小學(xué)二年級(jí)作文[必備5篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

　　翡翠山莊門口有一個(gè)小公園，那裏有一排排紫荊樹，開(kāi)著許多紅豔豔的小紅花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)大火球，走進(jìn)去，那嫩綠嫩綠的葉子像小小的'蝴蝶。就在紫荊樹的旁邊，長(zhǎng)著五棵聖誕樹，像一座綠城堡，又像小雪人，還像小矮人。從聖誕樹向左望去，有一棵竹子。我想：如果有一隻小熊貓生在這裏就好，肯定每天都有足夠得食物。

　　公園裏除了樹，小路和滑滑梯，其餘的都是小草。早晨，草地上灑滿了露珠，太陽(yáng)出來(lái)了，照在露珠上，五顔六色，美麗極了！公園的前面有一排排福建茶，每天都在守衛(wèi)著公園，像在對(duì)我們說(shuō)：“你們要遵守公園裏的紀(jì)律，一定要在正門進(jìn)去玩。

　　草地上有一條條用石頭鋪成的小路，在公園裏穿來(lái)穿去，像一條迷宮，也像一條彩帶，早晨有很多老爺爺老奶奶在這裏做運(yùn)動(dòng)。

　　公園裏還有兩個(gè)滑滑梯，我和我的一些小夥伴，經(jīng)常在這裏玩捉人，捉迷藏和講笑話。每到放假時(shí)，公園裏就熱鬧非凡。

　　老師，你喜歡這美麗的公園嗎？

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

　　老師要求我們這周寫身邊所熟悉的人，我左思右想寫誰(shuí)好呢?媽媽寫了好幾回了，干脆寫寫爸爸吧!

　　我的爸爸身材胖胖的，個(gè)子高高的，長(zhǎng)著一副國(guó)字臉，臉上胡子拉碴的。他不發(fā)脾氣時(shí)好好的，一發(fā)起脾氣來(lái)兩只眼睛瞪得溜圓，聲音就像獅子大吼，嚇得我跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

　　爸爸特別喜歡看電視，尤其是球賽和新聞?lì)l道。在看世界杯足球賽時(shí)，每次都看到深夜一兩點(diǎn)，甚至一通晚。

　　爸爸是一個(gè)特別怕熱的人。夏天的時(shí)候，稍微動(dòng)一下就汗流浹背，身上都看不見(jiàn)一根干紗;冬天時(shí)，他沒(méi)穿過(guò)棉襖。

　　爸爸還是一個(gè)特孝順，特有愛(ài)心的`人。我們搭乘公交車時(shí)，只要看見(jiàn)老、弱、病、殘、孕的人，他立刻起身讓座。周圍的乘客都用贊賞的眼光望著他，我從心底為我的爸爸感到驕傲!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

　　一天，小猴靈靈和小鹿花花在小河旁邊爭(zhēng)吵：誰(shuí)的本領(lǐng)大。靈靈說(shuō)：“我會(huì)爬樹，我的本領(lǐng)大。”花花說(shuō)：“我會(huì)跳遠(yuǎn)，我的本領(lǐng)才大呢！”他們爭(zhēng)個(gè)不停，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。

　　小象灰灰聽(tīng)了他們的爭(zhēng)吵的內(nèi)容，走過(guò)來(lái)給他們出了個(gè)主意。他發(fā)現(xiàn)河對(duì)岸有一棵桃樹，樹上結(jié)滿了又大又紅的桃子，就對(duì)他們說(shuō)：“對(duì)岸有一棵桃樹，你們誰(shuí)先摘到桃子，就算誰(shuí)的`本領(lǐng)大�！碑�(dāng)靈靈看著嘩啦嘩啦的河水，發(fā)愁地想：“我不會(huì)游泳，這么急的河水，該怎么過(guò)去呢？”當(dāng)花花看著對(duì)岸的桃樹，心想“我不會(huì)爬樹，這么高的樹，該怎么上去呢？”這時(shí)，花花靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)辦法，對(duì)靈靈說(shuō)：“我背你跳過(guò)去，你爬上樹摘桃子，好嗎？”靈靈說(shuō)：“好”。于是，花花背著靈靈跳過(guò)了河，靈靈爬上樹摘了桃子。

