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      二年級(jí)作文300字

      時(shí)間:2023-11-04 08:35:06 二年級(jí) 我要投稿
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      二年級(jí)作文300字

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的二年級(jí)作文300字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      二年級(jí)作文300字

      二年級(jí)作文300字 篇1

        每個(gè)人都有屬于自己的光芒,只是有的人還沒有被挖掘出來(lái)。相信自己,總有一天,我們會(huì)在自己的領(lǐng)域,散發(fā)出自己耀眼的光芒。

        頭發(fā)被揉的一團(tuán)糟,腦子里亂成一團(tuán)漿糊, 無(wú)奈的咬著筆,久攻不下這道題,最后下達(dá)了一個(gè)決定去散散步。百般聊賴的在路上,走著走著突然聽到一聲貓,循聲望去,地上有著斑斑血跡,只看見一只受傷的貓咪,躲在角落里,用那嬌小的舌尖舔著自己的傷口,好像那樣做可以減輕它的'痛苦一般,想著便向前走去,不過(guò)它好像把我當(dāng)作了壞人,沖著我兇狠的叫著,眼神中漏著堅(jiān)毅的光芒,我驚了一驚,一只貓竟也有這樣的眼神。

        忽然發(fā)現(xiàn),我竟不如一只貓。那只貓?jiān)谟龅嚼щy時(shí),毫不畏懼,迎難而上。而我呢,畏畏縮縮,受到一點(diǎn)點(diǎn)困難就想要放棄,這個(gè)意識(shí)讓我心頭一陣震。原路返回,打算繼續(xù)和那道題死磕到底。

        在我的努力之下,終于把那道題解決了。原來(lái)也不是很難。

        只要有決心任何難題都不在話下,只要有決心總會(huì)散發(fā)出屬于自己的光芒。

      二年級(jí)作文300字 篇2

        “丁零零……”下課鈴聲響了,同學(xué)們像小鳥一樣飛出教室,跑到操場(chǎng)玩了起來(lái)。軍軍和同學(xué)們玩累了,準(zhǔn)備回教室。走到樓梯口,軍軍說(shuō):“誰(shuí)敢跳下樓梯!蓖瑢W(xué)們你看看我,我看看你,都說(shuō):“不敢!避娷娕呐男馗,驕傲地說(shuō):“我敢!你們不敢,都是膽小鬼。”說(shuō)著就準(zhǔn)備往下跳。這時(shí)紅紅來(lái)了,她拉住軍軍說(shuō):“別跳了,那樣很危險(xiǎn)!老師說(shuō)過(guò)不能在樓梯間跑跳……”她的'話還沒說(shuō)完,軍軍卻不以為然,還是“勇敢”地跳了下去,只見他使了九牛二虎之力使勁地往下跳。

        “唉喲!”軍軍剛跳到下面,就把腳給扭了。坐在地上,站都站不起來(lái),嘴里一個(gè)勁地喊著:“疼死我了!疼死我了!”大家連忙把軍軍扶起來(lái),并把他送到醫(yī)務(wù)室,還派人去叫老師。

        醫(yī)生為軍軍進(jìn)行了醫(yī)治,并告誡他要小心,不要再弄到這腳了。老師趕來(lái)了,在知道事情原委之后,問(wèn)他還要不要跳了。軍軍后悔極了,他羞愧地說(shuō):“下次我再也不跳樓梯了!不做危險(xiǎn)的事啦!”然后軍軍一瘸一拐的到教室里去上課。

        小朋友我們不能跳樓梯,這可真危險(xiǎn)!

      二年級(jí)作文300字 篇3

        我的作文老師是華萃教育的宋老師。她中等個(gè),長(zhǎng)著一張小圓臉,兩只眼睛像葡萄,一笑起來(lái)彎彎的,說(shuō)話聲音很甜,非常愛笑。

        在上課的時(shí)候,她會(huì)很認(rèn)真地教我們作文。她教我們寫句子,分段落。開始,有的.同學(xué)不會(huì)寫,她會(huì)笑著給我們講。我們要是走神不聽話,她也不會(huì)生氣,總是開個(gè)玩笑讓我們集中精力,F(xiàn)在,我們班只有一、二個(gè)同學(xué)還不會(huì)寫作文,其他的都能寫好幾百字呢!她看到同學(xué)們的寫出了作文都開心得不得了,臉上笑成一朵花。

        宋老師不僅教作文,還會(huì)給我們改作文。這學(xué)期,我在家寫了13篇日記。她拿回家去都給我看了,每句每段都進(jìn)行修改,還寫了評(píng)語(yǔ)。爸爸、媽媽都認(rèn)真看了,說(shuō)人家老師真了不起呢。我上二年級(jí),有一些字不會(huì)寫,有時(shí)會(huì)寫錯(cuò)別字,還有用拼音。一次寫作文的時(shí)候,把地寫成了的,她笑著走過(guò)來(lái)給我指出來(lái)說(shuō):你看看,這個(gè)地方有什么不對(duì)的嗎?我瞪大眼睛仔細(xì)一看,還真有錯(cuò),趕緊改過(guò)來(lái)。宋老師還在一邊笑呢。

        這就是我愛笑的宋老師,你覺得怎樣呢?

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