二年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
太陽(yáng)終于落進(jìn)了西山溝，夏天的夜晚姍姍地來(lái)了，她趕走一地的酷熱，帶著絲絲涼爽的夏風(fēng)婀娜多姿地來(lái)到了平靜的小村莊。哦，你聽(tīng)，鄉(xiāng)村夏天的夜晚熱鬧極了，傍晚時(shí)分，知了還在樹(shù)枝上“知了、知了”不知疲倦地叫著夏天，等待主人回歸心切的小狗在狗窩里焦躁地狂吠著，等食的小豬也在豬圈里著急地哼哼著，等刷碗的母親有點(diǎn)惱怒地站在村口喚著端著飯碗還在串門的孩子……
然而，等夜幕徹底籠罩住村莊之后，鄉(xiāng)村的夏夜開(kāi)始變得靜悄悄地，豬睡了，蘋果睡了，玉米也睡了。
可是，村莊旁邊的小池塘里，小青蛙們還沒(méi)有睡，卻鬧開(kāi)了，它們：咕兒呱、咕兒呱地開(kāi)著夏季賽歌會(huì)，池邊，愛(ài)熱鬧的螢火蟲(chóng)也醒著，它們提著小燈籠，在空中飛呀，飛呀，一閃一閃、一閃一閃，為動(dòng)聽(tīng)的賽歌會(huì)伴著優(yōu)美、好看的`舞蹈。
藏在小水溝里的蛐蛐兒，也還沒(méi)有睡，它們呼朋喚伴聚一起歡唱，給鄉(xiāng)村寧?kù)o的夏夜彈撥一首首動(dòng)聽(tīng)的奏鳴曲。
鄉(xiāng)村里貪玩的娃娃也還沒(méi)有睡，他們圍住會(huì)說(shuō)書的爺爺，鬧著還要聽(tīng)七仙女的故事，或者遙望星空做著去走鵲橋過(guò)銀河看七仙女的飛天美夢(mèng)哩……
天上，月亮婆婆凝望著地上喜悅、快樂(lè)蠕動(dòng)的生靈開(kāi)心地笑彎了眉，星星眨著調(diào)皮的小眼睛，多想下得地來(lái)和地上這群快活的生靈做游戲、捉迷藏……
風(fēng)兒沙沙地吹著，吹走悶熱，吹來(lái)一地清涼。
哦，鄉(xiāng)村里，夏天的夜晚多熱鬧、多美好��！
二年級(jí)作文 篇2
今天，我終于看完了那本《查理和巧克力工廠》。
這個(gè)故事講的是：有一個(gè)男孩叫查理。巴克特，他非常愛(ài)自己的家人。從查理家的一個(gè)窗子望去，就能看到世界上最大的巧克力工廠，這座工廠由威利。旺卡先生所擁有。有一天，旺卡先生發(fā)出一條告示：他將向五位幸運(yùn)的孩子來(lái)參觀他的工廠，只要發(fā)現(xiàn)藏在包裝紙里的金券，除了能參觀工廠以外，還能得到一輩子足夠吃的巧克力糖和其它糖果，查理也成為了五位孩子中的幸運(yùn)兒。不過(guò)，進(jìn)了工廠以后，四個(gè)孩子發(fā)生了不幸：奧古斯塔斯掉進(jìn)了巧克力河里，維奧莉特變成了藍(lán)莓糖果，維魯卡被送進(jìn)廢品爐，邁克變成了信號(hào)微�！〔槔頉](méi)有失去理智，他成了最后的`贏家。旺卡先生把他的巧克力工廠送給小查理。
這個(gè)故事讓我明白了：不要做貪婪的人，不要因?yàn)榧?dòng)而失去理智。
二年級(jí)作文 篇3
我的外公是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的老人，幾十年的風(fēng)雨，沒(méi)有吹垮他，那挺直的脊梁，象征著中華民族的堅(jiān)強(qiáng)不屈，他的一雙濃眉大眼中閃著和藹、慈祥的光芒，眼里寫滿了從容，寫滿了淡定，寫滿了堅(jiān)強(qiáng)。但是無(wú)情的歲月在他的臉上留下了刀刻般的印痕，額頭的皺紋，眼角的皺紋一道又一道，像溝壑，記錄了他生活的艱辛，人生的滄桑，培育子女的.操勞。外公的頭發(fā)呈灰白色，每一縷白發(fā)，都見(jiàn)證了他生活的辛勤與責(zé)任，證明著外公對(duì)這個(gè)家付出的一切。
外公是個(gè)顧家的好男人。他雖然不會(huì)幫外婆洗衣做飯，但是我們吃的菜全是外公一大清早起床騎著破舊的電瓶車去菜市場(chǎng)買回來(lái)的。外公有時(shí)候還會(huì)幫外婆一起照顧菜地里的菜，澆水，施肥，拔草，他樣樣在行，外婆干活累了，外公會(huì)讓她坐下來(lái)，給她敲敲背，揉揉腿，每當(dāng)這時(shí)，外婆總是會(huì)說(shuō)：“嗯，真舒服！”
外公很節(jié)儉。他從來(lái)不會(huì)買貴的東西，不會(huì)亂花錢，只要不需要的東西就盡量不去買。他從來(lái)不為自己著想，卻總給別人意外的驚喜。他會(huì)給我買芭比娃娃逗我開(kāi)心，也會(huì)給外婆買喜愛(ài)的咖啡喝。
我的外公平凡而偉大，他樸素、慈愛(ài)、節(jié)儉、風(fēng)趣，他對(duì)這個(gè)家的責(zé)任讓我十分感動(dòng)！
二年級(jí)作文 篇4
