗�；▋簽榇笞匀槐硌萘艘粓雒利惖奈璧�。
在大自然中，小樹被調(diào)皮的風(fēng)兒吹得沙沙響。小草的顏色豐富多彩，一片一片連起來，賽過巧手編織的花毯，活生生，自然而又和諧。美麗極了!
不遠(yuǎn)處，小河嘩嘩地響個不停。微風(fēng)輕輕一吹，水面蕩漾著輕柔的漣漪，就像有人在悄悄地抖動著碧綠的綢子。清澈見底的小河整個水面綠得如翠，亮得如玉。
啊!多么美的大自然啊!只要我們留心觀察，一定能看見大自然那獨(dú)特的美。
初秋的.一天，我隨著爸爸媽媽一起去公園，走進(jìn)了無邊無際的大自然。
我剛一進(jìn)公園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就可以看到許許多多金黃色的銀杏樹葉，重重疊疊地擠在一起，仿佛是幾只黃蝴蝶擠在一起相互取暖。近處是一簇簇美麗的菊花，紅的好似一團(tuán)熱情的火焰，白的勝過天鵝的羽毛，桔色的像天邊的霞光。一朵朵、一團(tuán)團(tuán)爭奇斗艷，美不勝收。走進(jìn)菊花，迎面向我撲來的一陣陣清新的菊花香氣，輕輕地呼吸，讓我神清氣爽。
一轉(zhuǎn)身，一棵高大而筆直的大樹就映入我的眼簾，它那粗壯的枝干多么強(qiáng)壯有力;它那茂密的樹葉還保留著春天的色彩，一黃一綠與先前看到的銀杏樹形成鮮明的對比。大自然那只神奇畫筆的魔力真令我佩服埃
遠(yuǎn)方是一片柿子樹的樂園，許許多多的小柿子已掛滿了枝頭，像無數(shù)不懂事的綠色的小娃娃。一陣風(fēng)輕輕地拂過，樹葉發(fā)出沙沙的響聲，小娃娃在熱情地招手點(diǎn)頭，仿佛是在邀請我們這些遠(yuǎn)到而來的客人。
這次去公園，我欣賞到了許多的植物，增長了見識。這次走進(jìn)大自然，讓我更加熱愛和珍惜我身邊的環(huán)境。
小學(xué)二年級作文 篇6
今天是星期日，吃完午飯爺爺給我講了兩個故事，名叫金鳥和晚奴南北。
從前有一個國家的國王非常喜歡越國的一只金鳥，千方百計都要把這只金鳥買回家，可那個賣主就是不賣，還說：“這只金鳥又會說話，又會唱歌，又會說話，是天下最神奇的鳥了”那個國王買不到金鳥急得飯也不吃，便請別人幫他買，金鳥買家后，國王就把它放在籠子里，讓金鳥唱歌，跳舞�？山瘌B一動也不動，就好像木頭人一樣。國王就把金鳥放走了。金鳥又飛回越國，給自己國家的人唱歌，跳舞。第二個故事是晚奴南北，從前有一戶人家養(yǎng)了兩匹金馬，一匹叫南北，據(jù)說，只要得到這兩匹金馬，就會發(fā)才。人們聽說這個消息后都到他家去買，有一位老爺爺買下了其中的.一匹叫晚馬。買回家后，它一天不吃飯，二天不吃飯，三天不吃飯直到第七天，晚馬向北邊叫了一聲就死了。我聽了這兩個故事后覺得非常有意思，動物也認(rèn)識自己的國家。