　　他們一邊吃著桃子，一邊說(shuō)：“互相幫助才是最大的本領(lǐng)�！�

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

　　由于我和爸爸把烏龜豆豆凍死了。畢竟它跟了我五年，我很想念它，總想給它打個(gè)電話。為了不出現(xiàn)數(shù)位不夠、內(nèi)存太小的問(wèn)題，我就找發(fā)明家奇奇（我的哥們）把電腦改成了一個(gè)巨型電話。由于我不知道電話號(hào)碼，就整天亂敲。功夫不負(fù)有心人，終于，電話打通了。

　　“你好，這里是地獄，請(qǐng)問(wèn)你找誰(shuí)？”對(duì)方粗魯?shù)貑?wèn)。“我想找一個(gè)叫豆豆的小烏龜，請(qǐng)問(wèn)它在地獄嗎？”我問(wèn)。對(duì)方說(shuō)：“請(qǐng)稍等片刻，我去找一找�！蔽野凑账�說(shuō)的，等了足足一個(gè)時(shí)辰。這時(shí)，對(duì)方說(shuō)：“對(duì)不起，它不在地獄，有可能在天堂吧。”“天堂的號(hào)碼是多少？”“把地獄的`號(hào)碼倒過(guò)來(lái)就行了�！薄爸x謝�！�

　　我打開(kāi)已撥電話，“��！地獄的電話這么長(zhǎng)！”我想：如果直接倒過(guò)來(lái)打不知要多長(zhǎng)時(shí)間，還是找奇奇幫忙吧。

　　我又跑到奇奇家，要他發(fā)明一種把數(shù)字倒過(guò)來(lái)的機(jī)器，他說(shuō)：“你來(lái)得正好，我剛好有一臺(tái)這樣的機(jī)器，借你一用！”“謝謝！”我高興地又蹦又跳，抱著機(jī)器就向家里跑。

　　我按照說(shuō)明書，一步一步地操縱。一會(huì)兒就把機(jī)器安裝好了。我又將地獄的電話復(fù)制過(guò)來(lái)，再按一下開(kāi)始按紐，“吱——吱”，機(jī)器開(kāi)始工作了。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，號(hào)碼全倒過(guò)來(lái)了，電話自然而然地通了。

　　“喂，你好，這里是天堂，請(qǐng)問(wèn)你找誰(shuí)？”對(duì)方問(wèn)�！拔艺倚�烏龜豆豆�！薄罢�(qǐng)稍等�！边^(guò)了十幾分鐘，對(duì)方回答：“有，請(qǐng)你撥打10個(gè)2和10個(gè)5�！薄爸x謝。”我連忙把電話掛了，撥打了10個(gè)2和10個(gè)5，電話里傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音：“喂，小主人，好久沒(méi)見(jiàn)到你了�！薄澳阍趺粗�道是我？”“看來(lái)電顯示嘛�！倍苟褂终f(shuō)：“這里聊天不方便，以后你要找我，”“媽呀！這么多！我暈！”

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

　　今天天空下起了一場(chǎng)毛毛細(xì)雨。風(fēng)呼呼刮著，把樹枝吹得東搖西擺。

　　突然，一只小鳥被風(fēng)刮到在地，都嚇哭了，身體直發(fā)抖，就像一個(gè)受傷的小姑娘似的大叫：“媽媽，救救我�！蔽覀冓s緊跑過(guò)去救它。

　　張叔叔把它捧起來(lái)，小鳥在他的`手上掙扎。叔叔于是把它放進(jìn)一個(gè)小盒子，我用一張衛(wèi)生紙給它做被子，這應(yīng)該有點(diǎn)暖和了吧。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我再去看它，可我發(fā)現(xiàn)盒子子里空空的，什么也沒(méi)有。我想小鳥應(yīng)該是歇了會(huì)兒腳，又有力氣飛走了。

　　小鳥自由了，我仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了小鳥的歡叫。

　　我覺(jué)得這是最有意義的一件事了。

【小學(xué)二年級(jí)作文】相關(guān)文章：

二年級(jí)小學(xué)作文04-18

小學(xué)二年級(jí)作文04-05

二年級(jí)小學(xué)作文12-08

小學(xué)二年級(jí)的作文11-15

【精選】小學(xué)二年級(jí)作文07-30

小學(xué)二年級(jí)作文07-20

小學(xué)二年級(jí)作文(精選)07-20

【經(jīng)典】小學(xué)二年級(jí)作文07-23

[經(jīng)典]小學(xué)二年級(jí)作文07-25

(經(jīng)典)小學(xué)二年級(jí)作文09-13