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二年級(jí)作文300字
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文300字 篇1
在今年寒假里的時(shí)候，有一天，天陰沉沉的。一會(huì)兒之后，一片片小雪花慢悠悠地飄了下來，它們好像是來探路，又好像是送來遠(yuǎn)方的信。漸漸的，雪花的膽子大了起來，兄弟姐妹手拉著手，像是要參加舞會(huì)似的，都穿的美麗的`白紗裙或白西裝，不約而同的涌來。
又過了一會(huì)兒之后，開始下起了鵝毛般的大雪，白皚皚的一片覆蓋了大地，房屋，就連白禿禿的的樹枝上都開滿了一朵朵白花。雪還給麥苗蓋上了棉被，勤勞的農(nóng)民伯伯看著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，一定都會(huì)喜笑顏開地說：“瑞雪兆豐年�。 �
我最喜歡冬天了，它雖然沒有春天迷人的花香鳥語，沒有夏天的電閃雷鳴，沒有秋天的豐碩果實(shí)，但它也沒有大自然獻(xiàn)給它的美。春夏秋冬，其實(shí)各有韻味。但是我最愛的還是這雪花飛舞的冬天！
二年級(jí)作文300字 篇2
哎，作業(yè)太多了，有老師布置的，也有爸爸媽媽布置的，九點(diǎn)的時(shí)候，我終于把作業(yè)做完了。我上床睡覺了，就這樣，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
在夢(mèng)里，我夢(mèng)見了自己在仙境里，仙境里的花好多啊！我都數(shù)不清了，有五彩的七色堇、雪白的鈴蘭、大大的玉蓮、火紅的茶花、紫色的`勿忘我，優(yōu)雅的風(fēng)信子……那里還有五顏六色的大樹，有紅色、藍(lán)色、紫色、粉色、綠色……仙境里還有調(diào)皮的白云，它們占領(lǐng)了整個(gè)天空，在天空里自由地游戲，追逐打鬧。
突然，從天上落下來一張桌子、一條板凳，我的身體不知不覺地坐到了板凳上，這時(shí)，又從天上掉下來了一本作業(yè)本，我大聲叫道：“我作業(yè)已經(jīng)做完了，為什么還要做��！”這時(shí)，我張開了眼睛，看了看鬧鐘，現(xiàn)在才六點(diǎn)五十，我拿出作業(yè)本，檢查了一遍又一遍，然后，我看了看鬧鐘，六點(diǎn)五十五了，我收抬好書包，戴上紅領(lǐng)巾，校牌，背上書包，放心地去上學(xué)了。
二年級(jí)作文300字 篇3
我的爸爸是個(gè)農(nóng)民，他有著黑黑的頭發(fā)，大大的眼睛，濃濃的眉毛，小小的.鼻子，他得個(gè)子高高的，長(zhǎng)得壯壯的。爸爸不愛說話，也沒有那么幽默，只是默默的行動(dòng)著。
我愛我的爸爸，他善良，樂于助人，處處謙讓。
有一年，那是一個(gè)冬天，我和爸爸一起在街上買東西，看到一位老奶奶摔倒了，大家都離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，誰也沒有說上前一步扶老奶奶一把，都在竊竊自語，討論著“這沒準(zhǔn)又是一個(gè)騙子”“現(xiàn)在騙子可多了，可離他遠(yuǎn)點(diǎn)，說不準(zhǔn)是碰瓷的”“這么大年紀(jì)了還出來騙人，真是缺德啊”......等等，總之說什么的都有。就在我還發(fā)愣的時(shí)候爸爸走了上去，他什么也沒有說，只是默默的拉起老奶奶，把她扶到路邊上，掏出手機(jī)撥打了110.沒一會(huì)警察就來了。經(jīng)過詢問，老奶奶是出來散步不小心滑倒了，警察聯(lián)系了她的家人后，不一會(huì)兒就有人來接老奶奶了，他們拉著爸爸的手連聲說著謝謝。還非要請(qǐng)我們吃飯，爸爸特別不好意思的說：“都是應(yīng)該的，不用這么客氣，誰家沒有老人，只是希望大家都能互相幫助�！�
村里如果誰家有紅白喜事，那是絕對(duì)少不了我爸的。他總會(huì)大早就起來，幫人家做飯，燒菜。
我愛我的爸爸，我要向我的爸爸學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂于助人的善良的人。
二年級(jí)作文300字 篇4
春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中；老師您就是我心田的春雨，我將永遠(yuǎn)感謝您。
老師，我是您親手栽種的桃李中的一棵，您用汗水來澆灌我們；用心血來渲染整個(gè)課堂�！蔷褪悄评蠋�。
唐老師，您總是有辦法，讓我們認(rèn)清、描繪出那一張張燦爛的生字笑臉；您如同魔術(shù)師，讓一位位字母小朋友排成隊(duì)，讓我們說出它們的名字。也會(huì)讓那些生字如柳葉有條不紊的站著，編出兒歌：兩只老虎兩只老虎——那熟悉的聲音在我耳畔不斷回旋，我不禁流下激動(dòng)、感恩的淚水——激動(dòng)的是，我為有這樣照亮他人，犧牲自己的“真正”的好老師。感恩的是唐老師，與其就說是我的媽媽吧，不斷給予我知識(shí)，教授我做人的道理。然而，課后還為我“噓寒問暖”，和我們一起做游戲。
��！我為有這樣的好老師、好媽媽、好朋友，而感到了滿足！�。。。�！
唐老師，您在我這個(gè)從幼稚變得成熟的'心中，無法用言語表達(dá)。
我即將步入青年時(shí)代了，可我在您的心中卻都永遠(yuǎn)都只是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的“頑童”，也許是您太愛我了，怕我不知道這個(gè)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)是激烈的。
唐老師，我感謝您對(duì)我的教育！�。。。�！
也許，春雨就是這樣的吧……
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