我的姐姐放假了，到我家來(lái)打電腦�？晌也蛔尳憬愦�，就打電話給媽媽告狀。媽媽叫我給姐姐說(shuō)，我在做作業(yè)，我做完了再打�？晌艺f(shuō)：“趙肥豬，我媽媽喊你下了！”姐姐一聽(tīng)，生氣了，把電腦一關(guān)，就去看電視了。
下午，媽媽回來(lái)和姐姐說(shuō)話，姐姐也不理，媽媽以為是她自己得罪了姐姐。后來(lái)，媽媽經(jīng)過(guò)調(diào)查才知道：是我把姐姐得罪了。
吃完晚飯，媽媽叫我去給姐姐道歉，道完之后，媽媽叫我別給其他人起外號(hào)了。
我知道了：我不尊重別人，別人就不尊重我！
二年級(jí)作文 篇5
秋天到了，小白兔和小灰兔想自己種的胡蘿卜應(yīng)該長(zhǎng)大了吧。于是它們興高采烈的到田里去了。
只見(jiàn)田里到處綠油油的一片，好茂盛的葉子喲！小白兔和小灰兔高興極了，它們挑選了一個(gè)葉子長(zhǎng)得最大最綠的胡蘿卜使勁一拔，胡蘿卜鉆出了地面。小白兔和小灰兔低頭一看，果然是它們夢(mèng)想中的'胡蘿卜，又長(zhǎng)又粗。它倆歡呼起來(lái)。小白兔上前一搬，搬不動(dòng)，小灰兔使吃奶的勁也搬不動(dòng)。于是它倆決定把這根胡蘿卜一起扛回家。
小灰兔扛蘿卜尖走在前；小白兔扛蘿卜根走在后。走在路上，小白兔想：“小灰兔年紀(jì)比我大，分起胡蘿卜來(lái)我肯定要吃虧的。還不如趁早把胡蘿卜吃了呢！”于是小白兔張大嘴巴津津有味地吃了起來(lái)。
小灰兔覺(jué)得肩上的胡蘿卜越來(lái)越輕了，小灰兔轉(zhuǎn)過(guò)支一看，哎呀，不看倒還好，一看要葷倒。原來(lái)小白兔快把胡蘿卜吃完了，只剩下幾片葉子了。小灰兔生氣地朝它吼道：“蘿卜呢？”小白兔摸了摸圓滾滾的肚子說(shuō)：“都在我肚子里呢！”小灰兔聽(tīng)完怒氣沖沖地走了。
二年級(jí)作文 篇6
普通的圓柱，立于腦袋上的“天線”，這就是蠟燭，也許你會(huì)想，不起眼的蠟燭怎么與老師有關(guān)？請(qǐng)往下看。
蠟燭雖小，但卻能為人們帶來(lái)光亮，燃燒自己，卻為別人帶來(lái)一片光明，沒(méi)有它，我們停電火燒眉毛之時(shí)，誰(shuí)為我們解決燃眉之急？是蠟燭，它犧牲自己短暫的生命，為人間帶來(lái)轉(zhuǎn)瞬即逝的華彩，自己卻消聲滅跡，只留下一堆黑黑的灰，這不禁讓我想到了上學(xué)期學(xué)過(guò)的名句：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。是啊，生命不分大小，只分輕重，蠟燭的生命雖短，犧牲卻重于泰山。
能與蠟燭相提并論的只有一項(xiàng)職業(yè)：老師。一日為師終生為父。有人將老師比作園丁，我卻將他比作蠟燭，因?yàn)槔蠋熀拖灎T一樣，為祖國(guó)的花朵們傳送知識(shí)，不圖任何回報(bào)，無(wú)私奉獻(xiàn)，默默付出，難怪有人說(shuō)老師是人類靈魂的工程師。比如我們的語(yǔ)文老師——陳老師，兢兢業(yè)業(yè)，嘔心瀝血，有人調(diào)皮搗蛋，他會(huì)斥責(zé)，教育。批改作業(yè)一絲不茍，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，甚至趁在教室里批改作業(yè)的空隙，觀察同學(xué)們有沒(méi)有在認(rèn)真聽(tīng)，對(duì)我們真是“無(wú)微不至”啊！而且他上課時(shí)喜歡講一些笑話，讓沉悶的課堂一下子有了振奮的'活力，給同學(xué)們緩解一下精神壓力�？傊�，紅燭與老師一樣，不為自己，而為別人，假如我們是小鳥(niǎo)，老師您就是教我們展翅高飛的“老鳥(niǎo)”，卻不求我們“烏鴉反哺”的回報(bào)。紅燭用自己的生命釋放華彩，老師是用自己的青春年華來(lái)傳授一批批孩子知識(shí)的，十年樹(shù)木百年樹(shù)人，老師的教誨恩我們應(yīng)終身難忘。
寫到這兒，我為蠟燭舍己為人的精神感動(dòng)，更為老師不圖回報(bào)而感動(dòng)。等到我們羽翼豐滿，翱翔天際時(shí)，不會(huì)忘記我們的恩師——您。謝謝您，老師！
【二年級(jí)作文】相關(guān)文章：
五一二年級(jí)作文10-28
二年級(jí)作文07-20
二年級(jí)作文【精選】07-25
【經(jīng)典】二年級(jí)作文07-27
二年級(jí)作文[精選]07-29
二年級(jí)作文04-04
二年級(jí)作文06-09
二年級(jí)作文05-24
二年級(jí)作文(精選)08-14
二年級(jí)作文(經(jīng)典)08-14